El Pedagogo Infantil como Promotor del Pensamiento Tecnológico. A la luz de los requerimientos de la sociedad de la información es importante establecer una relación entre el pensamiento tecnológico y el tipo de docentes que se requiere para promover su desarrollo en el aula actual. Los puntos de partida son una publicación en la revista Informador Técnico de Diciembre de 2009 bajo el título Hacia la Conceptualización del Pensamiento Tecnológico en Educación en Tecnología: Comprensión de un Concepto y el decreto 2247 mediante el cual se establecen las normas para la prestación del servicio educativo del nivel preescolar.