Desde el interés y la participación de los directivos se sensibilizó para que trabajen por medio de proyectos lúdicos en las diferentes áreas logrando así un mejor aprendizaje, en cuanto a los docentes se evidenció la necesidad de lograr la aplicación de metodologías didácticas lúdicas en la práctica pedagógica, donde el docente conoció que mediante la lúdica se pueden generar diversas estrategias mejorando los procesos motivacionales de los niños en preescolar.