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UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA PRÁCTICA #: 1 TÍTULO: Movimiento rectilíneo acelerado, ecuación de movimiento de Newton (M=cte) INTEGRANTES NOMBRE: Zapata Palacio Madwin Leonardo CÓDIGO: 1091681553 NOMBRE: Ronderos Agamez Wilmer CÓDIGO: 1065233948 NOMBRE: Delgado Parra Aner Duvan CÓDIGO: 1095949188 GRUPO #: E164 SUBGRUPO #: 1 FECHA DE ENTREGA: 5 de marzo de 2022 DOCENTE: Paolo Andrés Opina Henao RESUMEN En la practica 1 se trabajará con las leyes de newton por medio de un montaje donde se usará un carro de masa constante M, es acelerado con diferentes fuerzas T. Del gráfico de las aceleraciones "a" calculadas en función de las fuerzas aceleradoras T resulta que T es proporcional a "a" (con m como factor de proporcionalidad) confirmándose de este modo la ecuación de movimiento de Newton T=m·a. Primeramente, se pone en funcionamiento el carril con cojín neumático y se ajusta la tensión de alimentación del imán de retención de tal manera que el carro justo quede sujeto. El carro es acelerado con pesitas que cuelgan de un hilo de transmisión. El hilo de transmisión pasa por el sensor de movimiento, el cual debe ser conectado al Sensor-CASSY por medio de la hembrilla superior de la unidad BMW. TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS Las tablas y graficas se muestran en la sección de evaluación y cálculos en el punto F. Figura 1, Montaje EVALUACIÓN Y CÁLCULOS Punto C: Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (deslizador y masa colgante) y mediante las leyes de Newton y obtenga las expresiones para calcular la aceleración y la fuerza solo con las masas y la aceleración gravitacional (sin tener en cuenta la fricción) De las ecuaciones obtenidas; reemplazamos la ecuación 1 en la 2 para poder obtener las ecuaciones de aceleración y fuerza. 𝑇 − 𝑚𝑔 = (𝑚 ∗ 𝑎 ) (𝑀 ∗ 𝑎) − 𝑚𝑔 = (𝑚 ∗ 𝑎) 𝑀 ∗ 𝑎 − 𝑚 ∗ 𝑎 = 𝑚𝑔 𝑎 ( 𝑀 − 𝑚) = 𝑚𝑔 𝑎 = 𝑚𝑔 (𝑀 − 𝑚) 𝑇 = (𝑀 ∗ 𝑎) 𝑇 = 𝑀 ∗ ( 𝑚𝑔 (𝑀 − 𝑚) ) 𝑇 = 𝑀 ∗ 𝑚𝑔 𝑀 − 𝑚 Aplicamos las fórmulas de aceleración y fuerza en cada una de las tiradas realizas por el montaje Tirada 1 M = 0,288 kg m = 0,003 kg g = 9,8 𝒎/𝒔𝟐 𝑎 = 𝑚𝑔 (𝑀 − 𝑚) 𝑎 = (0,003)(9,8) (0,288 − 0,003 ) = 0,10 𝑚/𝑠2 𝑇 = 𝑀 ∗ 𝑚 ∗ 𝑔 𝑀 − 𝑚 𝑇 = (0,288)(0,003)(9,8) (0,288 − 0,003) = 0,029 𝑁 Tirada 2 M = 0,288 kg m = 0,005 kg g = 9,8 𝒎/𝒔𝟐 𝑎 = 𝑚𝑔 (𝑀 − 𝑚) 𝑎 = (0,005)(9,8) (0,288 − 0,005 ) = 0,17 𝑚/𝑠2 𝑇 = 𝑀 ∗ 𝑚 ∗ 𝑔 𝑀 − 𝑚 𝑇 = (0,288)(0,005)(9,8) (0,288 − 0,005) = 0,049 𝑁 m M mg T T N Mg y x y x g ∑ 𝑓𝑥 = (𝑀 ∗ 𝑎) 𝑇 = (𝑀 ∗ 𝑎) (1) ∑ 𝑓𝑦 = 0 𝑁 − 𝑀𝑔 = 0 𝑁 = 𝑀𝑔 ∑ 𝑓𝑦 = (𝑚 ∗ 𝑎) 𝑇 − 𝑚𝑔 = (𝑚 ∗ 𝑎) (2) Tirada 3 M = 0,288 kg m = 0,007 kg g = 9,8 𝒎/𝒔𝟐 𝑎 = 𝑚𝑔 (𝑀 − 𝑚) 𝑎 = (0,007)(9,8) (0,288 − 0,007 ) = 0,24 𝑚/𝑠2 𝑇 = 𝑀 ∗ 𝑚 ∗ 𝑔 𝑀 − 𝑚 𝑇 = (0,288)(0,007)(9,8) (0,288 − 0,007) = 0,070 𝑁 Tirada 4 M = 0,288 kg m = 0,009kg g = 9,8 𝒎/𝒔𝟐 𝑎 = 𝑚𝑔 (𝑀 − 𝑚) 𝑎 = (0,009)(9,8) (0,288 − 0,009 ) = 0,31 𝑚/𝑠2 𝑇 = 𝑀 ∗ 𝑚 ∗ 𝑔 𝑀 − 𝑚 𝑇 = (0,288)(0,009)(9,8) (0,288 − 0,009) = 0,091 𝑁 Tirada 1 M = 0,288 kg m = 0,011 kg g = 9,8 𝒎/𝒔𝟐 𝑎 = 𝑚𝑔 (𝑀 − 𝑚) 𝑎 = (0,011)(9,8) (0,288 − 0,011 ) = 0,38 𝑚/𝑠2 𝑇 = 𝑀 ∗ 𝑚 ∗ 𝑔 𝑀 − 𝑚 𝑇 = (0,288)(0,011)(9,8) (0,288 − 0,011) = 0,112 𝑁 Punto F: A partir de las gráficas de velocidad vs tiempo, calcular la distancia recorrida en cada movimiento. Compare con el valor correspondiente de recorrido de las respectivas gráficas recorrido vs tiempo. Calcule el error porcentual. Tirada 1 Recorrido t (s) Sa1 (m) 0,0 0,000 0,2 0,001 0,4 0,01 0,6 0,026 0,8 0,048 1,0 0,077 1,2 0,113 1,4 0,153 1,6 0,206 1,8 0,262 2,0 0,325 2,2 0,394 2,4 0,47 2,6 0,552 0,000 0,100 0,200 0,300 0,400 0,500 0,600 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 2 , 4 2 , 6 SA 1 ( M ) T (S) RECORRIDO Velocidad t (s) v (m/s) 0,0 0,000 0,2 0,025 0,4 0,062 0,6 0,095 0,8 0,128 1,0 0,163 1,2 0,198 1,4 0,233 1,6 0,265 1,8 0,298 2,0 0,33 2,2 0,363 2,4 0,395 2,6 0,43 Aceleración t (s) a (𝒎/𝒔𝟐) 0,0 0,000 0,2 0,000 0,4 0,175 0,6 0,163 0,8 0,169 1,0 0,175 1,2 0,175 1,4 0,169 1,6 0,162 1,8 0,163 2,0 0,163 2,2 0,163 2,4 0,169 2,6 0,175 0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35 0,4 0,45 0,5 0 0 , 5 1 1 , 5 2 2 , 5 3 V ( M /S ) T (S) VELOCIDAD 0,000 0,020 0,040 0,060 0,080 0,100 0,120 0,140 0,160 0,180 0,200 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 2 , 4 2 , 6 A ( M /S ) T (S) ACELERACION Tirada 2 Recorrido t (s) Sa1 (m 0,0 0,000 0,2 0,002 0,4 0,014 0,6 0,035 0,8 0,066 1,0 0,106 1,2 0,155 1,4 0,213 1,6 0,28 1,8 0,357 2,0 0,442 2,2 0,537 2,4 0,64 2,6 0,753 Velocidad t (s) v (m/s) 0,0 0,000 0,2 0,035 0,4 0,083 0,6 0,13 0,8 0,178 1,0 0,222 1,2 0,268 1,4 0,313 1,6 0,36 1,8 0,405 2,0 0,45 2,2 0,495 2,4 0,54 0,000 0,100 0,200 0,300 0,400 0,500 0,600 0,700 0,800 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 2 , 4 2 , 6 SA 1 ( M ) T (S) RECORRIDO 0,000 0,100 0,200 0,300 0,400 0,500 0,600 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 2 , 4 V ( M /S ) T (S) VELOCIDAD Aceleración t (s) a (𝒎/𝒔𝟐) 0,0 0,000 0,2 0,000 0,4 0,238 0,6 0,238 0,8 0,231 1,0 0,225 1,2 0,225 1,4 0,231 1,6 0,231 1,8 0,225 2,0 0,225 2,2 0,225 Tirada 3 Recorrido t (s) Sa1(m) 0,0 0,000 0,2 0,004 0,4 0,02 0,6 0,046 0,8 0,085 1,0 0,136 1,2 0,198 1,4 0,271 1,6 0,356 1,8 0,452 2,0 0,559 2,2 0,678 Velocidad t (s) v(m/s) 0,0 0,000 0,2 0,050 0,4 0,105 0,6 0,163 0,8 0,225 1,0 0,283 1,2 0,337 1,4 0,395 1,6 0,453 1,8 0,508 2,0 0,565 0,000 0,050 0,100 0,150 0,200 0,250 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 A ( 𝒎 /𝒔 ^𝟐 ) T (S) ACELERACION 0,000 0,100 0,200 0,300 0,400 0,500 0,600 0,700 0,800 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 SA 1 ( M ) T (S) RECORRIDO 0,000 0,100 0,200 0,300 0,400 0,500 0,600 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 V ( M /S ) T (S) VELOCIDAD Aceleración t (s) a (𝒎/𝒔𝟐) 0,0 0,000 0,2 0,000 0,4 0,281 0,6 0,301 0,8 0,300 1,0 0,281 1,2 0,281 1,4 0,288 1,6 0,281 1,8 0,281 Tirada 4 Recorrido t (s) Sa1 (m) 0,0 0,000 0,2 0,004 0,4 0,023 0,6 0,056 0,8 0,102 1,0 0,163 1,2 0,237 1,4 0,324 1,6 0,425 1,8 0,54 2,0 0,668 Velocidad t (s) V (m/s) 0,0 0,000 0,2 0,057 0,4 0,130 0,6 0,198 0,8 0,268 1,0 0,338 1,2 0,403 1,4 0,47 1,6 0,54 1,8 0,608 0,000 0,050 0,100 0,150 0,200 0,250 0,300 0,350 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 A ( 𝒎 /𝒔 ^𝟐 )) T (S) ACELERACION 0,000 0,100 0,200 0,300 0,400 0,500 0,600 0,700 0,800 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 SA 1 ( M ) T (S) RECORRIDO 0,000 0,100 0,200 0,300 0,400 0,500 0,600 0,700 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 SA 1 ( M ) T (S) VELOCIDAD Aceleración t (s) a (m/s^2) 0,0 0,000 0,2 0,000 0,4 0,350 0,6 0,344 0,8 0,350 1,0 0,338 1,2 0,331 1,4 0,344 1,6 0,344 Tirada 5 Recorrido t (s) Sa1 (m) 0,0 -0,013 0,2 -0,008 0,4 0,014 0,6 0,053 0,8 0,108 1,0 0,1791,2 0,267 1,4 0,37 1,6 0,49 1,8 0,625 2,0 0,777 Velocidad t (s) V (m/s) 0,0 0,000 0,2 0,067 0,4 0,152 0,6 0,234 0,8 0,315 1,0 0,398 1,2 0,478 1,4 0,558 1,6 0,638 1,8 0,717 0,000 0,050 0,100 0,150 0,200 0,250 0,300 0,350 0,400 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 V ( M )) T (S) VELOCIDAD -0,100 0,000 0,100 0,200 0,300 0,400 0,500 0,600 0,700 0,800 0,900 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 SA 1 ( M ) T (S) RECORRIDO 0,000 0,100 0,200 0,300 0,400 0,500 0,600 0,700 0,800 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 V ( M /S ) T (S) VEOLOCIDAD Aceleración t (s) a(m/s) 0,0 0,000 0,2 0,000 0,4 0,416 0,6 0,406 0,8 0,408 1,0 0,406 1,2 0,4 1,4 0,4 1,6 0,4 Punto H: Con la velocidad final, para cada movimiento, determinar la energía cinética del carrito. 𝐸𝑐 = 1 2 𝑚 ∗ 𝑣2 Tirada 1 m = 0,288 kg v = 0,430 m/s 𝐸𝑐 = 1 2 (0,288) ∗ (0,430)2 = 0,026 𝐽 Tirada 1 m = 0,288 kg v = 0,540 m/s 𝐸𝑐 = 1 2 (0,288) ∗ (0,540)2 = 0,041 𝐽 Tirada 1 m = 0,288 kg v = 0,565 m/s 𝐸𝑐 = 1 2 (0,288) ∗ (0,565)2 = 0,045 𝐽 Tirada 1 m = 0,288 kg v = 0,608 m/s 𝐸𝑐 = 1 2 (0,288) ∗ (0,608)2 = 0,053 𝐽 Tirada 1 m = 0,288 kg v = 0,717 m/s 𝐸𝑐 = 1 2 (0,288) ∗ (0,717)2 = 0,074 𝐽 ANÁLISIS DE RESULTADOS, DATOS Y GRÁFICAS - De las gráficas de recorrido (posición vs tiempo) podemos decir que la pendiente en un valor de tiempo (s) en particular está representando la velocidad del carro en este instante, la característica principal de esta grafica es que su pendiente tiende a ser curva, es decir, que la pendiente está cambiando y esto significa que la velocidad también está variando. Este cambio de velocidad implica aceleración. - De las gráficas de velocidad (velocidad vs tiempo) podemos decir que la pendiente en un valor de tiempo (s) en particular está representando la aceleración del carro en este instante. En la práctica podemos observar que la pendiente de estas graficas es positiva y creciente. El área debajo de la pendiente nos representa el desplazamiento del carro. 0,000 0,050 0,100 0,150 0,200 0,250 0,300 0,350 0,400 0,450 0 , 0 0 , 2 0 , 4 0 , 6 0 , 8 1 , 0 1 , 2 1 , 4 1 , 6 1 , 8 2 , 0 2 , 2 A (M /S ) T (S) ACELERACION - De las gráficas de aceleración (aceleración vs tiempo) podemos decir que representa una cantidad que se le conoce como tirón, tirón es la tasa de cambio de la aceleración, para explicar mejor la palabra tirón podemos dar un ejemplo: Si estuviéramos en un paseo donde la aceleración estuviera aumentando y disminuyendo de una manera significativa en intervalos cortos de tiempo, el movimiento se sentiría tironeado. Otra característica de estas graficas es que el área bajo una gráfica de aceleración representa el cambio en la velocidad. En otras palabras, el área bajo la gráfica de la aceleración para cierto intervalo de tiempo es igual al cambio en la velocidad durante ese intervalo de tiempo. - Analizando los cálculos realizados acerca de las fuerzas y aceleraciones en cada una de las tiradas podemos decir que a medida que se aumentaban de 2 gramos a cada tirada en el péndulo, la aceleración resultante se le iban sumando 0,7 𝑚/𝑠2 y a la fuerza se le iban sumando en cada tirada 0,021 N. - En el cálculo de la energía cinética del carro ese evidencia un aumento en cada tirada. OBSERVACIONES - Es importante saber usar las fórmulas de las leyes de newton para poder despejar variables como aceleración y fuerza. CONCLUSIONES - Con este experimento se pudo analizar experimentalmente el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, así como su representación gráfica del movimiento dinámico del carro. - Con el carril de aire se pueden realizar multitud de experimentos de forma fácil y precisa debido a que el rozamiento prácticamente es nulo. - Del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) podemos decir que es un movimiento cuya trayectoria es una recta, pero la velocidad no es necesariamente constante porque existe una aceleración. - Con esta práctica logramos entender que el MRUA está presente en nuestras vidas diarias, lo podemos encontrar en actividades diarias como, por ejemplo, cuando nos transportamos en carro, bicicleta y hasta a pie. - En esta práctica queda especificado que la variable independiente será el tiempo ya que siempre va en aumento y nunca retrocede. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Serway, Raymond. (2000) FISICA Tomo I. 7ª Ed. McGraw Hill. México Sears & Zemansky. (1999) Física Universitaria. Volumen I. 11ª Ed. Pearson Education. México. Ohanian, Hans; Markert, Jhon. (2009). Física para ingeniería y ciencias. Volumen 1. 3ª Ed. Mc Graw Hill. México. Resnick, R. y Halliday, D. (1997). Física. Tomo I. Editorial C.E.C.S.A. México Alonso, M. y Finn, E. (1995). Física. 1ª Ed. Editorial Pearson. México