Matriz 2 - Análisis Fase 3-jesús poalnia

Vista previa del material en texto

Matriz 2 – Análisis- Fase 3
Jesús Gabriel Polania
Escuela de ciencias sociales y humanidades UNAD
Fundamentos y Generalidades de Investigación 
Grupo: 150001_522
Programa de Psicologia
Tutor: Jorge Oswaldo Babativa
17-04-2022
Matriz 2 - Análisis Fase 3
Apreciado estudiante, en el siguiente formato registre la información solicitada de acuerdo con los artículos seleccionados en la fase 2. 
Articulo 1
	1. Tema de Investigación Articulo 1
	2. Componentes de la pregunta de investigación
	Título del articulo:
Clima social familiar y adicción del internet en estudiantes de Psicologia de la universidad nacional de Tumbes
	Pregunta base:
¿Quiénes?
	URL o enlace del Artículo:
Resumen del articulo:
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/2610
Articulo:
http://repositorio.untumbes.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12874/2610/TESIS%20-%20TIMANA%20MENDOZA.pdf?sequence=1&isAllowed=y
	Unidad de análisis:
Estudiantes de la U Tumbes.
	Pertinencia del Tema: 
Dar a conocer como es de importante el buen clima familiar para un estudiante de psicología y como este hace que la adicción del internet sea menor frente a estudiantes de Psicologia que no tengan un clima social familiar estable.
	Variables de estudio:
Estado del Clima social familiar
Adicción al internet
Estudiantes de Psicologia
	Objetivo de la Investigación:
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima social familiar y adicción al internet en estudiantes de psicología de la Universidad Nacional de Tumbes, 2019. Se ejecutó bajo un diseño no experimental, de tipo cuantitativa, transeccional y correlacional, con una muestra de 65 estudiantes de 2° y 4° ciclo, quienes fueron evaluados con la escala de clima social familiar (César Ruiz Alva y Eva Guerra Turín, 1993) y el test de adicción al internet (Matalinares, Raymundo y baca, 2014). De esta manera, usando una prueba no paramétrica (Rho de Spearman) se reportó una relación inversa (r= - 0.978), indicando que, a mayor clima social familiar, menor será la adicción al internet en estos estudiantes, además, se encontró que el 58.5% de estudiantes se encuentra en un nivel medio, y un 18,4% entre los niveles alto. Por otro lado, el 80% de evaluados registró un clima social familiar ubicado en una categoría promedio. Por último, respecto a la relación entre las dimensiones del clima familiar y la adicción al internet, en la dimensión relaciones, se evidencia una relación inversa (r= -0.608); en la dimensión desarrollo una relación inversa (r= -0.693) y en la dimensión estabilidad no se encontró relación (r=.209). Se concluyó que los estudiantes de psicología se desarrollan sobre un clima social familiar equilibrado, convirtiéndose en un mecanismo protector ante un trastorno de adicción al internet. Además, el correcto desarrollo de la cohesión, expresividad, manejo de conflictos (dimensión relaciones), promoción de la autonomía, actuación, habilidades intelectuales, socio recreativos y morales (dimensión desarrollo), influyen directamente en la prevención de esta adicción, mientras que la forma en que la familia se organiza y ejerce control sobre sus miembros, no está relacionada con estos comportamientos.
	Dimensión temporal y espacial:
Institución publica de Tumbes, Perú- Universidad Nacional de Tumbes.
3. Pregunta de investigación completa: 
¿Quiénes son los estudiantes de psicología que al tener un buen clima social familiar no son adictos al internet, y quienes, debido a un clima familiar inestable, son adictos al internet? 
Articulo 2
	1. Tema de Investigación Articulo 2
	2. Componentes de la pregunta de investigación
	Título del articulo: 
Desempleo y consecuencias de Psicológicas en jóvenes de la ciudad de ICA-2019
	Pregunta base:
¿Quiénes?
	URL o enlace del Artículo:
http://repositorio.autonomadeica.edu.pe/handle/autonomadeica/1395
	Unidad de análisis:
Jóvenes-Comunidad adolescente
	Pertinencia del Tema: Conocer como afecta actualmente el Desempleo en la juventud y cuales son las consecuencias de que este desempleo se amplie durante mucho tiempo.
	Variables de estudio:
Desempleo y consecuencias
Jóvenes en desempleo 
	Objetivo de la Investigación:
 Determinar como el desempleo influye en las consecuencias psicológicas en los jóvenes de la ciudad de Ica, 2019. Material y métodos: La indagación explicativa de la muestra se realizó por Avenidas que estuvo distribuido por tres avenidas principales, para recolección de datos se utilizó una investigación básica y encuestada La herramienta utilizada fue la encuesta, y se realizó a 200 personas. El resultado de esta encuesta demuestra que el desempleo influye negativamente en las consecuencias psicológicas en los jóvenes de la ciudad de Ica, 2019. Palabras Claves: Desempleo, consecuencias psicológicas.
· Campos Martínez.
· Rosario Pacheco Vásquez.
· Alexandra Brigith sairitupac Vargas.
· Jilden Wilson.
	Dimensión temporal y espacial:
Desempleo
Consecuencias
Jóvenes
1. Pregunta de investigación completa: 
¿Quiénes son los jóvenes con mayores consecuencias de desempleo y como afecta esto al pasar el tiempo sin encontrar trabajo?
Referencias (Norma APA séptima edición).
· Aprender LyX. (2012). ¿Qué es la justificación? - Definición e importancia de la justificación. [YouTube]. https://www.youtube.com/watch?v=9BuP5tuyMDQ
· Gallego, J. R. (2018). Cómo se construye el marco teórico de la investigación. Cuadernos de Pesquisa, 48(169), 830-854. http://www.scielo.br/pdf/cp/v48n169/1980-5314-cp-48-169-830.pdf
· González, Y. (2018). Formulación de la pregunta de investigación. [OVI]. Escuela de Ciencias de la Salud. UNAD. http://hdl.handle.net/10596/19427
· Henríquez F., y Zepeda, M. I. (2003). Preparación de un proyecto de investigación. Ciencia y enfermería, 9(2), 23-28. https://dx.doi.org/10.4067/S0717-95532003000200003
· 
· Lerma, H. D. (2009). Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y proyecto: Vol. Cuarta edición. Ecoe ediciones Pág 87 - 119. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=483354&lang=es&site=eds-live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_Cover
· Palazzolo, F. (2011). El tema de investigación: claves para pensarlo y delimitarlo. https://maestriadicom.org/articulos/el-tema-de-investigacion-claves-para-pensarlo-y-delimitarlo/
· Clima social familiar y adicción al internet en estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional de Tumbes, 2019: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/2610
· Clima social familiar y adicción al internet en estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional de Tumbes, 2019-PDF: http://repositorio.untumbes.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12874/2610/TESIS%20-%20TIMANA%20MENDOZA.pdf?sequence=1&isAllowed=y
· Desempleo y consecuencias psicológicas en jóvenes de la ciudad-PDF: http://repositorio.autonomadeica.edu.pe/handle/autonomadeica/1395
2