Ahora bien, lograr establecer el puente entre lo que se concibe como entorno de las emociones, que en el caso de la neurociencia de las emociones están asociadas a la cultura, la interacción, los procesos de socialización, que permiten concebir al ser humano desde la perspectiva de contacto con lo social, la manera en que la percepción de aquellos estímulos que dan lugar a emociones y la experiencia o manera de vivirla y su asociación a través de un relato verbalizado que dé cuenta de la manera en que este individuo la incorpora a su repertorio de aprendizaje.