Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
MPS-302 Canuto Ramírez Luis Angel González Robles Yissell Jiménez Lara Itzel Berenice Rodríguez Ramírez Beatriz Equipo 1 Datos del paciente Niña 6 años de edad Recientemente ingreso a la primaria Motivo de consulta Una caida que tuvo al ser empujada, lastimandose el labio debido a que no metio las manos para mitigar la caída. Sintomatología Dificultades en la clase de educación física Problemas para saltar la cuerda Problemas para seguir el ritmo en secuencias motoras o coreografías Mientras esta sentada y al caminar su postura esta ligeramente inclinada hacia adelante Dificultades para subir y bajar escaleras Dificultad para andar en su bicicleta Diagnóstico Alteración en el sistema vestibular (Hipersensibilidad al movimiento) Hipersensibilidad al movimiento El sentido vestibular está liado a los movimientos y a la conciencia del cuerpo en el movimiento. Una persona hipersensible al flujo vestibular va a percibir los movimientos de su cuerpo y del entorno de forma agresiva y violenta. Los comportamientos característicos de la hipersensibilidad propioceptiva o vestibular son: una actitud letárgica, miedo al movimiento o situaciones de desequilibrio, y una actividad muscular débil. Hipo responsivo Sensorial Cuando un individuo no percibe los estímulos sensoriales, tienden a tener un umbral muy alto, y son sensaciones que se caracteriza por ser sostenidas y requieren de un estímulo fuerte. Si es Hipo responsivo: Buscar gran cantidad de experiencias de movimientos como rodar, mecerse y girar rápidamente No marearse cuando otros niños sí Tener dificultades con el equilibrio y reacciones protectoras. Puede parecer débil Tender a mantener encorvada la parte superior de la espalda en el desempeño de actividades de escritorio Tender apoyarse sobre las manos cuando realiza actividades en la mesa Tener dificultades para andar en bicicleta o triciclo Retrasarse en adquirir logros en el habla y el lenguaje Híper responsividad El individuo percibe los estímulos sensoriales, tiende a tender un umbral muy bajo y son sensaciones que requieren de un estimulo muy bajo (Responde al estimulo de manera exagerada). Si es Híper responsivo: Ser temeroso al movimiento, a subir y bajar escaleras, etc. Sentir náuseas o vomitar después de experiencias de movimiento como andar en auto Evitar despegar los pies del suelo o actividades de equilibrio Disgustarse por movimientos sorpresivos o inesperados Disgustarle que lo inclinen para atrás Moverse con mucho cuidado Temor a saltar un escalón Disgustarse cuando se mueve en el espacio Recomendaciones Terapia ocupacional de integración sensorial está diseñada para ayudar a los chicos que tienen dificultades de procesamiento sensorial (algunas personas las denominan “trastorno de integración sensorial”), exponiéndolos a la estimulación sensorial de manera estructurada y repetitiva. Actividades de rehabilitación Ejercicio en bicicleta estacionaria: Ayude al niño a montar en la bicicleta con ruedas guía para integración (Izquierda, derecha y control reciproco). Zapatos para saltar (Moon shoes) Estos so grandes zapatos de juguete que se calzan sobre los zapatos normales, para rebotar y sostenerse. Salto en trampolín Hamaca Pelota gigante Juegos de plaza
Compartir