Comunicacio

Vista previa del material en texto

1 
Escuela: Instituto Politécnico Nacional (IPN) 
 
 
Asignatura: Comunicación oral y escrita 
 
 
Profesora: Silvia Alejandra Zárate Sánchez 
 
 
Alumno: Diego Omar Matias Cruz 
 
TRABAJO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 
 
Unidad académica: Unidad Profesional 
Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Coahuila 
(UPIIC) 
 
 
Semestre primer semestre parcial 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 “La técnica al servicio de la patria” 
 
 
2 
Ensayo de los temas II y III 
 
Introducción: En las unidades ii y iii hemos visto el cómo y para que se usa la 
comunicación oral y escrita, en este ensayo mostraré los diferentes temas que hemos 
visto y de una forma resumida escribiré acerca de ellos, sin más dilación comencemos 
 
UNIDAD II - COMUNICACIÒN ORAL 
 
2.1 Comunicación oral 
 
La comunicación oral es la forma en que los seres humanos se comunican con otros 
por medio de sonidos producidos por la boca, son sonidos específicos que tienen un 
significado en el idioma que se esté pronunciando, también los significados pueden 
variar dependiendo de la zona geográfica de donde se encuentren. 
 
2.1.1 Características, elementos y cualidades de la comunicación oral 
 
Las características de la comunicación oral como ya lo había mencionado antes son 
que se usan sonidos producidos por la boca y que varían dependiendo de donde nos 
encontremos, pero también uno de los elementos de la comunicación oral es que si 
decimos algo de cierta manera y dependiendo del contexto también puede transmitir 
una emoción o estado de ánimo, alguna de las cualidades de la comunicación es que 
muchas personas comparten significados ya que usan el mismo idioma pero las 
variaciones hacen que una palabra signifique otra en otro lugar, además de que la 
comunicación oral la aprendemos desde pequeños y es vital para comunicarnos 
desde pequeños.. También la comunicación oral requiere un transmisor y un receptor. 
 
2.2 Tipos de discurso oral 
 
Los tipos de discurso nos ayudan a identificar a quién y para que va dirigido un 
discurso (el discurso es aquel que el transmisor da una idea u opinión a un público) 
veremos cuales son los principales 
 
Narrativo: es aquel donde el emisor expresa los hechos o acciones de un 
suceso o fenómeno. Es decir, el discurso narrativo hace referencias a las acciones y 
no a las características o propiedades de lo que se está hablando 
Descriptivo: es aquel en que se describe un objeto, persona o situación 
Expositivo: se caracteriza porque en él predomina la función de informar al 
receptor de forma clara sobre algún tema en específico 
Argumentativo: es aquel que tiene como fin o bien persuadir al destinatario del 
punto de vista que se tiene sobre un asunto 
 
 
 
3 
2.3 Planeación y producción del discurso público 
 
La planeación de un discurso en público es vital para que el discurso se entienda de 
forma clara y concisa además de que elimina cierto margen de errores al momento 
de dar un discurso en este apartado veremos algunas técnicas y estrategias para dar 
un discurso público 
 
2.3.1 Estrategias y técnicas para la presentación oral 
 
Al momento de dar un discurso es importante saber que queremos que el receptor 
entienda, por eso es importante tener el discurso parcial o totalmente escrito ya que 
si alguna idea se nos escapa podemos checar los apuntes y tener las ideas más 
claras, además de esto es importante siempre ver al público de frente y sin dar la 
espalda además de utilizar el lenguaje corporal, esto nos ayudará a que el público 
preste más atención y nos dé el respeto que requerimos, además siempre es buena 
idea practicar el discurso con nuestros conocidos para que nos ayuden a observar 
ciertas áreas que debemos mejorar 
 
2.3.2 Presentación oral del discurso 
 
Al momento de dar el discurso enfrente del público es importante enfocarse al público 
mirarlo de frente y no titubear además de darlo con seguridad y como dije 
anteriormente tener a nuestra disposición las partes más importantes de nuestro 
discurso en notas y utilizar el lenguaje corporal 
 
UNIDAD III - COMUNICACIÓN ESCRITA 
 
3.1 Comunicación escrita 
 
La comunicación oral es una forma de expresar nuestros pensamientos, ideas y 
sentimientos, esta es plasmada ya sea en papel, en paredes o en medios digitales, 
aunque hay varios medios por la cual se podría escribir en términos generales la 
escritura es la aplicación de símbolos y/o letras que se usan en un medio físico o 
digital para plasmar ideas, pensamientos y sentimientos 
 
3.1.1 Características, elementos y cualidades de la comunicación escrita 
 
La comunicación escrita se compone de símbolos que varían su significado y 
composición dependiendo del idioma y de las jergas que usen las personas, también 
una de las características de la comunicación escrita es su traspaso en el tiempo, ya 
que el autor puede morir pero su escrito puede seguir por muchos años más, además 
de que sirve como evidencia de que alguien lo escribió también la no simultaneidad 
que para esperar una respuesta del receptor tiene que pasar un tiempo para recibirla 
no es tan inmediata 
4 
 
 
3.2 Normatividad de la lengua escrita 
 
Para poder dar nuestro mensaje de manera correcta hay que usar de manera 
adecuada las normas de la escritura las cuales nos ayudan a que nuestro mensaje 
sea el que queremos dar ya que sin estas normas nuestro mensaje puede tener otro 
significado 
 
3.2.1 Vicios del lenguaje. 
 
Estos son errores que nosotros tenemos al momento de escribir o hablar ya que 
pueden conducir a malas interpretaciones o incoherencias son varios, pero en este 
momento solo haremos un repaso general de ellos que son “Son aquellas faltas a la 
normatividad de la lengua que pueden conducir a contradicciones o cosas sin sentido” 
 
3.3 El proceso de escritura 
 
Para escribir de una forma más “avanzada” lejos de las cartas o escritos informales 
es necesario tener un proceso el cual nos ayudará a enfocar nuestras ideas y crear 
un mejor escrito, para que el lector nos comprenda de la manera más clara y 
congruente posible. este proceso tiene las siguientes fases pre-escribir, borrador, 
revisar y texto final 
 
3.3.1 Elementos de la redacción 
 
Los elementos de la redacción nos ayudan y recuerdan cómo hacer un buen texto 
escrito estos se dividen en dos el fondo que es: el contenido (que sea interesante y 
tenga coherencia), el vocabulario, el mensaje (sea efectivo y original) y la 
fundamentación de ideas y el fondo que es más la parte visual (sangría, forma, 
ortografía, márgenes, puntuación, legibilidad, etc.) 
 
3.4 Tipos de texto 
 
Así como en los discursos hay tipos en los textos también existen los cuales veremos 
en el siguiente apartado 
 
3.4.1 Estructuras y esquemas discursivos: argumentativo, descriptivo, 
narrativo y expositivo. 
 
En las diferentes variaciones de los tipos de textos nos encontramos con 4 tipos de 
textos los cuales son: argumentativo, descriptivo, narrativo y expositivo en los cuales 
nos ayudan a saber de qué trata un texto, y cuál es su intención al leerlo en el siguiente 
apartado veremos las características estos mismos 
5 
3.4.2 Redacción de diversos tipos de texto 
 
La redacción de un tipo de texto es directamente relacionada a lo que esta redactando 
por eso veremos el significado de cada uno de ellos 
 
 Argumentativo: tiene como objetivo persuadir al lector con alguna idea o 
pensamiento 
 Descriptivo: describe a un ser vivo un objeto o un lugar 
 Narrativo: relatan sucesos que les ocurre a personajes reales o imaginarios en 
un tiempo y lugar determinados 
 Expositivo: transmiten información sobre un tema de manera objetiva, clara y 
precisa 
 
3.5 La escritura académica 
 
La escritura académica es aquella que tiene como objetivo dar a conocer un tema en 
base a pruebas comprobables y no a la opinión personal del autor además de que es 
revisado por expertos del tema que se habla, además se tiene una estricta regulación 
antes de su regulación3.5.1 Composición de textos académicos y la escritura técnico-científica 
 
El texto académico y escritura científica siempre van a tener una idea que demostrar 
a través de métodos comprobables y sin tener en cuenta la opinión del autor ya que 
podría ser un sesgo el cual afecte el resultado final del texto además de que la editorial 
o institución encargada pone en riesgo su credibilidad 
 
3.5.2 Aparato crítico 
 
Este es el factor que nunca debe faltar en un texto académico o una escritura técnico-
científica ya que como dije puede afectar a el resultado final del texto y además poner 
en duda la credibilidad de la institución que dio el permiso a publicarlo además de que 
el autor podría resultar afectado por lo mismo 
 
Conclusión 
 
Bueno a lo largo de estas dos unidades e comprendido que la comunicación oral y 
escrita va más allá de hablar lo que se piensa o escribir lo que imagino, ya que sin las 
normas que se tienen desde los vicios de lenguaje hasta el proceso de escritura los 
escritos se confundieron y se perdería lo que alguien intenta decir además de que es 
una excelente idea que los textos académicos sean tan rigurosos al momento de 
quererlos publicar ya que evita propagar la desinformación de unos a varios, además 
de esto la forma de redactar un texto me ayudara a que mis escritos sean mejoras 
con cada nueva revisión