EP1_ GUARANI COLOQUIAL

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Nombre del Alumno/a: Geisielli Flavio Bernal Matrícula:2019210375 
Asignatura: Guaraní Coloquial Carrera: Medicina Fecha: 22-04-2021 
Profesora: Mirna Mallorquín Semestre: Primero 2021.1 Turno: Mañana 
EP1 ( X ) EP2 ( ) EXTRAORDINARIO ( ) RECUPERACIÓN ( ) PF ( ) PFE1 ( ) PFE2 ( ) 
 Puntaje Trabajo de Proceso: 12 p 
Puntaje Prueba Escrita: 13 p 
Puntaje Total EP1: 25p 
Puntaje Obtenido T. Proceso: 
Puntaje Obtenido P. Escrita: 
Puntaje Total obtenido EP1: 
 
Indicaciones: 
• Recuerda colocar tu nombre completo y el Nº de Matrícula en la prueba, en los lugares previstos para el 
efecto. 
• La prueba es grupal (hasta 4 integrantes) 
• Se recomienda que utilices todos los materiales de clases a fin de resolver los planteamientos presentados. 
• En el desarrollo de la evaluación debes utilizar los términos técnicos aprendidos en la asignatura. 
• Tienes hasta el día 23/04/2021 (8:20hs. de la mañana, hora paraguaya), para entregar el desarrollo de la 
presente evaluación. Plazo máximo de 24 horas. 
• El lugar de entrega es en el módulo “Mi Aula”, único medio válido para ser calificado. 
• Debes desarrollar tu evaluación en un archivo Word y posteriormente convertirlo a PDF para subirlo a la 
plataforma. 
• El nombre del archivo debe ser: EP1_Apellidos Nombre_Asignatura (ejemplo: EP1_González Mendez Juan 
_Matemáticas) 
 
TEMA 1: HISTORIA DE LA LENGUA GUARANÍ Y EL BILINGUÍSMO PARAGUAYO 
1. Embohovái ko’𝒂̃ poranduha (Responde estas preguntas) (2P) 
1.1. Máva ha’e artíkulope opovyvy ñe’�̃� guaraní ha España ñe’�̃�me tet𝒂̃mba’éva? Mba’e arype 
oñembosarambi? (¿Cuál es el artículo que reconoce como idiomas oficiales a la lengua guaraní y al 
Español? ¿Y en qué año fue promulgada?) 
 
R: De acuerdo con el articulo 140 – de los idiomas, el Paraguay es un país pluricultural y bilingüe. Sus idiomas 
oficiales es el castellano y el guaraní, se hace la utilización de uno y otro. Las lenguas indígenas, forman parte 
del patrimonio cultural de la nación. En el año de 1992, la Constitución Nacional eleva a la categoría de idioma 
oficial junto con el castellano y en el año de 1994 la Reforma Educativa lo incluye dentro del programa de 
educación bilingüe del País. 
 
 
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1.2. Mba’e he’isé ñe’�̃�“Guarani”? (¿Qué significa el vocablo “Guaraní”?) 
 
R: El vocablo guaraní significa, Guerrero, batalla y también es utilizado para denominar la moneda oficial de la 
República de Paraguay. 
 
1.3. Mba’e he’i artikulope 73/1992? (¿Qué establece el artículo 73/1992?) 
R: El Artículo 73 establece que la persona tiene derecho a la educación integral y permanente en el contexto 
cultural de la lengua Materna del educado en los comienzos escolares, para Después fomentar el bilingüismo. 
 
1.4. Mba’e mbyekoviaha mok𝒐̃i ñe’�̃�kuaá paraguaýpe? (¿Qué marca el bilingüismo en la 
nación paraguaya?) 
 
R: El bilingüismo marca la originalidad Cultural de la nación. 
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TEMA 2: ARAPOKO�̃�NDY, JASYKUÉRA, ARAJE (DIAS DE LA SEMANA, MESES DEL AÑO, ESTACIONES 
DEL AÑO) 
2.1. Ehai mbohapy ñe’�̃�joaju orekova arapo𝒌𝒐�̃�ndy, jasykuera ha araje. (Escribe tres oraciones que 
contengan días de la semana, meses del año y estaciones del año) (3P) 
1. Iñepyrũme kuera jasypokõi mba’e cheve ahata ambue tetã. 
2. Nahániri tenonderã arate𝒊 ame’ ẽ akue jasyapy ngotyo kuarahy ame’ ẽ akue arahaku. 
3. Che, oha'ã ame'ẽ jasy ame'ẽ Jasypakõi. 
 
 
2.2. Embohasa guaraní ñe’�̃�me; (Traduce al guaraní) (1P) 
Mba’éichapa?= ¿cómo estás? 
Mba’éichapa neko’�̃�? = ¿qué tal amanecistes ? 
 
TEMA 3. MEDICINA NATURAL DEL PARAGUAY 
3.1. Ehai mba’épa ha’e fitoterapia ha mba’ére ipor𝒂̃va (Escribe qué es la fitoterapia y cuáles son 
sus beneficios) (1P) 
 
R: La fitoterapia es una rama de la medicina que estudia el uso de los diferentes productos 
vegetales con una finalidad terapéutica. Es una terapia alternativa que se usa para mejorar el 
estado de salud de las personas utilizando diferentes plantas medicinales en beneficio a la salud 
del cuerpo. 
Entre sus principales beneficios se encuentran: Tratar de patologías leves y auxiliar en el 
tratamiento de apoyo para enfermedades crónicas. 
 
3.2. Ehai irundyha poh𝒂̃ iporáva tembi’u ombojy por𝒂̃ hagu𝒂̃ ñande py’ápe (Cita cuatro plantas que 
actúan en problemas de aparato digestivo y del metabolismo) (2P) 
 
R: 
→ Hinojo 
→ Burrito 
→ Jaguarete 
→ Anís 
 
3.3. Ehai irundy poh𝒂̃ korasómegua ha ñande ruguy okorre por𝒂̃ hagu𝒂̃ (Cita cuatro plantas que 
actúan a nivel del corazón, de la circulación y de la sangre) (2P) 
 
R: 
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→ Amba’y 
→ Naranjo 
→ Siete sangrias 
→ Toronjil 
 
 
TEMA 4: VOCABLOS MÉDICOS Y VERBOS EN GUARANÍ 
4.1. Ejapo mok𝒐̃i ñe’�̃�joaju jaipuruha�̃�ua pohanohára rehegua (Formula dos oraciones para 
usar en el campo médico) (2P) 
R: 
1: ñande jagarrapa pe mba’asyvai 
2: Pe mitãra’y iñakanundu tuichaiterei 
	1.4. Mba’e mbyekoviaha mok𝒐̃i ñe’𝒆̃kuaá paraguaýpe? (¿Qué marca el bilingüismo en la nación paraguaya?)
	R: El bilingüismo marca la originalidad Cultural de la nación.
	R: El bilingüismo marca la originalidad Cultural de la nación.
	Mba’éichapa?= ¿cómo estás?
	4.1. Ejapo mok𝒐̃i ñe’𝒆̃joaju jaipuruha𝒈̃ua pohanohára rehegua (Formula dos oraciones para usar en el campo médico) (2P)
	4.1. Ejapo mok𝒐̃i ñe’𝒆̃joaju jaipuruha𝒈̃ua pohanohára rehegua (Formula dos oraciones para usar en el campo médico) (2P)
	R:
	1: ñande jagarrapa pe mba’asyvai
	2: Pe mitãra’y iñakanundu tuichaiterei