I_Semana - Supervisión docente - copia

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Examen Unidad 3: “MODELADO DE PROCESOS”
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Sección
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Asignatura
: Gestión basada en procesos Docente
: Ing. Frida Pongo Huamán
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Apellidos 
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Nombres 
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Fecha
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202
1
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Ejercicio: Supervisión docente
El Centro de altos estudios “Ero” es una empresa dedicada a brindar servicios relacionados a educación, actualmente se dedica a brindar cursos de capacitación en temas relacionados a gestión empresarial y construcción civil. Para garantizar su crecimiento, se diseñan, analizan y optimizan diversos procesos; uno de ellos se denomina “Supervisión docente”, el cual consiste en visitar a los docentes durante el dictado de su clase y realizar una evaluación sobre la misma. Usted tiene como tarea crear un diagrama de procesos para esta actividad, la cual se describe detalladamente a continuación:
El proceso de supervisión a los docentes se aplica 4 veces al año e inicia cuando el Inspector docente verifica en un documento denominado “Cronograma de visitas”, este documento contiene la relación de docentes que debe visitar el Inspector en todo el periodo de supervisión establecido. El Cronograma de visitas contiene los nombres y apellidos de los docentes, el aula o laboratorio y el curso que se debe dictar. Cuando el Inspector llega al ambiente de clase (debe llegar a la hora exacta, antes de que inicie la clase), luego verifica si el docente se encuentra o no , si no está presente, procede a elaborar el documento “Docente no encontrado” y esperar hasta que docente llegue, si docente está presente, procederá a solicitar al docente el “Portafolio académico”, si el docente no cuenta con el portafolio, el Inspector se ubica directamente en algún lugar disponible de la clase; si el docente tiene el Portafolio académico, el Inspector lo pide prestado para su respectiva revisión y luego se ubica en algún lugar disponible del ambiente de clase. Una vez que inicia la sesión de clases, el Inspector tiene el trabajo de observar el desempeño del docente luego rellenará un documento denominado “Ficha de monitoreo docente” y presentarlo al docente para su firma, pero se debe esperar a que la clase culmine. Luego el Inspector determina si el docente requiere asesoría para mejorar su desempeño docente, en caso sea necesario, el Inspector cita al docente en una determinada fecha y horario, en caso contrario se despide directamente del docente, para finalmente ingresar los resultados de la observación docente al sistema y termina el proceso
Cabe señalar que la revisión del Portafolio académico implica los siguientes pasos; primero es el inspector quién procede a revisar y luego llenar el documento denominado “Ficha de evaluación de portafolio” según lo revisado, Una vez que termina el llenado del documento devuelve el portafolio al docente y carga al sistema el resultado, en el orden mencionado o viceversa, pero ambos se tienen que cumplir.
Rúbrica de Evaluación
	0
	2
	4
	6
	8
	10
	
No presentó
	
Identificó los procesos y actividades
	
Identificó los procesos/ actividades, además de sus entradas y salidas
	Identificó los procesos/ actividades, compuertas además de sus entradas, salidas, actores
	Identificó los procesos/ actividades, SUB-PROCESO además de sus entradas, salidas, actores, eventos de inicio, salida, intermedio
	Identificó los procesos/ tipo de actividades, SUB-PROCESO además de sus entradas, salidas, actores, eventos de inicio, salida, intermedio, compuertas,
hojas de datos.