Cualitativo porque alcanza una realidad con una perspectiva holística proporcionando información basada las descripciones de situaciones y cualidades que se indaga de escritura creativa en la producción de textos literarios en los estudiantes y que el docente con un accionar dinámico e innovador promueva un aprendizaje significativo mediante una enseñanza que trascienda barreras, en el ámbito investigativo por medio de una entrevista no estructurada.