Esta tarea que emprende el maestro, tal y como lo describe Juul (2014) la realiza la maestra CR, dado que para ella es fundamental reinventar realidades sociales y transformar los modos cómo actúan y sienten los niños. La maestra CR comprende su compromiso con la sociedad, a partir de esto asume un rol activo en la construcción de las realidades sociales donde ejerce su práctica pedagógica.