planeación didáctica unidad 2 (3)

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA 
Programa educativo: Mercadotecnia internacional Asignatura: Mercadotecnia internacional Semestre: Cuarto 
Nombre del docente: Edgar Noel Flores González Ciclo escolar: 2019-1 B1 Grupo: MI-IMEI-1901-B1-001 
 
Unidad 
Competencias 
Propósitos, Objetivos o logros General Específica 
Unidad 2. Plan de 
marketing 
Desarrolla estrategias 
mercadológicas para el desarrollo 
de negocios rentables a partir de la 
selección mercados internacionales 
con base en el análisis del entorno 
global 
Analiza el ambiente de la mercadotecnia 
internacional para la determinación del 
mercado de exportación, a partir del 
análisis del macroambiente 
• Identificar en qué consiste el entorno de la 
mercadotecnia internacional. 
• Distinguir la relación entre entorno de la 
mercadotecnia internacional y las estrategias de 
negocios. 
• Analizar elementos de la mezcla del marketing 
global 
 
Actividades de aprendizaje 
 
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos/ 
materiales 
Fecha de entrega 
Actividad 
1. Entorno 
de la 
mercadote
cnia 
internacion
al 
Identificar qué 
es el entorno de 
la mercadotecnia 
internacional y 
distinguir la 
relación que 
tiene con las 
estrategias de 
negocio. 
Foro Revisa en el contenido nuclear del tema 
2.1. Entorno de la mercadotecnia 
internacional, con sus respectivos 
subtemas y responde: 
¿Qué es el entorno de la mercadotecnia 
internacional? 
¿Cuál es la relación que tiene con las 
estrategias de negocio? 
Revisa el instrumento de evaluación de 
esta actividad. 
Retroalimenta la participación de dos 
compañeros señalándoles por qué sus 
ideas aportan a tus conocimientos. 
Participa 
oportunament
e en las 
discusiones: 
20% 
Intervenciones 
relacionadas 
directamente 
con el tema de 
discusión: 40% 
Comenta a dos 
compañeros: 
20% 
contenido nuclear 
del tema 2.1. Entorno 
de la mercadotecnia 
internacional 
 
 
Análisis del entorno: 
https://www.youtube.com/wat
ch?v=DXhkTbFlTCI 
 
Del 15 al 20 de 
febrero del 2019 
 
 
Intentos permitidos: 3 
hasta la fecha de 
cierre 
https://www.youtube.com/watch?v=DXhkTbFlTCI
https://www.youtube.com/watch?v=DXhkTbFlTCI
 
Cuida que tu aportación no presente 
errores de ortografía o de sintaxis, e 
incluye las referencias bibliográficas de 
donde obtuviste la información, en 
formato APA. 
 
Anota 
referencias: 
10% 
 
Ortografía: 
10% 
Actividad 
2. 
Marketing 
global 
investigar e 
identificar los 
factores que han 
estudiado con 
éxito los 
mercadólogos de 
una empresa con 
presencia 
internacional 
para mantenerse 
en el mercado 
global. 
Tarea 
Revisa en el contenido nuclear los 
temas: 2.2.2 Segmentación, targeting y 
posicionamiento. 2.2.3 Decisiones de 
marca y producto en el marketing global. 
1. Revisa el caso CEMEX en el archivo 
adjunto. 
2. Identifica siete estrategias de 
marketing internacional de CEMEX 
que hayan contribuido al éxito en su 
proceso de expansión internacional. 
• Para la redacción de las 
estrategias utiliza términos 
especializados de marketing en 
un máximo de siete palabras 
para definir cada una de ellas. 
3. Realiza un análisis de la situación 
(FODA) de la empresa, con un 
mínimo de 6 puntos en cada 
apartado (Fortalezas, 
Oportunidades, Debilidades, 
Amenazas) 
 
4. Agrega una conclusión y menciona 
cuales serían las estrategias más 
1.Contenido 
Identifica en el 
caso que se le 
presenta y a 
partir del 
contenido de 
la unidad las 
estrategias 
globales que la 
empresa 
utilizo. 15% 
Expone de 
manera 
fundamentada 
su 
consideración 
de estrategias 
globales 
llevando al 
éxito a la 
empresa. 15% 
Redacta y 
justifica su 
decisión ante 
las estrategias 
globales que 
ha 
considerado 
contenido nuclear los 
temas: 2.2.2 
Segmentación, 
targeting y 
posicionamiento. 
2.2.3 Decisiones de 
marca y producto en 
el marketing global 
 
Empresa CEMEX : 
http://www2.cemex.
com/es/Index.aspx 
Del 21 al 27 de 
febrero del 2019 
 
Intentos permitidos: 1 
http://www2.cemex.com/es/Index.aspx
http://www2.cemex.com/es/Index.aspx
 
adecuadas argumentando tus 
respuestas de acuerdo al contenido 
nuclear de la asignatura y tu 
investigación en otras fuentes. 
5. Revisa el instrumento de evaluación 
para saber cómo se evaluará tu 
actividad. 
6. Cuida que tu aportación no presente 
errores de ortografía o de sintaxis, e 
incluye las referencias bibliográficas 
de donde obtuviste la información, 
en formato APA. 
7. Integra tu información en un 
documento y guárdalo como 
IMEI_U2_A2_XXYZ.Sustituye las XX 
por las dos letras de tu primer 
nombre, la Y por la inicial de tu 
apellido paterno, y la Z por la inicial 
de tu apellido materno. El docente 
en línea te enviará la 
retroalimentación. 
de forma que 
fortalezca a su 
actividad. 15%
 
Desarrolla y 
asocia la 
identificación 
de conceptos 
refiriéndose al 
contenido 
aprendido de 
forma 
coherente y 
concisa. 15% 
 
2.Habilidades 
20% 
 
3. Presentación 
 10% 
 
Total de puntos 
100% 
Evidencia de 
aprendizaje. 
Mezcla del 
marketing 
global. 
analizar un 
producto 
exportable de 
México e 
identifica qué 
país lo 
adquiere y cuál 
es targeting 
que ocupó la 
empresa para 
atrapar 
Tarea Revisa en el contenido nuclear los 
temas: 2.2 Mezcla de marketing global y 
sus respectivos subtemas. 
1. Retoma la evidencia de aprendizaje 
de la Unidad 1 y analiza los criterios 
de la segmentación, el targeting, el 
posicionamiento del mercado. 
1.Contenido 
Analiza los 
criterios de 
segmentación, 
targeting y 
posicionamient
o en el mercado 
del producto 
que manejo en 
la unidad 1 para 
elaborar su 
contenido nuclear 
los temas: 2.2 
Mezcla de marketing 
global 
 
apoyo: CAPÍTULO 11. 
Plan de marketing: 
https://bit.ly/2SBBpo
B 
Cómo elaborar un 
Plan de Marketing 
 Del 28 de febrero al 
6 de marzo del 
2019 
 
Intentos permitidos: 2 
https://bit.ly/2SBBpoB
https://bit.ly/2SBBpoB
 
determinado 
segmento del 
mercado y 
posicionarse 
2. Redacta un plan de marketing global 
para mantener la competitividad y 
satisfacción de necesidades de los 
clientes. 
3. Complementa tu plan de 
marketing: MARKETING-MIX 
INTERNACIONAL: Política de 
Producto, Política de Precios, 
Política Distribución, Política 
Comunicación 
4. Revisa el instrumento de 
evaluación para saber cómo se 
evaluará tu actividad. 
5. Integra tu información en un 
documento y guárdalo como 
IMEI_U2_EA_XXYZ.Sustituye las XX 
por las dos letras de tu primer 
nombre, la Y por la inicial de tu 
apellido paterno, y la Z por la inicial 
de tu apellido materno. El docente 
en línea te enviará la 
retroalimentación 
actividad.
 15% 
Redacta su plan 
de marketing 
global dando 
seguimiento a 
su evidencia de 
la Unidad 1. 
 15%
 
 
Redacta su plan 
de marketing de 
acuerdo a las 
características 
revisadas en el 
contenido de la 
unidad. 15%
 
 
Desarrolla y 
asocia la 
identificación de 
conceptos 
refiriéndose al 
contenido 
aprendido de 
forma 
coherente y 
concisa. 15% 
 
2.Habilidades 
20% 
3. Presentación 
 10% 
Total de puntos 
100% 
Internacional: 
https://youtu.be/5Fn
Pkk054U4 
 
 
 
 
https://youtu.be/5FnPkk054U4
https://youtu.be/5FnPkk054U4
 
 
 
 
 
Referencias de consulta 
 
 
García, F. (2009) Marketing: el plan de negocios. Recuperado de: http://www.efdeportes.com/efd135/marketing-el-plan-denegocios.htm 
 
Infoservi, (2016). Diseño de estrategias y programas para fijar precios. Recuperado de: 
http://www.infoservi.com/index.php/marketing/19-diseno-de-las-estrategias-y-programas-para-fijar-precios 
 
Red global de educación superior U-EENI. (2018). Etapas de la segmentación de mercados. Recuperado de: 
http://www.reingex.com/Segmentacion-Marca-Posicionamiento.shtml 
 
Secretaria de economía. (2010). Guía básica para exportar. Recuperado de: http://www.contactopyme.gob.mx/archivos/snoe/6.pdf 
 
Stanton, W. (2007) Fundamentos de marketing. México: McGraw-Hill. Recuperado de: http://pubhtml5.com/dizf/xojg/basic/Welsh, J. y John W., (1983), The entrepreneur’s Master Planning Guide, Dallas, Texas, SMU University. 
 
Enrile, Carlos. (2016). Marketing internacional con ejemplos reales 1. [Archivo de video]. Recuperado de: https://youtu.be/Dib4M8HngIE 
 
Enrile, Carlos. (2016). Marketing internacional con ejemplos reales 2. [Archivo de video]. Recuperado de: https://youtu.be/NiS_C5NYfFU 
 
 
 
 
Comentarios 
 
Las actividades de esta Unidad equivalen al 40% de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades. 
 
Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y 
oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos " 
 
Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede 
detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu 
iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional. 
 
http://www.efdeportes.com/efd135/marketing-el-plan-denegocios.htm
http://www.infoservi.com/index.php/marketing/19-diseno-de-las-estrategias-y-programas-para-fijar-precios
http://www.reingex.com/Segmentacion-Marca-Posicionamiento.shtml
http://www.contactopyme.gob.mx/archivos/snoe/6.pdf
http://pubhtml5.com/dizf/xojg/basic/
https://youtu.be/Dib4M8HngIE
https://youtu.be/NiS_C5NYfFU