La inmovilidad en los indicadores de sobrepoblación escolar en aquellas provincias de mayor necesidad, obedecen fundamentalmente a retrasos en la e...
La inmovilidad en los indicadores de sobrepoblación escolar en aquellas provincias de mayor necesidad, obedecen fundamentalmente a retrasos en la entrega de nuevas aulas. Uno de los requisitos que el MINERD establece para la construcción de planteles es que la obra se concluya en un período entre 6 y 12 meses. Al evaluar la duración de construcción de los planteles inaugurados bajo el PNEE en 2014, se observa que menos de un 1% fueron entregados en el tiempo establecido, y cerca del 60% fueron entregados luego de 18 meses o más de construcción, lo que claramente constituye un problema en términos de eficacia y también de eficiencia.
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