MATRIZ 2DO

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1°BIMESTRE
	
	2° BIMESTRE
	
	3° BIMESTRE
	
	4° BIMESTRE
ÁREA: Educación Religiosa
Nivel Secundaria
CICLO: VI
	COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
	GRADO
CAPACIDADES
	SEGUNDO
	
	DESEMPEÑO CNEB
	DESEMPEÑO PRECISADO
	CAMPO TEMÁTICO
	Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente
	
Argumenta que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su historia personal comprendiendo que la dignidad de la persona humana reside en el conocimiento y amor a Dios, así mismo, a los demás y a la naturaleza.
	I-4 Argumenta que Dios se revela en el tiempo de la cuaresma, momentos que son parte de la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su historia personal comprendiendo que la dignidad de la persona humana reside en el conocimiento y amor a Dios, así mismo, a los demás y a la naturaleza.
I-5 Argumenta que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su historia personal comprendiendo que la dignidad de la persona humana reside en el conocimiento y amor a Dios, así mismo, a los demás y a la naturaleza, para ello, realizarán un programa de vida desde la fe. 
II-1 Argumenta que Jesús nos anuncia el reino de Dios, descrito en la persona de la Virgen Maria que nos manifiesta a su hijo en las bodas de Caná.
III.- 1Argumenta que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su historia personal comprendiendo valorando la Biografía y Vida de Santa Rosa de Lima.
IV.- 1Argumenta que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su historia personal comprendiendo el ejemplo de la Niñez de Maria de la Pasión.
	I-4.- Tiempo litúrgico: Cuaresma 
I-5.- Triduo pascual 
II-1 Maria en las bodas de Caná
III-1.- Biografía y vida de Santa Rosa
IV-1.- Niñez de Maria de la pasión
	
	
Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las promesas de salvación, a la luz del Evangelio.
	Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación del Padre, siendo Dios y hombre verdadero, a la luz de la carta a los Filipenses 2:6-11
II-2 Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las promesas de salvación en María, Madre Nuestra, que nos anima a acudir a las necesidades del prójimo.
III-2 Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las promesas de salvación, teniendo como modelo de santidad a Santa Rosa de Lima.
IV-2 Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las promesas de salvación en la imagen de Dios de María de la Pasión
	I-1.- Jesús, Dios y hombre verdadero
II-2 María, Madre de Jesús y Madre Nuestra, nos anima a acudir a las necesidades del prójimo
III- 2.- Santa Rosita, como modelo de santidad para nuestra vida
IV-2 María de la Pasión,” Mi Imagen de Dios” (Adoración al Santísimo)
	Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
	
Propone alternativas de solución a los diferentes problemas y necesidades que afectan la vida y el bien común
	I- 6 Propone alternativas de solución ante la indiferencia que afecta la vivencia en la Semana Santa, meditando las siete palabras de Jesús en la cruz
II-3 Propone alternativas de solución ante los diferentes problemas de la humanidad reconociendo La Virgen Maria es la estrella de la nueva evangelización y nos anima a construir el bien común.
III-3 Propone alternativas de solución frente a los diferentes problemas de la sociedad como Santa Rosa de Lima y su amor a la creación 
IV -3 Propone alternativas de solución frente a los diferentes problemas de la sociedad como lo asumió Maria de la Pasión fundadora de las Franciscanas Misioneras de María
	I-6.- Semana Santa: Las siete palabras de Jesús en la Cruz
II-3 La Virgen Maria, estrella de la nueva evangelización
III-3.- Santa Rosa de Lima y el amor a la creación
IV -3 María de la Pasión, Fundadora de las Franciscanas Misioneras de María
	
	Expresa su fe participando en las celebraciones propias de su comunidad con una actitud de diálogos y respeto mutuo entre las diversas creencias religiosas.
	I-7 Expresa su fe participando en las celebraciones propias de la Pascua de Resurrección, con actitud de dialogo y respeto.
II-4 Expresa su fe participando en las celebraciones del Corpus Christi, con una actitud de diálogo y respeto mutuo entre las diversas creencias religiosas.
III-4 Expresa su fe participando en las celebraciones propias de Santa Rosa de Lima en sus penitencias y sacrificios.
IV-4 Expresa su fe participando en las celebraciones de Maria de la Pasión ejemplo de mujer audaz.
	I-7.- Pascua de resurrección y sus frutos
II-4 Corpus Christi: presencia de Cristo en la Eucaristía
III 4.- Santa Rosa de Lima, penitencias y sacrificios
IV-4 María de la Pasión ejemplo de una mujer audaz
	
	
Actúa de acuerdo con las enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia ante las necesidades del prójimo y de su entorno
	I -2 Actúa de acuerdo con las enseñanzas del Evangelio que nos da a conocer a Jesús en su plenitud y nos invita a una transformación de vida.
II-5 Actúa de acuerdo con las enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia que nos impulsa a vivir una ecología integral con la fuerza del Espíritu Santo.
III-5 Actúa de acuerdo con las enseñanzas de San Francisco de Asís que leía y vivía los evangelios.
IV-5 Actúa de acuerdo a las enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia acogiendo las virtudes de Maria de la Pasión.
	I-2.- Conociendo a Jesús
II-5 Ecología integral con la fuerza del Espíritu Santo
III- 5.- San Francisco de Asis, leía y vivía los evangelios.
IV-5 Virtudes de María de la Pasión
	COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
	GRADO
CAPACIDADES
	Segundo
	
	DESEMPEÑO CNEB
	DESEMPEÑO PRECISADO
	CAMPO TEMÁTICO
	
Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
	
Expresa en su proyecto de vida personal y comunitaria coherencia entre lo que cree, dice y hace a la luz del mensaje bíblico.
	I-9 Expresa su proyecto de vida personal y comunitaria, descubriendo que la fe es un programa de vida que nos prepara también para nuestra vida después de la muerte.
II-6 Expresa en su proyecto de vida personal y comunitaria coherencia entre lo que cree, dice y hace a la luz del Laudato Si, descubriendo ¿Cómo cuidar y proteger nuestra madre tierra?
III-6 Expresa en su proyecto de vida personal y comunitaria coherencia entre lo que cree, dice y hace a la luz del mensaje del Evangelio según San Marcos.
IV-6 Expresa en su proyecto de vida personal y comunitaria coherencia entre lo que cree, dice y hace asumiendo un programa de vida diferente
	I-9.- La fe, un programa de vida que nos prepara para nuestra muerte.
II-6 ¿Cómo cuidar y proteger nuestra madre tierra?
III- 6. Evangelio según San Marcos
6.- Un programa de vida diferente
	
	
Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación personal, de su familia, de su escuela y de su comunidad a la luz del Evangelio.
	I-3 Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar frente a los problemas que afectan la dignidad humana, para una transformación a la luz del evangelio.
II-7 Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le permita descubrir ¿Cómo el cambio climático está afectando nuestra casa común, creación de Dios? Para cooperar en la transformación a la luz del Laudato si.
II-8 Comprende su dimensión espiritual y religiosa cooperando con Iglesia comprometida con el cuidado del medio ambiente.
III-7 Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le permiten cooperar en la transformación personal, de su familia, de su escuela y de sucomunidad a la luz del Evangelio según San Marcos que nos muestra Jesús.
IV-7 Comprende desde dimensión espiritual y religiosa que amar es una decisión que le permite cooperar en la transformación, personal y comunitaria. 
	I-3.- Los problemas que afectan la dignidad humana
II-7 ¿Cómo el cambio climático está afectando nuestra casa común, creación de Dios?
II-8 La Iglesia comprometida con el medio ambiente
III-7.- Cómo presenta a Jesús el Evangelio según San Marcos
IV-7 Amar es una decisión
	Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida
	Interioriza el encuentro personal y comunitario con Dios valorando momentos de silencio, oración y celebraciones propias de su Iglesia y comunidad de fe.
	I-8 Interioriza el encuentro personal y comunitario con Dios valorando que solo Él da sentido a nuestra vida y a la historia.
II-9 Interioriza el encuentro personal y comunitario con Dios valorando que Jesús vino a salvar a los pecadores
III-8 Interioriza el encuentro personal y comunitario con Dios valorando y conociendo las características literarias del Evangelio según San Marcos
IV-8 Interioriza el encuentro personal y comunitario con Dios valorando la presencia del profeta Isaías en este tiempo de adviento.
	I-8.- Dios da sentido a mi vida y a la historia
II-9 Jesús vino a salvar a los pecadores
III-8.- Evangelio según San Marcos: características literarias
IV-8 Tiempo de Adviento: Isaías
	
	
Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad según las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.
	I-10 Asume su rol protagónico en la transformación de sociedad teniendo presente a la Virgen Maria, modelo para nuestra juventud actual. 
II-10 Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad descubriendo su vocación y servicio a la comunidad.
III-9 Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad según el ejemplo de San Francisco de Asís en su proceso de conversión.
 IV-9 Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad celebrando en la Lectio Divina que Jesús nace en nuestros corazones.
IV-10 Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad viviendo la navidad franciscana.
	10.- La Virgen Maria, modelo para la juventud actual
II-10 Vocación y servicio a la comunidad
III-9 San Francisco de Asís, proceso de conversión
IV- 9 Lectio Divina: Jesús nace en nuestros corazones 
IV-10 Navidad Franciscana
ÁREA: Educación Religiosa
 
Nivel Secundaria
 
 
CICLO: VI
 
COMPETENCIA: 
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su prop
ia 
religión, abierto al diálogo 
con las que le son cercanas.
 
GRADO
 
CAPACIDADES
 
SEGUNDO
 
DESEMPEÑO CNEB
 
DESEMPEÑO PRECISADO
 
CAMPO TEMÁTICO
 
Conoce a Dios y 
asume su 
identidad 
religiosa y 
espiritual como 
persona digna, 
libre y 
trascendente
 
 
 
Argumenta
 
que Dios se 
revela en la Historia de 
la Salvación descrita en 
la Biblia y en su historia 
personal 
comprendiendo que la 
dignidad de la persona 
humana reside en el 
conocimiento y amor a 
Dios, así mismo, a los 
demás y a la naturaleza.
 
I
-
4 
Argumenta que Dios se revela en el tiempo de la cuaresma, momentos que son parte de 
la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su historia personal comprendiendo que 
la dignidad de la persona humana reside en el conocimiento y amor a Dios, así 
mismo, a los 
demás y a la naturaleza.
 
I
-
5 
Argumenta que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su 
historia personal comprendiendo que la dignidad de la persona humana reside en el 
conocimiento y amor a Dios, así mismo, a los demás y a la naturaleza, para ello, rea
lizarán un 
programa de vida desde la fe. 
 
II
-
1 Argumenta que Jesús nos anuncia el reino de Dios, descrito en la persona de la Virgen 
Maria que nos manifiesta a su hijo en las bodas de Caná.
 
III.
-
 
1
Argumenta que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su 
historia personal comprendiendo valorando la Biografía y Vida de Santa Rosa de Lima.
 
IV.
-
 
1
Argumenta
 
que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su 
historia personal comprendiendo el ejemplo de la Niñez de Maria de la Pasión.
 
 
I
-
4.
-
 
Tiempo litúrgico: Cuaresma
 
 
 
 
 
I
-
5.
-
 
Triduo pascual
 
 
 
 
 
II
-
1 Maria en las bodas de Caná
 
 
II
I
-
1.
-
 
Biografía y vida de Santa Rosa
 
 
IV
-
1.
-
 
Niñez de Maria de la pasión
 
 
 
Comprende
 
que 
Jesucristo es la plenitud 
de la revelación y el 
cumplimiento de las 
promesas de salvación, 
a la luz del Evangelio.
 
Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación del Padre, siendo Dios y hombre 
verdadero, a la luz de la carta a los 
Filipenses 2:6
-
11
 
II
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2 Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las 
promesas de salvación en María, Madre Nuestra, que nos anima a acudir a las necesidades 
del prójimo.
 
III
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2 
Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las 
promesas de salvación, teniendo como modelo de santidad a Santa Rosa de 
Lima
.
 
IV
-
2 Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las 
promesas de salvación en la imagen de Dios de María de la Pasión
 
 
I
-
1.
-
 
Jesús, Dios y hombre verdadero
 
 
II
-
2 
María, Madre de Jesús y Madre 
Nuestra, nos anima a acudir a las 
necesidades del prójimo
 
III
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2.
-
 
Santa Rosita, como modelo de 
santidad para nuestra vida
 
IV
-
2 María de la 
Pasión,” Mi Imagen 
de Dios” (Adoración al Santísimo)
 
 
1°BIMESTRE
 
 
2° BIMESTRE
 
 
3° BIMESTRE
 
 
4° BIMESTRE
 
ÁREA: Educación Religiosa 
Nivel Secundaria 
 
CICLO: VI 
COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo 
con las que le son cercanas. 
GRADO 
CAPACIDADES 
SEGUNDO 
DESEMPEÑO CNEB DESEMPEÑO PRECISADO CAMPO TEMÁTICO 
Conoce a Dios y 
asume su 
identidad 
religiosa y 
espiritual como 
persona digna, 
libre y 
trascendente 
 
 
Argumenta que Dios se 
revela en la Historia de 
la Salvación descrita en 
la Biblia y en su historia 
personal 
comprendiendo que la 
dignidad de la persona 
humana reside en el 
conocimiento y amor a 
Dios, así mismo, a los 
demás y a la naturaleza. 
I-4 Argumenta que Dios se revela en el tiempo de la cuaresma, momentos que son parte de 
la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su historia personal comprendiendo que 
la dignidad de la persona humana reside en el conocimiento y amor a Dios, así mismo, a los 
demás y a la naturaleza. 
I-5 Argumenta que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su 
historia personal comprendiendo que la dignidad de la persona humana reside en el 
conocimiento y amor a Dios, así mismo, a los demás y a la naturaleza, para ello, realizarán un 
programa de vida desde la fe. 
II-1 Argumenta que Jesús nos anuncia el reino de Dios, descrito en la persona de la Virgen 
Maria que nos manifiesta a su hijo en las bodas de Caná. 
III.- 1Argumenta que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su 
historia personal comprendiendo valorando la Biografía y Vida de Santa Rosa de Lima. 
IV.- 1Argumenta que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su 
historia personal comprendiendo el ejemplo de la Niñez de Maria de la Pasión. 
 
I-4.- Tiempo litúrgico: Cuaresma 
 
 
 
I-5.- Triduo pascual 
 
 
 
II-1 Maria en las bodas de Caná 
 
III-1.- Biografía y vida de Santa Rosa 
 
IV-1.- Niñez de Maria de la pasión 
 
 
Comprende que 
Jesucristo es la plenitud 
de la revelación y el 
cumplimiento de las 
promesas de salvación,a la luz del Evangelio. 
Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación del Padre, siendo Dios y hombre 
verdadero, a la luz de la carta a los Filipenses 2:6-11 
II-2 Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las 
promesas de salvación en María, Madre Nuestra, que nos anima a acudir a las necesidades 
del prójimo. 
III-2 Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las 
promesas de salvación, teniendo como modelo de santidad a Santa Rosa de Lima. 
IV-2 Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las 
promesas de salvación en la imagen de Dios de María de la Pasión 
 
I-1.- Jesús, Dios y hombre verdadero 
 
II-2 María, Madre de Jesús y Madre 
Nuestra, nos anima a acudir a las 
necesidades del prójimo 
III- 2.- Santa Rosita, como modelo de 
santidad para nuestra vida 
IV-2 María de la Pasión,” Mi Imagen 
de Dios” (Adoración al Santísimo) 
 1°BIMESTRE 
 2° BIMESTRE 
 3° BIMESTRE 
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