En este sentido, se puede señalar que los aprendizajes obtenidos y las reflexiones que sobre ellos hacemos son el resultado de estas experiencias académicas que finalmente se han consolidado con base en nuestra metodología de acompañamiento. Por otro lado, queremos compartir las reflexiones con la finalidad de abrir un diálogo con otras experiencias similares y develar circunstancias que se quisieran tener en cuenta para enriquecer y considerar en el diseño de propuestas de intervención para el mejoramiento del servicio educativo y la calidad de los procesos de enseñanza/aprendizaje.