Plan de Atencion EF Primaria 1 y 2 Sem 8-Mtro Antonio Preza

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Educación Física Ciclo Escolar 2021-2022 
“Hacia una Educación Física de Calidad y Excelencia” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Educación Física Ciclo Escolar 2021-2022 
“Hacia una Educación Física de Calidad y Excelencia” 
PLAN DE ATENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA 
1º PRIMARIA 
Semana 8 – Lunes 18 de octubre a viernes 22 de octubre de 2021 
 
DOCENTE: 
 
ESCUELA: 
 
 
GRADO Y GRUPO: 
 
FECHA: 
 
MODALIDAD: 
 
EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA 1er Grado 
Eje: Competencia motriz 
Componente pedagógico-didáctico: Integración de la corporeidad 
 
Aprendizaje Esperado: ¿Qué aprenderá el alumno (a)? 
• Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades 
que impliquen organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio 
y coordinación. 
 
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD • Pelota entre líneas. 
 
Imagen ilustrativa 
ACTIVIDAD 
¿QUÉ VOY A REALIZAR? 
 
IMPORTANTE: Organizaremos el material y tomaremos 
los espacios respetando la sana distancia. 
• Previamente a la actividad, debemos marcar en el piso 
líneas rectas, curvas y en zig-zag. 
• El alumno (a) con la mano derecha deberá rodar la 
pelota sobre las líneas. 
• Haremos la misma actividad, pero ahora rodaremos la 
pelota entre las líneas con la mano izquierda. 
• Ahora llevaremos la pelota entre las líneas con el pie 
derecho, cuando terminemos lo haremos con el pie 
izquierdo. 
• Es momento de rebotar la pelota entre las líneas, con 
mano derecha y posteriormente con izquierda. 
 
 
 
 
¿QUÉ MATERIALES VOY A 
UTILIZAR? 
• Pelota de plástico. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 
REFLEXIÓN DE LA 
ACTIVIDAD 
Consultar con el alumno (a): 
¿De qué otra manera podemos rebotar la pelota entre 
las líneas? 
Dibuja en tu cuaderno líneas rectas, líneas curvas 
y líneas en zig-zag, luego remárcalas con un color 
diferente cada línea. 
Educación Física Ciclo Escolar 2021-2022 
“Hacia una Educación Física de Calidad y Excelencia” 
PLAN DE ATENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA 
2º PRIMARIA 
Semana 8 – Lunes 18 de octubre a viernes 22 de octubre de 2021 
 
DOCENTE: 
 
ESCUELA: 
 
 
GRADO Y GRUPO: 
 
FECHA: 
 
MODALIDAD: 
 
EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA 2º Grado 
Eje: Competencia motriz 
Componente pedagógico-didáctico: Integración de la corporeidad 
 
Aprendizaje Esperado: ¿Qué aprenderá el alumno (a)? 
• Explora el equilibrio, la orientación espacio-temporal y la 
coordinación motriz en actividades y juegos, para impulsar la 
expresión y control de sus movimientos. 
 
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD • Cuando juego, expreso mis emociones. 
 
Imagen ilustrativa 
ACTIVIDAD 
¿QUÉ VOY A REALIZAR? 
 
IMPORTANTE: Organizaremos el material y tomaremos 
los espacios respetando la sana distancia. 
• Previo a la actividad debemos tener papelitos con 
nombres de expresiones escritos: felicidad, tristeza, 
enojo, miedo, vergüenza, aburrido, pensativo. 
• Mientras el alumno camina el docente sacará un 
papelito y de acuerdo con la expresión que esté escrita 
será la cara que el alumno (a) llevará mientas camina 
lanzando y atrapando la pelota. 
• Sacaremos otro papelito y con base a la expresión que 
salga, el alumno deberá ir rebotando la pelota. 
• Cada vez que se saque un papelito con una nueva 
emoción, se debe proponer una actividad diferente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿QUÉ MATERIALES VOY A 
UTILIZAR? 
• Pelota de plástico. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 
REFLEXIÓN DE LA 
ACTIVIDAD 
Consultar con el alumno (a): 
¿Lograste expresar todas las emociones? 
¿Qué emoción es la que más te gusta? 
Conozcamos la historia de Mimo y las Emociones: 
https://www.youtube.com/watch?v=gtXFA7vP8oo 
https://www.youtube.com/watch?v=gtXFA7vP8oo