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Xi2 CUADRADO DE INDEPENDENCIA El 62% de docentes tienen estrés, de los cuales 39 (63%) pertenecen al área de la salud. Tabla 1. Asociación entre estrés laboral y área académica como factor de riesgo. Área académica Estrés Total Casos (con estrés) Controles (sin estrés) Ciencias de la Salud 39 (63%) 5 (13%) 44 (44%) Otros 23 (37%) 33 (87%) 56 (56%) Total 62 (100%) 38 (100%) 100 (100%) OR:11,19; IC 95%: 3,8 – 32,7; Xi2 :23.66; gl: 1; p 1.1486736402668285E-6= 0,000001149 Existe asociación entre estrés y área académica como factor de riesgo, en docentes que laboran en la Universidad Central del Ecuador. (p< 0,05). Los docentes del área de ciencias de la salud tienen 10,19 veces mayor probabilidad de presentar estrés que aquello que trabajan en otras áreas académicas. Pregunta significativa: ¿Cuál es el grado de asociación entre estrés y área académica como factor de riesgo, en docentes que laboran en la Universidad Central del Ecuador, periodo 2021 - 2022? Objetivo General • Establecer el grado de asociación entre estrés y área académica como factor de riesgo, en docentes que laboran en la Universidad Central del Ecuador, periodo 2021 – 2022. Ritual de la significancia 1. Hipótesis: H1: Existe asociación entre estrés y área académica como factor de riesgo, en docentes que laboran en la Universidad Central del Ecuador. H0: No existe asociación (independencia) entre estrés y área académica como factor de riesgo, en docentes que laboran en la Universidad Central del Ecuador. 2. Nivel de significación: (p-valor): 0,05= 5% 3. Prueba estadística: Xi 2 de independencia 4. Cálculos: OR:11,19; IC 95%: 3,8 – 32,7; Xi2 :23.66; gl: 1; p 1.1486736402668285E-6= 0,000001149 5. Análisis: Como mi p calculada (0,000001149) es menor que mi p teórica (0,05), rechazo H0 y acepto H1 (Verdadera). Existe asociación entre estrés y área académica como factor de riesgo, en docentes que laboran en la Universidad Central del Ecuador. (p< 0,05). 6. Decisión: Existe asociación entre estrés y área académica como factor de riesgo, en docentes que laboran en la Universidad Central del Ecuador. (p< 0,05).
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