CAMPAÑA VIDA SALUDABLE

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Actividades a realizar Fechas de 
ejecución 
Responsable de la 
actividad
Participantes Recursos
Alimentación y nutrición:
-Plática sobre la importancia de la alimentación y
nutrición correcta.
-Actividades para identificar los componentes de la
alimentación saludable (cuento “El tren de los
alimentos” internet)
-Proponer llevar cada día una fruta como parte de su
lonche.
-Realizar carteles en los que se comparen los alimentos
saludables y no saludables.
-Brindar una demostración sobre platillos saludables, por
parte de los alumnos, explicando los pasos para
realizarlo y por qué se considera saludable.
-Semáforo de la alimentación: identificar cada día si el
alimento que se consume es saludable (verde), algo
saludable (amarillo) y poco saludable (rojo) dibujarlo y
colocarlo en donde corresponda, reflexionar sobre ello.
-Publicar en la página del jardín un menú saludable ya
sea del mes o de la semana e invitar a los padres de
familia a prepararlo en casa. Motivarlos para que
compartan sus fotografías preparando o consumiendo
ese platillo, al final de la semana o del mes se puede
hacer un collage con las fotos de los alumnos que
participaron para incentivar al resto también a hacerlo.
Al inicio del 
ciclo
Al inicio del 
ciclo
Durante el 
transcurso del 
ciclo escolar.
Cada semana o 
mes
Persona 
especializada en el 
tema
Cada docente
Directora
Padres de 
familia
Docentes y 
alumnos
Docentes, 
alumnos y 
padres de 
familia
Docentes y 
alumnos
Directivos, 
comunidad y 
padres de 
familia
Espacio para 
la plática, 
invitación
Carteles, 
cartulinas, 
marcadores
Platillos a 
preparar
Cuento “El 
tren de los 
alimentos”
Red social 
del jardín
Semáforo de 
la 
alimentación
Dibujos de 
alimentos
Campaña de vida saludable “Yo te cuido, tu me cuidas, todos nos cuidamos”
Actividades a realizar Fechas de 
ejecución 
Responsable de 
la actividad
Participantes Recursos
Comportamiento del movimiento:
-Realizar actividad física con los alumnos.
-Realizar calendario para distribuir horarios y organizar el
tiempo y llevarlo a cabo (en casa o en la escuela).
-Llevar a cabo cada 30 minutos las pausas activas en el
aula siso n presenciales y en la casa si es a distancia
durante la realización de las actividades de los alumnos
-3 veces a la semana tener la clase de educación física
con los alumnos
-Elaborar carteles acerca de la importancia del ejercicio
físico para mantenernos saludables.
Septiembre
Todos los días
Cada semana
Octubre
Cada docente o 
apoyo de maestro 
de educación física
Cada docente
Maestro de 
educación física
Cada docente
Docentes y 
alumnos
Docentes y 
alumnos
Maestro de 
educación física 
y alumnos.
Espacio 
amplio para 
realizar la 
activación, 
materiales 
necesarios.
Marcadores, 
hojas o 
cartulinas.
Higiene y limpieza:
-Campaña sobre la importancia de la higiene y la
limpieza
-Limpieza de la escuela en general
-Estipular reglas de cuidado e higiene en la escuela y en
el aula y tenerlas a la vista
Iniciado el ciclo 
escolar 
Iniciando el ciclo 
escolar 1 vez por 
semana
Al inicio del ciclo 
escolar y 
ejecutarlas durante 
todo el ciclo
Directora
Docentes
Docentes 
Directora
Padres de Familia
Intendente
Docentes
Directora
Docentes
Directora
Padres de Familia
Alumnos
Docentes
Directora
Alumnos
Material
audiovisual
Material
grafico para
exposición
Materiales de
limpieza
Papeles
Pegamento
Plumones
Ilustraciones
Campaña de vida saludable “Yo te cuido, tu me cuidas, todos nos cuidamos”
Actividades a realizar Fechas de 
ejecución 
Responsable de 
la actividad
Participantes Recursos
Prevención de enfermedades (transmisibles y no 
trasmisibles) e inmunizaciones:
-Reseña del cuando y donde surgió el COVID 19 y hacer
conciencia de la necesidad de prevenir su contagio
-Conversación inicial con promotores de la salud como
un medico o enfermera
-Promover el uso del cubrebocas, mascarilla, gel
antibacterial, y tomar una sana distancia
Inicio del ciclo 
escolar
Inicio del ciclo 
escolar
Durante todo el 
ciclo escolar
Docentes
Docentes
Directora
Doctor o enfermera
Docentes
Padres de Familia
Docentes 
Alumnos 
Padres de 
Familia
Docentes
Directora
Alumnos
Doctor o 
enfermera
Comunidad 
Escolar
Material 
audiovisual
Contar de 
manera 
presencial o 
virtual con algún 
promotor o en su 
caso video de 
apoyo, Triptico
Triptico
informativo
Materiales como:
Gel antibacterial
Cubrebocas
Mascarilla
Agua y jabon
Señalamientos
Salud mental:
-Presentar un video por un especialista de la salud
(Medico) para concientizar a toda la comunidad
educativa sobre el virus COVID- 19.
-Incluir en nuestra planeación dinámicas que regulen las
emociones de los alumnos como son: el
autoconocimiento, el autocontrol, la autoconfianza y la
empatia.
Al inicio del ciclo 
escolar
Durante todo el 
ciclo escolar
Maestra de apoyo y 
psicólogo
Educadoras, 
maestra de apoyo y 
psicologo
Educadoras, 
maestra de 
apoyo y 
psicólogo
Internet, redes 
sociales, 
computadora
, proyector, 
diferentes 
materiales de 
juego
Campaña de vida saludable “Yo te cuido, tu me cuidas, todos nos cuidamos”
Actividades a realizar Fechas de 
ejecución 
Responsable de 
la actividad
Participantes Recursos
-Realizar videos y trípticos sobre las enfermedades
mentales que ha ocasionado el COVID-19 para que los
padres de familia conozcan y busquen ayuda
profesional como es: la ansiedad, el autocontrol de las
emociones, dependencia emocional, violencia
intrafamiliar, las obsesiones.
-Hacer llamadas a padres de familia por si algún alumno
presenta problemas de salud física y emocional causas:
alimentación, higiene, falta de concentración e interés,
depresión, angustia, desesperación y nerviosismo
Durante todo el 
ciclo escolar 
Educadoras, 
maestras de apoyo y 
psicólogo
Educadoras, 
maestra de 
apoyo y 
psicólogo 
Internet, 
computador
a, proyector, 
hojas, 
impresora
Teléfono, 
internet y 
redes 
sociales.
Prevención de adicciones, consumo de drogas, alcohol 
y tabaco:
TEMA: DAÑO POR EL USO DEL TABACO
-Platica motivacional
-Diseñar carteles alusivos
-Mostrar imágenes de las consecuencias
-Conferencia Tema “Afecciones en los hijos de padres
alcohólicos y drogadictos”
Septiembre
Octubre
Directora
Directora y psicóloga
Padres de 
familia, alumnos 
y comunidad 
(en forma 
presencial)
Padres de 
familia y 
alumnos
Carteles 
Imágenes
Bocina
Bocina
Microfono
Campaña de vida saludable “Yo te cuido, tu me cuidas, todos nos cuidamos”