Todavía no tenemos respuestas aquí, ¡sé el primero!
Haz preguntas y ayuda a otros estudiantes
✏️ Responder
Para escribir su respuesta aquí, Ingresar o Crear una cuenta
Más contenidos de este tema
Cuentos que cuidan- la_literatura
- casa_del_tiempo_eIV_num38_39_08_15
- EB02_N007_P41-48
- 84-7786-502-7-completo
- 5842554007
- adminojs,3214-11303-1-CE
- Literatura infantil ok
- MINERVA_SARABIA_1
- 132723
- manualdlijt2
- TFG-O-1857
- 2MEP
- Aprender a leer: Programa de Lectura Julio Varela. ¿Cuál de las siguientes opciones describe habilidades relativas al uso del conocimiento práctico...
- Al empezar a leer nuevos enunciados, el alumno siempre "deletrea" o "silabea". Este es un fenómeno que se debe considerar como natural en esta fase...
- ¿Cuál es el objetivo de la lección 8 del Programa de Lectura Julio Varela?
Leer los anuncios que, como parte de este programa, se elaboren en el m...
- ¿Con qué dibujo comienza el nombre de la ciudad que le acaba de mencionar?
- ¿Qué otros nombres comienzan con el dibujo 'ma'?
- ¿Con qué dibujo comienza el nombre de Mariana?
- Objetivo: Identificar la consonante 'h' como un dibujo (letra) sin sonido pero que acompaña a ciertas palabras.
a) La educadora le pedirá a su alu...
- Objetivo: Identificar y leer las sílabas y palabras que lleven 'ch'.
a) Con base en los objetos, acciones, fenómenos o ilustraciones disponibles, ...
- Subcaso 5. Consonante con doble dibujo (grafía) y un solo sonido (fonema)(ch) (5 años)
- Subcaso 4. Consonante con diferente dibujo (grafía) y sonido (fonema)(rr) (5 años)
- Subcaso 3. Consonante con idéntico dibujo (grafía) pero con diferente sonido (fonema), dependiendo de la vocal que le sigue (5 años)
- educadora diga nombre de objetos, personas o acciones que no solamente empiecen con los sonidos que están aprendiendo. La lista, por ejemplo, puede...
