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Diseño y desarrollo de una plataforma de aprendizaje en línea que integre técnicas de gamificación para mejorar la motivación y el compromiso de los estudiantes de bachillerato de 11vo grado con el estudio de la programación
1. El problema que se plantea es: cómo la falta de motivación puede afectar negativamente la búsqueda de información durante el proceso de aprendizaje convencional. La motivación es fundamental en el aprendizaje, ya que influye en el esfuerzo y la atención que se dedica a la tarea, así como en la persistencia en el proceso. Si un estudiante no está motivado, es probable que tenga menos interés en buscar información y menos compromiso con el proceso de aprendizaje, lo que puede llevar a una menor comprensión, retención y aplicación práctica de la información. Por lo tanto, es importante entender cómo la falta de motivación puede afectar la búsqueda de información para encontrar soluciones que promuevan la motivación y el aprendizaje efectivo.
2. La investigación tiene como objetivo brindar una solución en el campo del desarrollo de la ingeniería de sistemas, con el propósito de motivar a los estudiantes de 11vo grado de bachillerato en el estudio de la programación. Esto se debe a que el aprendizaje autónomo de estos conocimientos puede resultar tedioso, y las técnicas de estudio poco entusiastas y obsoletas pueden empeorar esta situación.
Referencias
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2) Paredes-Otero, G. & Sánchez-Gey Valenzuela, N. (2021). De la filosofía digital a la sociedad del videojuego: literatura, pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales.. Dykinson. https://ezproxyucor.unicordoba.edu.co:2086/es/lc/unicordoba/titulos/196620
3) Teixes, F. (2015). Gamificación: fundamentos y aplicaciones.. Editorial UOC. https://ezproxyucor.unicordoba.edu.co:2086/es/lc/unicordoba/titulos/57758
4) Teixes Argilés, F. (2015). Gamificación: motivar jugando.. Editorial UOC. https://ezproxyucor.unicordoba.edu.co:2086/es/lc/unicordoba/titulos/57871
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6) Sebastiani Obrador, E. M. (Coord.), Campos-Rius, J. (Coord.) & Bueno, D. (2021). Gamificación en educación física: reflexiones y propuestas para sorprender a tu alumnado.. Editorial INDE. https://ezproxyucor.unicordoba.edu.co:2086/es/lc/unicordoba/titulos/174766
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Aplicación de la gamificación en el diseño de actividades en la Educación a Distancia https://www.redalyc.org/journal/3783/378370462022/html/
10) (S/f). Edu.co. Recuperado el 22 de marzo de 2023, de https://alejandria.poligran.edu.co/bitstream/handle/10823/1893/LA%20GAMIFICACIÓN%20PARA%20LA%20ENSEÑANZA%20DE%20COMPETENCIAS%20CIUDADANAS%202020.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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