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Biología, la ciencia de la vida
¿De qué me sirve estudiar biología?
Probablemente, alguna vez te has hecho esta pregunta 
y quizás aún no tengas una clara respuesta para ella. 
El estudiar biología te entregará conocimientos que 
te ayudarán a comprender, desde otro punto de 
vista, lo que ocurre a tu alrededor. Por ejemplo, el 
estudio del cerebro se ha utilizado para comprender 
el comportamiento humano; la investigación de los 
microorganismos y de las células, para establecer 
nuevos tratamientos para enfermedades; 
observar las relaciones entre los organismos, 
para comprender la importancia de cada 
una de las especies que existen sobre el 
planeta. Al estudiar biología también 
podrás comprender mejor cómo funciona tu 
cuerpo, el origen de la vida y cómo esta ha 
evolucionado en el tiempo, y entenderás 
por qué solo un par de cromosomas hacen 
la diferencia entre un orangután y tú.
¿Y ahora…?
Solo resta que comiences esta 
aventura y que disfrutes junto 
a tus compañeros de esta 
nueva experiencia.
11Introducción
La célula
Lección 1: ¿Cómo se descubrió 
la célula?
•	 Conocer	los	aportes	realizados	por	
diferentes	científicos	al	estudio	de	la	
célula	y	los	postulados	de	la	teoría	
celular.	
Lección 2: ¿Qué tipos de 
células existen y cómo 
funcionan?
•	 Distinguir	los	diferentes	tipos	
celulares	e	identificar	las	funciones	
de	los	diferentes	organelos.	
Lección 3: ¿Cómo son los 
organelos que producen 
energía en la célula?
•	 Describir	la	función	de	cloroplastos	
y	mitocondrias.	
Lección 4: ¿Cómo se originó la 
célula eucarionte?
•	 Explicar	la	importancia	de	la	teoría	
endosimbiótica.	
Lección 5: ¿De qué está 
compuesta la célula?
•	 Identificar	las	principales	
biomoléculas	inorgánicas	y	
orgánicas	y	reconocer	en	qué	
estructuras	se	encuentran.	
Lección 6: ¿Qué función tienen 
las enzimas?
•	 Describir	el	rol	de	las	enzimas	e	
identificar	las	condiciones	óptimas	
de	su	funcionamiento.	
Me preparo para la unidad
Como has aprendido en años anteriores, todos los seres vivos están 
conformados por pequeñas unidades denominadas células. Cada una de ellas 
tiene vida propia, ya sea como un organismo unicelular, o agrupada formando 
tejidos, como observas en la fotografía y como los que te constituyen. Busca 
en tu casa diferentes estructuras, juguetes, elementos, entre otros, que 
estén construidos en base a la repetición de una estructura más pequeña 
que puedas identificar, como una muralla de ladrillos, un juguete de piezas 
ensamblables, un rompecabezas, entre otros. Dibuja la estructura pequeña 
en tu cuaderno y luego, la que se conforma de varias de ellas. Durante la clase, 
comenta esta tarea a tus compañeros y reflexionen: ¿de qué forma se podría 
establecer una relación entre la estructura escogida en casa con la fotografía 
de tejido vegetal que observas en la fotografía. 
1UNIDA
D
Objetivos de la unidad
Unidad 1: La célula12