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Nombre del Producto Académico: Unidad 2. Investigación- El origen del conflicto y su clasificación Nombre de la Materia: Habilidades Directivas II Nombre de la alumna: María Fernanda Ramírez Naranjo Nombre del Docente Mtro. Alejandro Miravete García Unidad académica: Ing. Gestión Empresaria 4º Semestre aula de Alvarado Fecha 21-abril-2022 Instituto Tecnológico Superior de Alvarado Instituto Tecnológico Superior de Alvarado Origen, clasificación y Análisis de las situaciones conflictivas El conflicto es inevitable al chocar nuestra búsqueda de lo que consideramos necesario con la búsqueda de nuestros colegas, de lo que ellos consideran necesario. II.1 El origen y Proceso del Conflicto EL CONFLICTO PRINCIPAL Con la experiencia de frustración por una o ambas partes (que pueden ser individuos, grupos, organizaciones, etc.), respecto a su capacidad de alcanzar una o más metas. EN SEGUNDO LUGAR La parte frustrada interpreta o conceptualiza la situación. Crea una imagen mental subjetiva de todo el asunto, con una explicación de la causa de la existencia del problema y, a menudo, con atribuciones poco positivas respecto a la fuente de la frustración; por ejemplo, “Somos víctimas del racismo”, “Los ingenieros piensan tan solo en calidad”, el conflicto conceptualizado también suele incluir las consecuencias proyectadas; “No toleramos que nos discrimine”, “No podemos terminar esta tarea limitándonos al presupuesto”, o “Si usted cambia el diseño una vez más”. TERCERO La parte frustrada se conduce conforme a la conceptualización de la situación. CUARTO La otra parte reacciona. Las reacciones de ello están moldeadas por sus percepciones y su conceptualización de la situación, y todo puede mostrar profundas diferencias. QUINTO El conflicto puede dar origen a todo tipo de resultados. Los 5 pasos precedentes describen un solo episodio de conflicto. Lo que puede acontecer después, es que el resultado del primer episodio produzca su propia existencia de frustración a alguna de las partes, y entonces el proceso “Vuelve a principiar”, originándose una cadena que puede ser tan larga como podemos imaginar y que se ilustra a continuación en la figura. Cadena del origen y proceso del conflicto Frustración Conceptualización Comportamiento Resultado EPISODIO 1 EPISODIO 2 Frustración Conceptualización Comportamiento Resultado II.2 Clasificación de los conflictos o situaciones conflictivas CONFLICTO SIN DISPUTA DE UN MISMO BIEN Si se desea algo y otra persona no tiene ningún interés en ello, es posible que aun así tengamos un conflicto, es decir lo que usted desea no concuerda con lo que nosotros deseamos. 1. Cualquier puede experimentar dentro de sí mismo conflictos, tal es el caso de los llamados conflictos interpersonales. CONFLICTO DE ATRACCIÓN-ATRACCIÓN O DE ACERCAMIENTO- ACERCAMIENTO Los conflictos entre eventos deseables (conflictos de atracción- atracción o de acercamiento-acercamiento). Donde una persona debe elegir entre alternativas atrayentes. CONFLICTO EVASIÓN-EVASIÓN Entre eventos desagradables (conflictos evitación-evitación o evasión- evasión). Una persona elige entre una alternativa poco atractiva y otra. Entre un evento deseable y otro desagradable (atracción-evitación o acercamiento-evasión). La misma acción contiene elementos deseables e indeseables. Conflictos de interés, opiniones, ideologías, valores, deseos y caracteres. Conflictos consientes y conflictos inconscientes: según que el sujeto se dé o no cuenta de su existencia y funcionamiento. Ejemplo: El hombre que sufra de un complejo de inferioridad y lo disfraza de machismo. Conflictos institucionalizados y no institucionalizados. Ejemplo: De los primeros, las polémicas entre partidos políticos, religiosos, sindicato y patrones de una empresa, de los segundos una disputa entre compañeros de oficina. Conflictos Psicológicos: Remordimientos, Traumas. Conflictos Sociales: Hostilidad entre vecinos, marchas y bloqueo de calle, etc. Conflictos legales: Demandas, Huelgas, etc. Conflictos armados: Guerra, Invasiones por tropas, revoluciones, etc. Conflictos de ruptura básica y Conflictos de medios: Los primeros son de fondos; los segundos de forma. En el primer caso existen desacuerdos en los fines y objetivos, en el segundo hay acuerdo con los fines, pero divergencias en los caminos y estrategias para alcanzarlos. Conflictos positivos y negativos: Los primeros llevan a experiencias de desarrollo y logro, por ejemplo, el deporte organizado, los concursos de cualquier clase. Los segundos llevan a pérdidas materiales, situaciones de angustian, divisiones y enemistades. Conflictos horizontales y oblicuos: Los primeros se dan entre personas del mismo nivel social. Los segundos entre personas de diferentes niveles jerárquicos de una oficina; de los segundos, un pleito entre el director general y un empleado de intendencia. Conflictos primarios y secundarios: Los primeros se resuelven cara a cara; los segundos, a través de otra persona. Ejemplo de estos últimos; un litigio en el que cada parte ha puesto el asunto en manos de un abogado. Conflictos vividos directamente y conflictos inducidos: Los primeros se explican por sí mismo. Ejemplo de los segundos; una guerra decidida en los altos niveles jerárquicos, sin base democrática. Sucederá que muchos hombres se van a enfrentar a otros hombres etiquetados como “Enemigos”; no saben quiénes son, sin embargo, tiene el compromiso de agredirlos y de destruirlos. Conflictos reales y simbólicos: Los primeros representan cosas reales, cuyo valor se capta en forma directa, los segundos manejan símbolos. Ejemplo, de los segundos son las guerras de la cruz y la media luna entre los países de Europa y los musulmanes de medio oriente en siglos pasados. Bibliografía http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/3076/Capitulo2.pdf http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/3076/Capitulo2.pdf
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