La educación inicial, cumple un esquema formativo en los niños y niñas; sin embargo, no es obligatoria su atención, lo que hace su integración un trabajo de conciencia y necesidad. Por lo tanto, se puede ver que la educación inicial tiene un nivel de importancia muy grande, porque no sólo intenta desarrollar la parte cognitiva del ser humano, sino que intenta desarrollar las demás partes, (emocional, habilidades, valores).