MODULO II UT III PENSAMIENTO TECNOLOGICO

Vista previa del material en texto

U. T. III: PENSAMIENTO TECNOLÓGICO 
Conjunto de acontecimientos que se suceden en 
el tiempo a condición de que cada 
acontecimiento influya de una manera u otra en 
el siguiente. 
REPASANDO, ¿QUÉ ES UN PROCESO? 
Pero se desarrollan de la misma manera. 
La Tecnología tiene un fin específico, la producción 
de bienes, servicios y procesos, y el Proceso tiene 
una meta, sin una finalidad específica. 
TECNOLOGÍA y PROCESO NO SON SINÓNIMOS 
Se la reconoce como un sistema 
productivo. 
2 
a 
través de 
se la 
reconoce 
como 
La producción 
de bienes o 
servicios 
operaciones 
tareas 
cuyo 
es 
objetivo 
sistema 
productivo 
 
 
 
Industria: 
Conjunto de operaciones materiales que sirven 
para la obtención, transformación o transporte 
de uno o varios productos naturales y/o 
artificiales. 
 
 
 
PERO TECNOLOGÍA NO ES INDUSTRIA 
Es un conjunto de elementos 
interrelacionados de modo tal que 
producen un resultado superior a la 
simple agregación de los elementos y 
distinto de ella. 
TECNOLOGÍA ES UN SISTEMA 
Por su parte, Galileo Galilei sostenía que 
cualquier problema podía ser resuelto 
dividiendo el mismo en la mayor cantidad de 
elementos posibles: 
Y que la suma de las soluciones de cada 
pequeño problema supondría la solución 
del problema total (Siglo XVI) 
Aristóteles afirmaba que: 
“el todo es más que la suma de las partes” 
(340 AC) 
EL TODO ES MÁS QUE LA SUMA DE LAS PARTES… 
EL TODO ES MENOS QUE LA SUMA DE LAS PARTES… 
EL TODO ES MÁS Y, AL MISMO TIEMPO, ES MENOS QUE LA SUMA DE LAS PARTES… 
en una empresa cambian si las 
interrelaciones, cambia de la organización 
en función de un objetivo común 
EL TODO ES MÁS QUE LA SUMA DE LAS PARTES… 
= 
EL TODO ES MENOS QUE LA SUMA DE LAS PARTES… 
LA SUMA DE INDIVIDUALIDADES ES MAYOR 
AL CONJUNTO 
EL TODO ES MÁS Y, AL MISMO TIEMPO, ES MENOS QUE LA SUMA DE LAS PARTES… 
El todo modifica la naturaleza de las 
partes 
Las partes no se diferencian entre sí 
dentro del todo 
Las partes son dependientes entre sí 
SINTETIZANDO… 
el todo puede ser un conjunto de elementos 
relacionados entre sí, 
pero el producto resultante es diferente de los 
elementos que lo componen, 
el resultado es superior a la simple agregación 
de los componentes. 
En el ejemplo dado tenemos: 
 SISTEMA es el conjunto de elementos relacionados entre sí 
funcionalmente, dónde cada elemento del sistema está función 
de algún otro elemento, no hay ningún elemento aislado. 
 “Elemento”, en un sistema real = entidad, cosa, proceso, ej.: 
edificio, barrio, complejo, urbanización; en un sistema 
conceptual o en un sistema lingüístico = concepto, término, 
enunciado, ej.: funcionalidad de un diseño arquitectónico 
Un SISTEMA es una agrupación de elementos 
en interacción dinámica, organizados en 
función de un OBJETIVO. 
EN GENERAL, EN ARQUITECTRURA 
 La estructura; 
 La función; 
 La organización. 
 QUE POSEE 
Todo elemento contribuye, y es 
necesario, para el objetivo del sistema. 
Ninguna parte tiene un efecto 
independiente del todo y cada una es 
afectada las otras partes. 
PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS 
El comportamiento de un sistema está 
determinado tanto por las 
características de las partes como por 
la interconexión de las mismas. 
Un sistema no puede subdividirse en 
subsistemas independientes. 
SISTEMÁTICO 
Es una concepción histórica de sistema que encara la solución de 
problemas como proceso independiente. Es la simple 
prosecución de etapas al igual que los algoritmos matemáticos. 
GALILEI 
SISTÉMICO 
A diferencia de lo sistemático incorpora a la solución de 
problemas su interdependencia con el contexto y su capacidad 
de autocontrol o retroalimentación. 
Debemos diferenciar entre “SISTEMÁTICO” 
y “SISTÉMICO” 
Hemos visto la definición de TECNOLOGÍA, 
PROCESOS, SISTEMAS, y su relación con los 
problemas que debe enfrentar un profesional 
del siglo XXI. 
 
 
 ¿Cuál, entonces debería ser el pensamiento del 
profesional arquitecto? 
 D u r a n t e l a s Ú l t i m a s d o s 
d é c a d a s s e h a t r a t a d o d e 
e n t e n d e r e l o r i g e n d e l 
PROCESO CREATIVO . 
 
 I d e a C h a m p i o n s l e h a 
p r e g u n t a d o a m á s d e 1 0 , 0 0 0 
p e r s o n a s e x a c t a m e n t e e s t a 
p r e g u n t a : 
De dónde obt ienes tus 
mejores ideas? 
 considerando todo el tiempo del día que las 
personas pasan en su trabajo, las respuestas fueron 
sorprendentes 
 
97% 3% 
• Bañándome 
• Antes de dormir 
• Cuando no hago nada 
• Mientras camino 
• Comunicándome 
• Meditando 
• Analizando 
• En vacaciones 
• Tomando vino 
• En otras actividades diversas... 
• En el trabajo 
CUÁNDO OBTIENES TUS 
MEJORES IDEAS? 
 
Porque pensar es… 
 
… poner en movimiento la razón para ordenar y 
 entender el mundo; 
… comprender, captar el significado; 
… reflexionar desde diferentes puntos de vista; 
… colocarse en situación de duda 
nuestro pensamiento debe ser tecnológico, 
holístico y sistémico 
Para actuar sistémicamente debemos 
organizar el modo de elaborar 
estrategias de pensamiento para 
aplicarlas en la actividad profesional. 
Pensar no es 
cosa de 
especialistas 
	Número de diapositiva 1
	Número de diapositiva 2
	Número de diapositiva 3
	Número de diapositiva 4
	Número de diapositiva 5
	Número de diapositiva 6
	Número de diapositiva 7
	Número de diapositiva 8
	Número de diapositiva 9
	Número de diapositiva 10
	Número de diapositiva 11
	Número de diapositiva 12
	Número de diapositiva 13
	Número de diapositiva 14
	Número de diapositiva 15
	Número de diapositiva 16
	Número de diapositiva 17
	Número de diapositiva 18
	Número de diapositiva 19
	Número de diapositiva 20
	Número de diapositiva 21
	Número de diapositiva 22
	Número de diapositiva 23
	Número de diapositiva 24