Desde esta perspectiva aplicacionista, se establece una relación unidireccional, en la que la práctica esta dictaminada por lo que se entiende de l...

Desde esta perspectiva aplicacionista, se establece una relación unidireccional, en la que la práctica esta dictaminada por lo que se entiende de la teoría, y se terminan repitiendo modelos tradicionales de enseñanza, ya que la preocupación no esta en el aprendizaje de los niños, sino en cumplir lo más rigurosamente posible con los formatos pre-establecidos, para tener éxito y por tanto ganar la asignatura.