ESPANHOL 4

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CURSO DE
ESPANHOL
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CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Unidad 13
Tiempos Compuestos del Subjuntivo
Presente del Subjuntivo + gerundio (Perifrasis verbal)
Hablar (Falar) Beber Dirigir
Tal vez yo esté (esteja) hablando bebiendo dirigiendo
Tal vez tú estés hablando bebiendo dirigiendo
Tal vez él/ella esté hablando bebiendo dirigiendo
Tal vez nosotros estemos hablando bebiendo dirigiendo
Tal vez vosotros estéis hablando bebiendo dirigiendo
Tal vez ellos/ellas estén hablando bebiendo dirigiendo
Ejemplos:
Tal vez yo esté hablando con la persona equivocada.
Tal vez tú estés bebiendo mucho vino.
Tal vez nosotros estemos dirigiendo mal a nuestra empresa.
Complete con los verbos en el presente del subjuntivo, siguiendo el modelo.
No creo que ella esté frecuentando este lugar. (frecuentar)
Dudo de que ellos _____________ dinero. (ahorrar)
Lamento que él _______________ hasta esta hora. (trabajar)
Tal vez nosotros _________ un whisky falso. (beber)
Puede ser que tú ________________ la puerta con la llave al revés (ao invés). (abrir)
Tengo miedo de que ellas______________ mi ropa. (usar)
Tal vez ellos_____________ juntos actualmente. (vivir)
Verbo estar en el presente del subjuntivo
+ gerundio del verbo principal
I
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eeeee
fffff
ggggg
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Dudo de que él __________________ todo lo que sabe. (decir)
Espero que nosotros ______________ todos los errores (erros). (corregir)
Ojalá que ellos __________________ muy bien las vacaciones (férias). (aprove-
char)
hhhhh
iiiii
jjjjj
Crea frases en el presente del subjuntivo + el gerundio, con los suigientes verbos:
Mirar _________________________________________________________
Escribir ________________________________________________________
Andar _________________________________________________________
Mentir _________________________________________________________
Filmar _________________________________________________________
Barrer _________________________________________________________
Salir __________________________________________________________
Preguntas y respuestas
- ¿Él está viajando?
- No sé. Es probable que esté viajando.
- ¿Ellos estan jugando al voleibol?
- No estoy seguro. Tal vez estén jugando.
- ¿A ella le está gustando la escuela?
- Es probable que a ella le esté gustando.
- ¿Ustedes están tomando agua potable (portavel)?
- No sabemos. Tal vez estemos tomando agua contaminada.
Minidiálogos
- ¿Sabes lo que Enrique está haciendo?
- No sé. Tal vez esté atendiendo a algún cliente. ¿Por qué?
- Porque quedamos de encontrarnos aquí.
- Entonces espere un momentito que él debe estar por llegar.
aaaaa
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ggggg
aaaaa
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II
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22222 - ¿Sabes por qué Miguel está con esa cara?
- No sé. Tal vez él esté atravesando una etapa difícil.
- ¿Sabes qué está sucediendo con Walter?
- Tal vez esté metido en algún problema, como está
acostumbrado (acostumado) a hacer.
- Mariana, ¿sabes por qué Cintia no nos llama?
- No sé. Tal vez esté trabajando mucho o esté estudiando para las pruebas de la
Facultad.
- Hoy, cuando Fernanda se esté bañando, la voy a asustar.
- ¿Qué vas a hacer?
- Voy a apagar la llave general, y la voy a dejar (deixar) en la oscuridad.
- ¿Por qué vas a hacer eso?
- Porque ella demora dos horas en bañarse.
Pretérito Perfecto Compuesto
(verbo haber en el presente del subjuntivo
+ participio del verbo principal)
 Dar Ser Ir
Tal vez yo haya (tenha) dado sido ido
Tal vez tú hayas dado sido ido
Tal vez él/ella haya dado sido ido
Tal vez nosotros hayamos dado sido ido
Tal vez vosotros hayais dado sido ido
Tal vez ellos/ellas hayan dado sido ido
Ejemplos:
Tal vez le hayas dado mucha confianza.
Tal vez ellos hayan sido los mejores amigos.
Tal vez nosotros hayamos ido muy lejos (longe) en este asunto.
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(tênhamos)
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Ejercicio 2
Complete con los verbos indicados. Siga el modelo:
Dudo de que ella haya limpiado la cocina ayer. (limpiar)
Espero que ellos no ______________ todo el postre. (comer)
Tal vez ella no __________________ otra salida. (encontrar)
No admito que (él) me ___________ aquella vez. (mentir)
No creo que ella ________________ dinero prestado. (pedir)
Puede ser que (él) la _____________ anteriormente. (ver)
Espero que la inyección ___________ efecto. (hacer)
Minidiálogos
aaaaa
bbbbb
ccccc
ddddd
eeeee
fffff
ggggg
- ¿Por qué César no te saludó?
- Tal vez se haya quedado enojado con lo que le dije
ayer de tarde.
- ¿Sabes si Regina aprendió español?
- No estoy seguro, pero espero que haya aprendido,
porque sino no podrá trabajar en la compañía española
que le ofreció un buen empleo (emprego).
- ¿Suárez trajo los documentos que faltaban?
- Dudo de que los haya traído. Él es muy olvidadizo.
- ¿Amelia hizo lo que prometió que iba a hacer?
- Espero que lo haya hecho. La situación que ella estaba viviendo era insoportable
(insuportável).
- ¿Teresita consiguió un empleo?
- Espero que lo haya conseguido. Está desempleada hace meses.
- Alfredo, ¿sabes si Elisa fue al supermercado?
- No lo sé, pero espero que haya ido, porque nuestra heladera está vacía.
I
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Ayudar Escribir Conseguir
Si yo hubiera/hubiese (tivesse) ayudado escrito conseguido
Si tú hubieras/hubieses ayudado escrito conseguido
Si él/ella hubiera/hubiese ayudado escrito conseguido
Si nos hubiéramos/hubiésemos ayudado escrito conseguido
Si vos hubierais/hubieseis ayudado escrito conseguido
Si ellos/ellas hubieran/hubieses (tivessem) ayudado escrito conseguido
Ejemplos:
Si ella hubiera ayudado a sus padres, ellos no estarían así.aaaaa
- Su auto está casi pronto, señor.
- Espero que le hayan encontrado el problema.
- Ya lo encontramos. En un minuto terminamos de
arreglarlo.
- ¡El Dr. Rafael está llegando, Daniela!
- ¿Ah, sí? Espero que se haya levantado de buen humor. Estoy cansada de verlo con
cara de amargado (amargurado).
- Angélica, ¡Buen día! Espero que hayas dormido bien esta noche.
- Buen día. Dormí como un angelito (anjinho) toda la noche. Realmente el aire de
campo me hace bien.
- Dudo de que Mariela haya venido solita.
- No lo creas si no quieres, pero hoy vino solita.
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Pretérito pluscuamperfecto del subjuntivo
(Verbo haber en pretérito imperfecto del subjuntivo +
participio del verbo principal)
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(Ajudar) (Escrever)
(tivessemos)
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Aunque ella le hubiera escrito varias veces, él no respondería.
Aunque ellos nos hubieran ayudado, no avanzaríamos demasiado.
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Ejercicio 3
Complete con los verbos indicados en el pretérito pluscuamperfecto del sub-
juntivo. Siga el modelo.
Si hubieses ido al médico, ya estarías mejor. (ir)
Si ella no______________mal de mí, no habría peleado (brigado) con ella. (hablar)
Si Raúl______________, hoy no estaría así. (ahorrar) (economizar)
Si nosotros____________antes, podríamos haber evitado todo esto.(saber)
Si ellos______________más deporte, estarían mucho mejor de salud.(praticar)
Si ella______________el reportaje, sabría la verdad. (leer) (ler)
Si yo_______________su consejo, no habría sucedido (acontecido) esto. (escuchar) (escutar)
Minidiálogos
aaaaa
bbbbb
ccccc
ddddd
eeeee
fffff
ggggg
- ¿Ya vendiste tu auto, Andrés?
- Todavía (ainda) no.
- Si hubieses colocado un anuncio en el periódico
ya lo habrías vendido hace tiempo.
- Tienes razón. Voy a llamar y colocaré un anun-
cio en los clasificados del domingo.- ¿Juan plantó maíz (milho) este año?
- Sí.
- Pero el precio (preço) del maíz está muy bajo.
- ¡Claro! Si él hubiese plantado soja no estaría
con tantas deudas como está ahora.
- ¿Cuánto pagaste por este reloj, Edgardo?
- 200 dólares.
- ¡Qué caro! Si hubieses buscado (procurado) mejor, habrías encontrado uno más
barato.
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I
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- Busqué en todas las relojerías de la ciudad. De esta marca y de este modelo, dudo de
que alguien lo encuentre más barato.
- ¿Vamos a almorzar, Rafaela?
- No puedo, Eduardo. Si hubiera traido dinero, iba.
- Vamos, te pago el almuerzo. Hoy eres mi invitada (convidada).
- ¡Ay, qué dolor tengo en mis pies!
- No te quejes. Si hubieras ido al casamiento con unos zapatos de
taco más bajos como te dije, ahora no estarías con los pies llenos
de ampollas.
- Mariela no estaba en casa cuando llegué.
- Te lo dije. Si hubieses llamado, ella te habría esperado.
- ¡Ay! estoy mal del estómago otra vez.
- ¡Te dije! Si no hubieses comido 3 huevos (ovos) fritos no estarías así.
- Alejandro, ¿ le diste propina (gorgeta) al taxista?
- No le dí. No tenía cambio (troco).
- Si me hubieras dicho que no tenías cambio, yo le daba la propina.
- ¿Tiraste el resto de mi comida a la basura (lixo), Andrés?
- La tiré. Si hubieses avisado antes, te la habría guardado.
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Diálogos 1
- Ana María, ¿Estacionaste bien el auto?
- Creo que sí, papá.
- ¡Si no has estacionado bien, vamos a llevarnos una gran multa!
- ¿Susana trajo las fotos que me prometió?
- No lo sé. Si ella las ha traído, voy a mirarlas una por una, con mucha atención. No me
quiero perder ni un detalle.
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- ¿Crees que Leonardo invitó a todos sus amigos para la fiesta de mañana?
- Si él los ha invitado a todos y a nosotros no, nunca más hablo con él.
- ¿Será que Leonel se llevó todas sus cosas?
- No me interesa. Si ese desgraciado no se las ha llevado, voy a tirarle (atirar) todo
en el medio de la calle.
- Alfonso, ¿Juan ya llegó?
- No lo sé, Edgardo. Si no ha llegado, no pienso esperarlo. ¡Él
vive atrasándose!
- Andrés, creo que Carlos bebió otra vez.
- No me digas. Si ha bebido de nuevo, no lo voy a llevar otra
vez para casa. Va a quedarse aquí.
hhhhh - Arnaldo, los vendedores de café todavía no mandaron el
pedido que hicimos la semana pasada.
- Escúcheme, Margarita. Si los vendedores de café no han
mandado el pedido mañana de mañana, al mediodía, envíe
un fax cancelando el pedido.
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iiiii
jjjjj
- Antonio, ¿tu abogado ya consiguió un acuerdo con
tu ex-mujer?
- Todavía no. Si no ha conseguido un acuerdo, el
viernes a la noche, voy a buscar otro abogado, más
eficiente. Mi ex-mujer está loca pidiendo una pen-
sión alimenticia (salario familia) tan alta, y ese hombre
todavía no consiguió hablar con el abogado de ella.
- ¡Buen día!, señor Fernando. ¿Cómo está?
- Bien, gracias. ¿Y tú, Antonio?
- Bien, gracias. Llamo para saber si ya analizó la propuesta de nuestra compañía.
- En verdad, no tuve tiempo de analizar el presupuesto (orçamento) que me enviaron. Estu-
ve ocupado en reuniones la semana pasada.
- ¿En caso de que mañana los haya analizado, me llama, por favor?
- Si quiere puede pasarme el presupuesto por teléfono, ahora. Hoy no tengo ninguna
reunión y estoy ansioso por conocer su propuesta. Los precios que ustedes nos ofrecen,
realmente, son siempre más bajos que los ofrecidos por la competencia (concorrência) de
vuestra compañía.
- Será un placer (prazer), señor Antonio.
Ustedes también son excelentes clientes,
nunca se atrasan en los pagos. Ahora le
voy a pasar el presupuesto.Tenemos algu-
nas promociones (promoções) especiales
para ofrecerle esta vez.
- ¡Ah, qué bueno! Puede pasármelas, en-
tonces.
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- El verbo haber para formar los tiempos compuestos he, has,...haya
se denomina auxiliar. También funcionan como auxiliares otros verbos
cuando se unen con un infinitivo, participio o gerundio formando un
conjunto con una única conjugación: Tengo que pasear, Voy a pensar, fue
elogiado, estaba observando. En estos casos el verbo conjugado pierde su
significado esencial, se denomina perifrasis verbal.
OBSERVACIÓN:
Lista de Adverbios
- Adverbios de tiempo: hoy, ayer, anteayer, anoche, mañana, luego, entonces, tarde, tem-
prano, pronto, siempre, jamás, cuando.
- Adverbios de lugar: aquí , ahí (ai), allí (ali), acá, allá (la), lejos (longe), cerca (perto), enfrente
(frente), delante (adiante), adelante, detrás, dentro, adentro, fuera (fora), afuera, arriba (acima),
abajo (abaixo), donde, dónde.
- Adverbios de modo: bien, mal, así (assim), despacio (devagar), aprisa (depressa), adrede (a
propósito), como, cómo
- Adverbios de cantidad: mucho, muy, poco, nada, casi, harto (farto), demasiado, bastante,
tanto, tan, menos, cuanto, cuánto.
- Adverbios de afirmación: sí, ciertamente, verdaderamente, también.
- Adverbios de negación: no, tampoco, nunca, jamás.
- Adverbios de duda: acaso, quizá (talvez) o quizás.
Prefijos usados para negar, oponer, repetir, etc.
- A: (Negación) Amoral, anormal.
- Ante: anteponer, anterioridad.
- Anti: (Oposición) antidemocrático, antinatural.
- Co, Con: (Compañía, unión) condiscípulo,
contemporáneo, coheredero.
- Contra: (Oposición) contradecir, contraponer
(contrapôr).
- Entre, inter: entresacar (entretirar), entrever,
interponer (interpôr).
- Ex, extra: (Fuera de) exponer (expôr), extraer.
- In: (Negación) inútil, inadecuado.
- Pos: (Después de) posponer (pospôr),
posdata.
- Pre: (Antes) predecir, precolombino.
- Re: (repetición) reelegir (reescolher), re-
establecer.
- Sobre: (Encima) sobrehumano, sobre-
carga.
- Su, sub: (Debajo) suscribir (subscrever),
subcomisario.
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Expresiones impersonales que
usan el subjuntivo
- Es probable que Es probable que llueva mucho hoy de
tarde.
- Es posible que No es posible que no hayas entendido
nada.
- Qué lástima que ¡Qué lástima que no haya cerrado (fe-
chado) el negocio antes!
- Es importante que Es importante que prestes atención a los detalles.
- Sería bueno que Sería bueno que nadie venga a molestar (incomodar)hoy.
- Es necesario que Es necesario que todos participen en esta obra.
- Es lamentable que Es lamentable que las personas se dejen llevar por las apariencias.
- Es preciso que Es preciso que te preocupes más por él.
- Es mejor que Es mejor que el médico revise a Pablo otra vez.
- Es increíble que Es increíble que él no hubiera avisado antes.
- Basta con que Para que ella quede feliz, basta con que él mejore su conducta.
- Conviene que Conviene que todos se queden esperando aquí.
Complete las frases usando expresiones impersonales.
_______________________ mañana esté nublado.
_________________________________________ prestes más atención en clase.
_______________________________________ Juan no busca ayuda profesional.
_________________________________________ ella haya ido al supermercado.
____________________________________________________ no hagan ruido.
_________________________________________ todos tengan sus documentos.
aaaaa
bbbbb
ccccc
ddddd
eeeee
fffff
Ejercicio 4
I
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- Ella quería quedarse, pero su madre no la dejaba.
- Elena sufrió con lo que dijo su suegra, sin embargo se
quedó callada.
- Estoy cocinando. Mientras, ve haciendo los deberes
(temas) y después salimos.
- A ella no le gustó la película (filme), no obstante, no reclamó.
- Ella dijo que no lo perdonaría (perdoar). Apesar de eso,
insistió en hablar con ella.
- Ella te entregará la
mercadería hoy, en caso
de que pagues lascostos
de transporte.
- Nosotros vamos a
almorzar (almoçar) afuera, niños, con tal de que ustedes se
comporten bien.
- Te presto mi moto, siempre que no pases de los 100
km/h.
- Ella no te perdonará Andrés, a menos que pidas perdón
de rodillas.
- No compres nada, a no ser que encuentres alguna
oferta especial.
- Aunque no me ayudes, conseguiré pagar las cuentas.
- Aunque (Mesmo que) se esfuerce mucho, no va a pasar
en el concurso.
- Aún dándole calmantes, no se tranquiliza.
Conjunciones y locuciones conjuntivas
EN CASO,
(Caso)
CON TAL QUE,
(Contando que)
SIEMPRE QUE,
(Desde que)
A MENOS QUE,
(A menos que)
A NO SER QUE.
(A não ser que)
PERO,
(Mas)
SIN EMBARGO,
(Porém)
MIENTRAS,
(Entretanto)
NO OBSTANTE,
(No entanto)
A PESAR DE ESO.
(A pesar Disso)
AUNQUE,
(Embora / Mesmo que)
AÚN, (Mesmo cuando)
POR MÁS QUE,
(Por mais que)
NI QUE, (Ni que)
A PESAR DE QUE,
POR MENOS QUE.
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- Por más que trabaje, no consigo pagar las cuentas de
la casa.
- No voy a viajar con él, ni que me paguen.
- A pesar de que está muy ocupado, va a venir a visitar-
me.
- Por menos que se haga, siempre se ayuda.
A MEDIDA QUE,
 (À PROPORÇÃO)
CUANTO
MÁS...MÁS,
CUANTO
MÁS...MENOS
- A medida que el tiempo vaya pasando, entenderas
porque no me gusta ella.
- A medida (À proporção) que
vayan llegando, vamos expli-
cándoles las nuevas reglas
(regras) de la empresa.
- Cuanto más demores en
firmar el contrato, más proble-
mas tendrás (teras).
- Cuanto más corras, menos
kilos pesarás.
APENAS,
ANTES QUE,
SIEMPRE QUE,
(SEMPRE QUE)
AHORA QUE,
(AGORA QUE)
HASTA QUE
(ATÉ QUE)
- Apenas le dije "hola", y
ella comenzó a retarme.
- Antes de que llegue,
vamos a decidir quién va a
contarle las novedades
(novidades).
- Siempre que hay sol,
María Elena usa ropa de colores fuertes.
- Ahora que ellos firmaron el contrato, tendrán que
cumplirlo (cumpri-lo).
- Voy a ayudarlo hasta que consiga un empleo.
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DE MANERA
QUE, DE MODO
QUE,
DE TAL FORMA
(DE FORMA QUE)
- Él va a prometerles mil maravillas, de manera que
todos van a creerle (acreditar nele).
- Ellas van a solucionar el problema de modo que todos
queden contentos.
- Voy a aumentar la velocidad, de tal forma que llegaré
más rápido al hospital.
ASÍ COMO,
(ASSIM COMO)
QUE NI,
(QUEM NEM)
LO MISMO QUE
(O MESMO QUE)
- No quiero que quedes gordo así como tu tío.
- Marcela está tan bien vesti-
da que ni su hermana la reco-
noce (reconhece).
- Comprender el español, no
es lo mismo que hablarlo.
- La empresa va a dar un aumento a todos los funcionarios
con el fin de que todos trabajen con más
ganas y aumenten la calidad del traba-
jo.
- El horario de verano es necesario para
que se ahorre energía eléctrica.
CON EL FIN DE,
(COM O FIM DE)
PARA QUE
- Ya que todos están aquí
hoy, haremos una re-
unión dentro de media
hora.
- Una vez que nuestros
productos sean conoci-
dos en Argentina, podremos vender más de lo que espe-
rábamos.
YA QUE,
(JA QUE)
UNA VEZ QUE
(UMA VEZ QUE)
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- Conforme a la predicción (previsão) del tiempo, vere-
mos si vamos a viajar o no.
- Marcelo está haciendo el
trabajo cuidadosamente, según
las instrucciones (instruções) que
recibió (recebeu).
CONFORME,
SEGÚN
(Segundo)
- Juan está enfermo, por eso no
va a la escuela hoy.
- Ojalá que llueva, así no habrá
partido.
- Carmen, está muy peligroso
(perigoso) andar por el centro,
por lo tanto tené cuidado cuando
vayas.
- Señores pasajeros, a consecuencia de la fuerte neblina,
fue suspendido el vuelo 743 con destino a Puerto Montt.
POR ESO,
ASÍ,
POR LO TANTO,
(PORTANTO)
 A CONSECUEN-
CIA
(POR CON-
SEQÜÊNCIA)
- O Usted disminuye (diminui) los
precios o no podremos cerrar el
negocio.
- De cualquier manera, sea
ahora, o sea más tarde, Álvaro
tendrá que tomar una decisión.
O...O
SEA...SEA
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Respuestas de los ejercicios
 Unidad 13
Ejercicio 1
I- b- estén ahorrando c- esté trabajando d- estemos bebiendo e- estés abriendo f- estén
usando g- estén viviendo h- esté diciendo i- estemos corrigiendo j- estén aprovechando
II- Respuestas personales
Ejercicio 2
I- b-hayan comido c- haya encontrado d- haya mentido e- haya pedido f- haya visto g-
haya hecho
Ejercicio 3
I- b- hubiese/hubiera hablado c- hubiese/hubiera ahorrado d- hubiésemos/hubieramos
sabido e- hubiesen/hubieran practicado f- hubiese/hubiera leído g- hubiese/hubiera escu-
chado
Ejercicio 4
I- a- Es probable que-Conviene que... b- Es necesario que-Es importante que... c- Es
lamentable que-Que pena que... d- Es probable que-Es posible que... e- Conviene que-Es
bueno que-Es importante que... f- Conviene que-Es necesario que
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Unidad 14
Infinitivo impersonal
aaaaa
bbbbb
ccccc
ddddd
Ejemplos:
Al tomar la sopa de legumbres (legumes), Anita se quemó (queimó)
la lengua (lingua) los labios.
Mis queridos ciudadanos, juntos vamos a terminar con la vio-
lencia en esta ciudad.
Cantar alivia tanto al alma, que la hace
volar.
Armando y Renato están por lan-
zar su nuevo disco.
Aníbal quiere recibir telegramas anónimos.
Andrés y Juan comenzaron a comer la torta como si fuese la mejor cosa que hayan
comido en su vida.
Al estacionar el auto, Jorge no vió que estaba estacionando en
un lugar prohibido.
Antonieta dejó de trabajar en la oficina (escritório) de Dr. Fernández.
Ignacio le enseñó a Mariana a hablar alemán.
A Alejandra le gusta contar los chismes en la oficina
de Emilio.
Terminamos de limpiar la casa.
No la ensucies.
A José le gusta dibujar (desenhar)
con lápiz negro.
eeeee
fffff
ggggg
hhhhh
iiiii
jjjjj
lllll
mmmmm
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Ejercicio 1
Complete con los verbos indicados en el infinitivo impersonal. Siga el modelo.
(llover, peinar, mirar, jugar, leer, salir, estudiar, trabajar)
A Patricia no le gusta peinar su cabello con peine.
A mi abuela le gusta ____________________ la novela de las ocho.
A Luis le gusta ___________________ cuando se está bañan-
do.
A Daniel no le gustaba _____________
periódicos ni revistas.
A muchas personas les gusta ________
fútbol de salón.
Nosotros no vamos a la playa. Comenzó a ____________ .
Debo ________________ mucho para la prueba final.
Julia va a _________________________ , Juan. ¿Quieres dejarle un mensaje?
aaaaa
bbbbb
ccccc
ddddd
eeeee
fffff
ggggg
hhhhh
I
O
B
 S:
Empleamos el verbo en infinitivo, generalmente, después de las preposi-
ciones: a, para, por, sin, a pesar de, antes de, después de, cuando los
sujetos son diferentes.
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Ejercicio 2
Complete con los verbos indicados en el infinitivo. Siga el modelo.
aaaaa
bbbbb
ccccc
ddddd
eeeee
Mi tía nos invitó a pasar las vacaciones en Costa Rica. (pasar)
Gloria y Federico pidieron disculpas por ____________ tarde a la reunión. (llegar)
Nosotros comenzamos el proyecto sin ___________ don-
de terminaríamos. (saber)
¡Antes de _________________ piensen, niños! (escribir)
Después de ________________ el problema de la fábri-
ca, los dueños van a hacer un viaje a Paraguay. (resolver)
eeeee
ggggg
hhhhh
I
A pesar de ________________ buenos amigos,
jamás mezclamos (misturamos) nuestros negocios. (ser)
Mis padres podrán comprar una casa después de
ahorrado mucho. (haber)
A pesar de separados, no somos enemigos. (estar)
Alejandro pidió permiso para
un libro en la biblioteca. (buscar)
iiiii
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Pronombres relativos
Invariables Variables
- Cual
- (Él) Cual
- (La) Cual
- (Los/las) Cuales
- Cuyo, cuya
- Cuyos, cuyas
- Cuanto, Cuanta- Cuantos, Cuantas
- Que
- Quien
- Donde
Pronombres Relativos Invariables
Que SSSSS - Alejandra, ¿compraste un perfume?
- Sí, el perfume que compré es muy bueno.
- ¿José, tienes auto?
- Sí, el auto que tengo es muy viejo, pero funciona
bien.
SSSSS
Quien - ¿Quién es este hombre, Rosa?
- Este es el hombre de quien tanto te hablé ayer So-
nia.
- ¿Angélica quién es aquella mu-
jer que está sentada allí?
- Aquella es la mujer con quién
deberás hablar más tarde.
Donde SSSSS - ¿Alberto, ¿vivís en un barrio tranquilo?
- No. El barrio donde vivo es peligroso . No tenemos tranquilidad.
SSSSS
SSSSS
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CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Pronombres Relativos Variables
SSSSS - ¿Te gustó el sur de Argentina?
- Sí, conocí el Glaciar Perito Moreno, el cual me dejó muy impre-
sionado.
O
B
 S:
El pronombre relativo cual puede sustituirse por el pronombre que.
Ej. Porque conocí a la muchacha de la que tanto me hablaste.
SSSSS - ¿Sandra es la secretaria bilingüe?
- Sí. Ella es secretaria en el colegio cuyo (cujo) direc-
tor apareció en los periódicos de hoy.
SSSSS - ¿Llevaste a tu hijo a pasear hoy?
- Lo llevé. Fuimos a un parque que se llama Safari
cuya función (função) principal es dejar a los anima-
les libres como en su hábitat natural.
el cual
Cuyo
Cuya
SSSSS - ¿Ángel, por qué estás con esa cara?
- Porque conocí a la muchacha (garota) de la cual
tanto me hablaste.
la cual
SSSSS - Ana María, ¿tenemos examen mañana?
- Claro, apuesto que no sabes los temas sobre los
cuales debes estudiar.
los cuales
SSSSS - Ramón, ¿te gustó el CD?
- ¡Me encantó! Escuché las canciones de las cuales me habías
hablado.
las cuales
23
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
SSSSS - Vanesa, ¿trajiste la lista de empleados que te pedí?
- Sí, Señor Víctor. Esta es la lista de los empleados cuyos apellidos
están incorrectos.
SSSSS - Directora, ¿todos los alumnos estarán de vacaciones?
- No. Aquellos alumnos cuyas notas sean inferiores a 7 tendrán que
quedarse a recuperar el año en febrero.
SSSSS - ¿Elena compró todo lo que quería?
- Sí. Compró todo cuanto quería.
SSSSS
- Eduardo, ¿puedo comer bombones?
- Sí. Podés comer cuantos quieras.
SSSSS
- Mamá, ¿ pueden venir unas amigas a casa hoy de noche?
- ¡Qué pregunta tonta, hija mía! Que vengan cuantas quieras. Nunca
les prohibí a tus amigas que vinieran a casa.
Cuantas
Ejercicio 3
Una las frases de acuerdo a los ejemplos:
SSSSS
Mario encontró la billetera.
La billetera estaba perdida.
- Mario encontró la billetera que estaba perdida.
Cuyos
Cuyas
Cuanto
Cuantos
Que
I
24
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
SSSSS
El hombre buscó al ternero.
El ternero estaba enfermo.
- ________________________________________________ .
Que
Hablé con la secretaria.
La secretaria hablaba español.
- La secretaria con quien hablé hablaba español.SSSSS
Con quien
SSSSS
Él viajó con un primo.
El primo era mago.
- ________________________________________________ .
Con quien
Yo vivía en una casa.
La casa estaba llena de humedad.
- La casa donde vivía estaba llena de humedad.SSSSS
Donde
SSSSS
Andrés vivía en una casita.
La casita quedaba en un barrio bastante feo.
- ________________________________________________ .
Donde
Complete las frases usando: cuyo(s), cuya(s), (el) (la) cual,(los) (las) cuales, en
la cual
Esta es la novia ____________ madre se desmayó en la misa.
Esta es la fila, _____________ debes colocarte.
Este es el jugador sin ________ el país no llegará a
medalla de oro.
Esta es la persona __________ trabajo salvó muchas vidas.
Esta es la abuelita __________ nietos la adoran.
Estas son las botas con ______ iré al rodeo criollo.
Las personas ______________ documentos estén incompletos
no van a poder participar del sorteo.
aaaaa
bbbbb
ccccc
ddddd
eeeee
fffff
ggggg
A
B
C
II
25
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Voz Activa y Voz Pasiva
Ejemplos:
Voz Activa: El mecánico arregló (consertó) el auto.
Voz Pasiva: El auto fue arreglado por el mecánico.
Voz Activa: Los alumnos hicieron los ejercicios.
Voz Pasiva: Los ejercicios fueron hechos por los alumnos.
Voz Activa: Vendieron la bicicleta ayer.
Voz Pasiva: La bicicleta fue vendida ayer.
Vea otros ejemplos de conversación:
 Voz Activa Voz Pasiva
Presente Ana lava la ropa. La ropa es lavada por Ana.
Pretérito Perfecto Ana lavó la ropa. La ropa fue lavada por Ana.
Pretérito Imperfecto: Ana lavaba la ropa. La ropa era lavada por Ana.
Futuro con el verbo ir: Ana va a lavar la ropa. La ropa va a ser lavada por Ana.
Presente: Ana está lavando la ropa. La ropa está siendo lavada por Ana.
Futuro Imperfecto: Ana lavará la ropa. La ropa será lavada por Ana.
Potencial Simple: Ana lavaría la ropa. La ropa sería lavada por Ana.
Pretérito Perfecto Ana ha lavado la ropa. La ropa ha sido lavada por Ana.
Compuesto:
Pretérito Pluscuamp. Ana había lavado la ropa. La ropa había sido lavada por Ana.:
Presente del Subjuntivo: Tal vez Ana lave la ropa. Tal vez la ropa sea lavada por Ana.
Pretérito Imperfecto: Si Ana lavase la ropa... Si la ropa fuese lavada por Ana...
de Subjuntivo
Futuro Perfecto Ana habrá lavado la ropa. La ropa habrá sido lavada por Ana.
Compuesto:
Potencial Ana habría lavado la ropa. La ropa habría sido lavada por Ana.
Compuesto:
SSSSS
SSSSS
SSSSS
SSSSS
SSSSS
SSSSS
11111
22222
33333
44444
55555
66666
77777
88888
99999
1010101010
1313131313
1212121212
1 11 11 11 11 1
26
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Ejercicio 4
Haga la conversión de acuerdo a los ejemplos anteriores.
Voz Activa Voz Pasiva
El portero cierra (fechar) las puertas. - Las puertas son cerradas por el portero.
El portero cerró las puertas. - _________________________________
El portero cerraba las puertas. - _________________________________
El portero va a cerrar las puertas. - _________________________________
El portero está cerrando las puertas. - _________________________________
El portero cerrará las puertas. - _________________________________
El portero cerraría las puertas. - _________________________________
El portero ha cerrado las puertas. - _________________________________
El portero había cerrado las puertas. - _________________________________
Tal vez el portero cierre las puertas. - _________________________________
Si el portero cerrase las puertas... - _________________________________
El portero habrá cerrado las puertas. - _________________________________
El portero habría cerrado las puertas. - _________________________________
Pase las frases a la voz pasiva. Siga el modelo.
La cobra mordió al labrador.
- El labrador fue mordido por la cobra.
Analizaron el proyecto varias veces.
- _________________________________________________
Muchas personas han mirado esta novela.
- _________________________________________________
Antiguamente las abuelas contaban muchas historias a los nietos.
- _________________________________________________
Jorge va a comprar el nuevo (novo) modelo de computadora.
- _________________________________________________
Dudo que Renata invite a Pedro.
- _________________________________________________
aaaaa
aaaaa
bbbbb
ccccc
ddddd
eeeee
fffff
ggggg
hhhhh
iiiii
jjjjj
lllll
mmmmm
nnnnn
bbbbb
ccccc
ddddd
eeeee
fffff
¡Esta
computadora
está
funcionando
mal!
I
II
27
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
SE ALQUILAN
Voz PasivaVoz Activa
Casas para veranear son alquiladas en
Cancún, Acapulco, Huatulco y otras
playas.
Signos de puntuación
.
,
;
"
 555-46-33
Inmobiliaria TURISMEXTURISMEXTURISMEXTURISMEXTURISMEX
Casas para veranear en Cancún,
Acapulco, Huatulco y otras playas.
TEL
Punto El niño está haciendo un gesto.
Coma Luisa te llamó, Boris.
Punto y coma El alumno deberá:
a) Presentarcarnet (carteirinha) de asociado;
b) Usar uniforme.
Dos puntos Lidia dice en voz baja (baixa):
- Con permiso (com licença), por favor.
Interrogación ¿Cuál es tu dirección (endereço)?
Exclamación ¡Quédate quieta! ¡No te muevas más!
Tres puntos - Leticia, ¿ querés café?
- Hum...
Comillas El planeta se llama "Marte" y está lleno de rocas.
Paréntesis 4 cucharas (té) de harina de trigo.
Corchetes Karen escribía en su diario, cartas a su amigo Alberto[seu-
dónimo de su amado prohibido].
Guión Carlos preguntó desconfiado:
– ¿Quién fue el que te contó eso, Luciana?
?
!
...
:
–
( )
[ ]
28
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Acentuación Prosódica:
En una palabra siempre existe una sílaba que se destaca de las demás, por su
fuerza de entonación. Por ejemplo: Na/vi/dad. Las palabras monosilábicas tienen
una única sílaba acentuada Por ejemplo.
Sol, bien, hoy.
Algunas palabras necesitan de otras palabras para la acentuación. Si se pronun-
cian apoyadas delante se llaman proclíticas y si se apoyan al final, enclíticas.
Ejemplo:
la vida, dígale.
Las palabras se definen según el acento en:
Agudas (estas tienen acento en la última sílaba). Ejemplos: Sa-
lud/Imnensidad/Leyó.
Graves (con acento en la penúltima sílaba). Ejemplos: Grande/
ágil/Sentía
Esdrújulas (con acento en la antepenúltima sílaba). Ejemplos:
Médicos/Máquina.
Sobreesdrújulas (acento antes de la antepenúltima sílaba). Ejem
plos: Cómodamente
Acentuación
Otros signos gráficos:
´ Tilde Me quemé la boca con agua caliente.Diéresis ¡Voy a comprar un paragüitas!
Guión Nosotros somos afro-americanos.-
Reglas de acentuación gráfica
11111
33333
22222
¨
29
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Todas las formas en primera persona del plural del presente del
del subjuntivo de los verbos son graves.
Ejemplos:
Vayamos, contemos, tengamos, hayamos, estudiémos.
 También son graves palabras como: colega, perito, intervalo, telegrama.
Acento ortográfico
Las palabras son acentuadas con el tilde (acento). Observe las reglas explicadas
anteriormente.
También llevan acento ortográfico las palabras agudas y graves que tienen dos o tres
vocales juntas que podrían formar diptongo o triptongo, pero que no lo forman. Ejem-
plos:
alegría
raíz
búho (mocho)
baúl (baú)
44444
55555
66666 No lleva tilde la combinación ui:
Ejemplos: destituido, construir, incluido
Pero construí lleva tilde por ser aguda terminada en vocal.
30
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
En las palabras que se le agrega mente, si el primer elemento lleva tilde, lo
mantiene en el compuesto.
Ejemplos:
instantáneamente
ágilmente
cortésmente
En otras palabras compuestas, el primer elemento no lleva tilde como en su
forma simple. Ejemplo: decimoséptimo, asimismo.
y si los elementos por separado no llevan tilde, debe atildarse según
las reglas generales. Ejemplo: respóndame.
Acentos diferenciales:
Dé -(verbo dar) es acentuada para diferenciarse de la preposición
 de.
Ejemplo: Dé su información./ Pedro perdió el collar de su perro.
Él-(pronombre) es acentuado para diferenciarse del artículo el.
Ejemplo: Voy con él./ Mañana llega el avión.
Qué (pronombre interrogativo) es acentuado a diferencia de
que (pronombre relativo).
Ejemplo: ¿Qué hiciste ayer? /Dónde están los zapatos que compré.
Sí (afirmación) se acentúa a diferencia de si (conjunción).
Ejemplo: Me dijo que sí. / No sé si viene.
Cómo (pronombre interrogativo) se acentúa a diferencia de como (adverbio relativo).
Ejemplo: ¿Cómo estás? / Lo haré como crea conveniente.
77777
88888
99999
31
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Ejercicio 5
Acentúe las siguientes palabras: (Si es necesario, consulte el diccionario)
habran
ibamos
humedo
caracoles
heroe
doy
se
concluido
agua
sonreir
guio
mas
proximo
almacen robo
ferreteria reir
japones portugues
musculo
grado
higienico
facil fluor
polen gratis
invisible util
afirmacion maiz
den creen
perdon doy
helice mamifero
genero durazno
musica numero
fotosintesis plastico
I
32
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Respuestas de los ejercicios
Unidad 14
Ejercicio 1
I- b- mirar c- trabajar d- leer e- jugar f- llover g- estudiar h- salir.
Ejercicio 2
I- b- llegar c- saber d- escribir e-resolver f- ser g- haber h-estar i-buscar.
Ejercicio 3
I- A- El hombre buscó al ternero que estaba enfermo. B- El primo con quien el viajó era
mago. C- La casita donde Andrés vivía quedaba en un barrio bastante feo.
II- a- cuya b- en la cual c- el cual d- cuyo e- cuyos f- las cuales g- cuyos.
Ejercicio 4
I- b- Las puertas fueron cerradas por el portero c- Las puertas eran cerradas por el porte-
ro.
d- Las puertas van a ser cerradas por el portero. e- Las puertas están siendo cerradas por
el portero. f- Las puertas serán cerradas por el portero. g- Las puertas serían cerradas por
el portero.h- Las puertas han sido cerradas por el portero. i- Las puertas habían sido
cerradas por el portero. j- Tal vez las puertas sean cerradas por el portero. l- Si las puertas
fueran cerradas por el portero... m- Las puertas habrán sido cerradas por el portero. n-
Las puertas habrían sido cerradas por el portero.
II- b- El proyecto fue analizado varias veces. c- Esta novela ha sido mirada por muchas
personas. d- Muchas historias eran contadas a los nietos por las abuelas antiguamente. e-
El nuevo modelo de computadora va a ser comprado por Jorge. f- Dudo de que Pedro sea
invitado por Renata.
33
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
III- b- El viento había derrumbado las casas c- La policía los habrá atrapado antes del
anochecer d- Si Samuel hiciese el trabajo, no estaríamos así e- Él habría escrito mejor la
carta.
Ejercicio 5
Llevan tilde las siguiente palabras:
I- habrán, íbamos, húmedo, héroe, sé, guío, más, próximo, almacén, ferretería, japonés,
portugués, músculo, higiénico, fácil, flúor, útil, afirmación, perdón, hélice, género, mamífero,
música, fotosíntesis, número, plástico.
34
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Discurso Indirecto
Inmediatamente después de que hable alguien, o uno mismo.
¡DIJE
QUE ESTOY
CON
HAMBRE!
Dijo que va
a
 llevar aquel
vaso.
DIJO QUE
ESTAMOS EN
EL AIRE.
¡ESTOY
CON HAM-
BRE!
¿QUÉ
DIJISTE?
¿QUÉ
dIJO
ELLA?
¿Qué
dijo
ella ?
¡Voy a
llevar
este
vaso !
Unidad 15
¡ESTAMOS
EN EL AIRE!
35
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Él dice/dijo/está diciendo:
- Lloverá mañana.
¿Qué dice?
¿Qué dijo?
¿Qué está diciendo?
Él dice que lloverá mañana.
Dijo que lloverá mañana.
El está diciendo que lloverá
mañana.
Yo digo/dije/estoy diciendo:
- No habrá clase (aula) hoy.
¿Qué dices?
¿Qué dijiste?
¿Qué estás diciendo?
Digo que no habrá clase hoy.
Yo dije que no habrá clase
hoy.
Estoy diciendo que no habrá
clase hoy.
Él pregunta/preguntó/está
preguntando:
- ¿Te gusta el arroz?
¿Qué pregunta?
¿Qué preguntó él?
¿Qué está preguntando?
Él pregunta si te gusta el
arroz.
Prrguntó si te gusta el arroz.
Él está preguntando si te gus-
ta el arroz.
Ella dice/dijo/está diciendo:
- No quiero sopa.
¿Qué dice?
¿Qué dijo?
¿Qué está diciendo?
Dice que no quiere sopa.
Ella dijo que no quiere sopa.
Está diciendo que no quiere
sopa.
Discurso directo Discurso indirecto
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CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Ejercicio 1
Haga como el modelo anterior.
Discurso directo Discurso indirecto
Él dice/dijo/está diciendo:
- No quiero salir.
¿Qué dice él?
¿Qué dijo?
¿Qué está diciendo?
¿Qué pregunta ella?
¿Qué preguntó?
¿Qué está preguntando?
Ella pregunta/preguntó/está
preguntando:
- ¿Cuánto cuesta esta falda?
____________________
____________________
____________________
____________________
________________________________________
____________________
____________________
____________________
Él dice/dijo/está diciendo:
- Estoy muerto de sueño.
¿Qué dice él?
¿Qué dijo?
¿Qué está diciendo?
Yo digo/dije/estoy diciendo:
- Quiero irme.
¿Qué dices?
¿Qué dijiste?
¿Qué estás diciendo?
____________________
____________________
____________________
I
bbbbb
ddddd
ccccc
aaaaa
37
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Discurso Indirecto
Después de algún tiempo de lo que uno habla, o de lo que habla otro.
DEBES
PENSARLO
MEJOR.
¿QUÉ
DIJO ÉL?
EL DIJO
QUE YO
DEBIA
PENSARLO
 MEJOR.
¡QUEREMOS
NUESTROS
DERECHOS !
¿QUÉ
DIJO ÉL?
ÉL DIJO
QUE QUERIAN SUS
DERECHOS.
38
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Discurso directo Discurso indirecto
INDICATIVO
Yo digo:
- Estoy con mis hijos.
 Presente
¿Qué dices? Yo dije que estaba con mis
hijos.
Imperfecto
¿Qué dice ella? Ella dice que le gustaba via-
jar.
Imperfecto
¿Qué dice él? Él dice que ha quedado sa-
tisfecho.
Pluscuamperfecto
Él dice:
- Quedé satisfecho.
Perfecto
Ella dice que dudaba de que
tú volvieras.
Pret.Imperfecto del Subjun-
tivo.
¿Qué dijo ella?Ella dijo:
- Dudo de que vuelvas.
Presente del Subjuntivo.
Él dice:
- Me gustaría que me ayu-
daras.
Imperfecto del Subjuntivo.
¿Qué dice? Dice que le gustaría que ella
lo ayudara.
Imperfecto del Subjuntivo.
Él dijo:
- Cuando llegue quizás te lla-
me. Presente del subjuntivo
(que expresa futuro).
¿Qué dijo? Dijo que llamaría cuando lle-
gue.
Imperfecto del Subjuntivo.
IMPERATIVO
Ella pidió:
- Volvé pronto.
Imperativo.
¿Qué pidió?
Ella pidió que yo volviera
pronto.
Imperfecto del Subjuntivo.
¿Qué dice ella? Dice que se quedaría con no-
sotros.
Potencial simple
Ella dice:
- Me quedaré con ustedes.
Futuro imperfecto
SUBJUNTIVO
Ella dice:
- Me gustaba viajar.
Imperfecto
39
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
ATENCIÓN
Discurso directo Discurso indirecto
Él preguntó:
- ¿Te gusta esto?
Él le preguntó si le gustaba aquello.
Dijo que iba a comprar aquella casa en
aquel momento.
(Después de un tiempo)
Ella dice:
Voy a comprar esta casa en este momen-
to.
Ella dijo:
-Voy a comprar un televisor para mi ma-
dre.
Dijo que iba a comprar un televisor para
su madre.
(Después de un tiempo)
Dijo que iba viajar a aquella hora.Él dice:
- Voy a viajar ahora.
Preguntó si ella conocía a aquella mujer.Él preguntó:
- ¿Conoces a esta mujer?
- Dijo que iría al club conmigo al día si-
guiente.
(Después de un tiempo)
- Ella dice:
- Voy al club contigo mañana.
- Preguntó si ellos vienen a buscarla aho-
ra.
(inmediatamente)
- Ella preguntó:
- ¿Vienen a buscarme (procurar) ahora?
- Ella dice que mañana será un día mara-
villoso.
(inmediatamente)
- Ella dice:
- Mañana será un día maravilloso.
(Después de un tiempo)
(Después de un tiempo)
(Después de un tiempo)
40
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Ejercicio 2
Responda:
Discurso directo Discurso indirecto
(después de un tiempo)
Ella dice:
-Voy a hacer un llamado a
mi marido.
¿Qué dice ella?
¿Qué dijeron?Ellos dijeron:
-Vamos a la playa mañana.
Él preguntó?
-¿Jorge, vas a trabajar hoy?
¿Qué preguntó?
Ella dijo:
-Quiero que me ayudes,
más tarde.
¿Qué dijo?
La madre le pidió al hijo:
-¡No me molestes (incomode)!
¿Qué pidió?
La secretaria dice:
- No tengo línea telefónica
ahora.
¿Qué dijo?
____________________
____________________
____________________
Adverbios y locuciones adverbiales
I
aaaaa
bbbbb
ccccc
____________________
ddddd
eeeee
fffff
____________________
____________________
Sustantivo Adjetivo Adverbio
La semana Semanal Semanalmente
El año Anual Anualmente
41
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Sustantivo Adjetivo Adverbio
La quincena Quincenal Quincenalmente
Sustantivo Adjetivo Adverbio Locución Adverbial
el cuidado cuidadoso (a) cuidadosamente con cuidado
la certeza cierto (a) ciertamente con certeza
La violencia violento (a) violentamente con violencia
El cariño cariñoso (a) cariñosamente con cariño
La mano manual manualmente con la mano
La brevedad breve brevemente en breve
Establezca la relación correcta. Siga el ejemplo.
(1) inmediatamente ( ) con naturalidad
(2) parcial ( ) maliciosamente
(3) fuerte ( ) finalmente
(4) probable ( ) locamente
(5) generalmente ( ) delicadamente
(6) delicado (a) (1) de inmediato
(7) atento (a) ( ) fuertemente
(8) rápidamente ( ) probablemente
(9) malicioso (a) ( ) con rapidez
(10) final ( ) parcialmente
(11) loco (a) ( ) en general
(12) naturalmente ( ) atentamente
Ejercicio 3
I
42
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Locuciones prepositivas
Antes de En vez de
Después de Por causa de
Encima de A fin de
Abajo/Debajo de A pesar de
Al lado de Alrededor de
En frente de De acuerdo con
Fuera de A través de
Dentro de Además de
Ejemplos:
Antes de salir, cierra las ventanas, Inés.
Después de coser (costurar), Ana irá al almacén (armazem).
Los alfileres (alfinetes) están encima (acima da) de la máquina
de coser.
Elisa está debajo/abajo de la
sombrilla (guardasol).
El correo queda al lado de la Comisaría
(delegacía).
La iglesia está en frente del hospital.
El bebé ya está fuera de (fora de) peligro.
El payasito (palhacinho) estaba escondido
dentro de la caja.
En vez de fósforos, use un encendedor
(isqueiro).
Él está desesperado por causa de las deudas.
Debemos mantener la calma a fin de evitar discusiones (discussões)
con las personas que más queremos.
43
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Hacer fuerza para ............................... querer mucho algo.
Tanto da ............................................... me da lo mismo, no hay diferencia.
Estar harto (farto)................................no soportar nada más o a nadie.
Ser un personaje (personagem)......................ser alguien divertido(engraçado), diferente.
Nueva onda ......................................... está de moda.
Expresiones populares
A pesar de que su madre le enseñó a cocinar, ella no sabe hacerse ni
un huevo frito.
El director y los empleados están alrede-
dor de (ao redor) la mesa.
De acuerdo con las predicciones y los
cálculos de Fabían, todo va a salir bien.
A través de unos amigos y por mi dedica-
ción (dedicação) al trabajo, llegué al lugar que quería.
Además de (alem de) haber divertido a los niños, el mono (ma-
caco) llamó la atención de los adultos.
Tocar en el punto débil (fraco)..............dar en la flaqueza (fragilidade) de alguien.
No ver la hora ................................. estar expectante de algo.
Menos mal ...................................... por suerte.
Caradura (cara de pau)..........................aquel que no tiene vergüenza de nada. Sinvergüenza.
No decir ni "a" ............................... no opinar.
Volar (voar)...........................................inventar/imaginar.
Estar en la luna (na lua)......................ser distraído.
Ser un cero a la izquierda ................ser ignorante, no valer.
Perder la cabeza ............................. descontrolarse.
No dar el brazo a torcer ...................... no ceder de ninguna manera.
Tropezar con la misma piedra ............ insistir con lo mismo otra vez.
Poner las cartas sobre la mesa .......... aclarar las dudas, opiniones.
La cosa está pesada ........................... la situación está difícil.
44
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
El automóvil
El parachoque o
paragolpes
El farol
El capot
El espejo retrovisor
externo
El parabrisas
El faro
El guardabarro
La placa/
La patente
La luz
trasera
El baúl/
valija
La toma de
aire El neumático
La rueda
El tan-
que
de
gasolina
La puerta
Y también:
- El cambio/Los
cambios/Lapalanca
de cambios
- El motor
- El acelerador
- El volante, la
dirección
- El freno de mano
- El panel de control
(painel)
- El embrague
(embreagem)
- El freno
(freio)
- El velocímetro
- La bocina
(buzina)
- El limpiaparabrisas
- El tanque de
gasolina
- La luz larga/ La luz
corta
- La gaveta/guantera
(guardaluvas)
El vidrio/La ventana
El paragolpes/
parachoques
45
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
Diálogos 1
Un viaje a las montañas
- ¿Revisaste bien el auto para el viaje, amor? Recuerda que va a ser un viaje largo
(longa) hasta llegar al lago.Tenemos que estar seguros de que el auto esté en buenas
condiciones (condições).
- No te preocupes, Victoria. Voy a comprar las cosas que faltan.
- Tengo que ir al centro, Guillermo.¿Por qué no vamos juntos y pasamos por la
concesionaria a comprar las piezas (peças) que hacen falta?
- ¡Buena idea! Precisamos aceite (óleo), una correa (correia) extra para el ventilador y
líquido refrigerante.
- ¿Ajustaste el motor el mes pasado, verdad?
- Sí, lo ajusté, Victoria.
- Sería mejor que hiciéramos una lista de las cosas que precisamos para el viaje,
Guillermo. Tengo miedo (medo) de que falte algo.
- Me gustó la idea.Voy a buscar un papel y una lapicera (caneta). Veamos.... Nº1:
Verificar el nivel de aceite.
- Sí. El motor no va a funcionar por mucho tiempo sin una lubricación adecuada.
- Nº 2: verificar la presión (pressão) de los neumáticos (pneus) y llevar un gato (macaco),
por las dudas (duvidas) .
- Sí. Nº 3: verificar los frenos.
- Sí. El líquido de freno y las pastillas de los frenos. Precisaremos buenos frenos para
cuando bajemos (baixemos) de las montañas.
- También deberíamos dar una mirada (olhada) a la batería, Guillermo.
- Tienes razón. Me impresionas, Victoria. Nunca pensé que supieras tanto de autos.
- ¡Ah, Guillermo! ¿Olvidaste que tu suegro es mecánico?
Una pieza especial
-¿Puedes ayudarme?
AAAAA
BBBBB
46
CURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPCURSO DE ESPANHOLANHOLANHOLANHOLANHOL
- Sí, claro.
- Soy de Brasil y tengo un auto argentino. Necesito unos repuestos (peças).
- ¿No puedes conseguir los repuestos en Argentina?
- No. Busqué bastante, pero ni el distribuidor ni la concesionaria tenían el repuesto que
yo precisaba.
- ¿Qué repuesto estás buscando?
- Necesito dos cosas. Una bomba de combustible y un poco de pintura para cubrir un
arañazo (arranhão).
- Bueno, vamos a comenzar por la bomba.¿Tienes el número de pieza (peça)?
- Mi mecánico lo escribió en este papel. Aquí tienes.
- Déjame ver... Ya sé cual es. Voy a ver si la tenemos en stock (estoque). Un momento,
por favor.
- Muy bien.
- La tenemos. Déjame tomarla del estante... Aquí está.
- ¿Y la pintura?
- ¿Cuál es el código del color?
- Eso no lo sé. El color es azulado.
- Mirá. No quiero venderte un color equivocado. Además poseemos un stock limitado.
Sugiero que vayas a la pinturería más próxima y veas si tienen la pintura. Ellos podrán
ayudarte mejor que nosotros.
- Gracias ¿Cuánto te debo por la pieza?
- Un momento que ya te digo. Voy a mirar la lista de precios.
- Bien, espero.
El accidente
- Hola, José. ¿Cómo estás?
- Hola, Carlos.¡Cuánto tiempo que no te veía!
- Es verdad. Dime una cosa. ¿Por qué andas a pie?
- ¿No supiste que me accidenté con el auto?
CCCCC
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- No supe (soube) nada.
- Sí. Ya hace un mes y todavía no pude arreglar (consertar) bien al auto.
- ¿Fue grave, entonces?.
- Sí, fue. Pero, gracias a Dios, no me lastimé. El auto quedó aplastado (esmagado). El
paragolpe no se sabe dónde fue a parar. El capot se aplastó todo y el farol derecho
también se quebró.
- ¿Se quebró el parabrisa también?
- Se quebró. Eran pedazos de vidrio por todas partes.
- ¡Qué mala suerte!
- Ni me hables. Va a costar mucho dinero arreglar todo. Pero lo más importante es que
quedé sano y salvo (são e salvo).
- Realmente tuviste mucha suerte.
En la exposición (exposição) de automóviles.
- ¡Óscar, mirá aquel auto!
- ¡Qué lindo! Me encanta el modelo. Sólo había visto este auto en las propagandas.
- Sí. Yo también. ¿Vamos a verlo más de cerca?
- Vamos.
- ¡Es más bonito de lo que imaginé!
- Realmente. ¡Es una belleza!
- Mirá el panel de control. ¡Es estupendo!
- Sí, tienes razón. Es bien moderno. El tablero (painel) está muy bien diseñado.
- Me gustó el volante. Nunca había visto nada igual.
- ¡Sí, y por afuera es magnífico! Los faros, los espejos (espelhos),... ¡Todo es increíble!
- ¿Vamos a preguntar cuánto cuesta?
- Vamos. Sólo por curiosidad.
- No tengo plata (dinheiro) ni para comprar una bicicleta.
- No importa. Un día la tendremos.
DDDDD
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La motocicleta
La rueda
El neumático
El
disco
de
freno
El guardabarro
El tanque
de gasolina
El asientoLa placa
El
caño
de
escape
El motor
La pata (el
caballete)
El espejo retrovisor
El amortiguador delantero
El parabrisa
La
palanca
de
freno.
El acelerador
La palanca
de embra-
gue
El manubrio
La suspensión
delantera
El farol/Luz
delantera
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Diálogo 2
- Andrés. ¡Qué linda que es tu moto nueva!
- No es mía, Rafael.
- ¿De quién es?
- Es de mi hermano. Hoy me la prestó para dar
una vueltita.
- ¡Qué bueno! ¿Puedo dar una vuelta (volta)
contigo?
- No, no puedes. Ya me voy a casa. Mi hermano quiere ir al mecánico hoy.
- ¿Qué va a hacer al mecánico?
- No sé bien. Me dijo que quería cambiar los neumáticos y el caño de escape y me habló
algo acerca del acelerador, del embrague y del amortiguador también.
- Creo que así está bien. No le veo ningún defecto (defeito).
- Sí. Pero el que sabe es él. Cuida más a esta moto que a su propia novia (namorada).
- ¿Es así?
- Sí. Ahorró (economizó) mucho para comprar esta moto.
- ¿La compró al contado (a vista)?
- No, la compró en cuotas (parcelas). Todavía tiene que pagar tres.
- ¡Vamos, dame una vuelta, Andrés!
- Ya te dije que no puedo. Además de eso, sólo traje un casco (capacete).
- Está bien.
- Otro día te llevo a dar una vuelta, Rafael.
- Te entiendo. No te preocupes. No quiero que tengas problemas por mi culpa.
- Discúlpame. Realmente hoy no puedo. Tengo que ir a casa ahora mismo. ¡Chau!
- ¡Chau!
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Las herramientas (ferramentas) y otros objetos
El tornillo, las tuercas,
la cadena.El taladro
La llave inglesa
El destornillador
La sierraEl pico
La pinza
El rastrillo
El martillo y el clavo El hacha
El pincel La pala La escalera
La manguera
La lima y el serrucho La carretilla
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Diálogo 3
- Horacio, ¿Tienes un martillo, clavos y una destornillador para prestarme?
- No tengo. Dejé mi caja de herramientas en el portaequipaje (porta-malas) del auto, allá en el
garage.¿Estás con mucha prisa?
- Más o menos. Quería arreglar unas cosas en casa de mi abuela. Busqué durante mucho
tiempo las herramientas que ella dijo que tenía en el sótano (porão). Encontré solamente unos
clavos herrumbrados, una pinza vieja y un serrucho que no serruchaba nada.
- ¿Tienes un taladro?
- Sí, el taladro lo llevé a la casa de mi abuela, hoy de mañana.
- Bueno, vamos a hacer una cosa. Almuerzo y después voy para allá, te presto las herra-
mientas y te ayudo un poco.
- Bárbaro. Entre los dos va a ser más fácil y rápido arreglar las ventanas de la casa de la
abuela. ¿Tú almuerzas y después cuando estés listo vas y tocas el timbre, verdad?
- Muy bien.
Los documentos
Nombre: -----------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
Fecha de nacimiento: / / -----------------
Nacionalidad: -------------------------------------------
Carnet deSalud: -------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
Estado civil: ----------------------------------------------
Profesión: --------------------------------------------------
Dirección particular: -------------------------------
----------------------------------------------------------------------
Barrio: ---------------------------------------------------------
Ciudad: -------------------------------------------------------
Departamento: -----------------------------------------
Estado: -------------------------------------------------------
DATOS (DADOS) DE IDENTIFICACIÓN
Teléfono: ---------------------------------------------------
Dirección comercial: -----------------------------
----------------------------------------------------------------------
Barrio: ---------------------------------------------------------
Ciudad: -------------------------------------------------------
Departamento/Municipio: --------------------
Estado/Provincia: -----------------------------------
Teléfono: ----------------------------------------------------
Cédula de identidad: ------------------------------
----------------------------------------------------------------------
Credencial: ------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
Libreta de conducir: -------------------------------
----------------------------------------------------------------------
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La Factura
Ejercicio 4:
 Complete los documentos anteriores.
RUC. 192301458768
Venta CONTADO
Nº 36814
C.FinalR.U.C. COMPRADOR
Día Mes Año
CLIENTE
DIRECCIÓN
TELÉFONO
Cant. CONCEPTO Unitario TOTAL
Sub Total $
I.V.A. $
TOTAL $
RESTAURANTE "LA FAMILIA"
Avda. Olímpica 1436
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 Respuestas de los ejercicios
 Unidad 15
Ejercicio 1
I- a- Él dice que no quiere salir./Él dijo que no quiere salir./Él está diciendo que no quiere
salir. b- Ella pregunta cuanto cuesta esta falda./Ella preguntó cuanto cuesta esta falda./Ella
está preguntando cuanto cuesta esta falda. c- Yo digo que quiero irme./Yo dije que quiero
irme./ Yo estoy diciendo que quiero irme. d- Él dice que está muerto de sueño./Dijo que
está muerto de sueño./Está diciendo que está muerto de sueño.
Ejercicio 2
I- a- Ella dijo que iba a hacer un llamado a su marido.
b- Ellos dijeron que iban a la playa al día siguiente/ al otro día.
c- Él preguntó si Jorge iba a trabajar aquel día.
d- Ella dijo que quería que ella le ayudase más tarde.
e- Ella le pidió que no la molestara.
f- Ella dijo que no tenía línea telefónica en aquel momento/a aquella hora.
Ejercicio 3
I- 12/9/10/11/6/1/3/4/8/2/5/7
Ejercicio 4
Respuestas personales.