Sesión C y T Trastor alim

Tutoría

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Cesar Vallejo

Jorge Moreno

29/7/2023

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I. E. N° 3057
“Santa Rosa de Carabayllo”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PROMOVEMOS UNA CULTURA ALIMENTARIA SALUDABLE
Docente:
Mercedes Peláez Hernández
Grado:
6°
Sección:
“J”
Área:
Ciencia y Tecnología
Fecha:
31/05/2023

¿Qué aprenderé? ¿Cómo afectan los desórdenes alimenticios?
¿Qué tomaré en cuenta? - Identifica las principales enfermedades producidas por los hábitos inadecuados
· Explicar acerca de la alimentación saludable.
Qué necesitaré Cuaderno, lápiz, papelotes, plumones, limpia tipo, etc.
Propósito: Hoy las y los estudiantes explicarán las enfermedades provocadas por los trastornos alimenticios.
COMPETENCIA/ CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO.
-Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
-Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
Describe los organismos y señala que pueden ser unicelulares o pluricelulares y que cada célula cumple funciones básicas o especializadas.
Describe a través de un organizador visual las enfermedades de malos hábitos alimenticios
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio:
Saludo amablemente a los estudiantes, realizamos las actividades permanentes
Les damos el soporte socio-emocional,
Registro de asistencia.
Recordamos algunas normas de bioseguridad.
Observan la imagen
Responde:
¿Qué observas en la imagen? ¿Por qué la niña se ve de modo diferente en el espejo? ¿Qué crees qué está pasando con la niña? ¿Sabes que son los desórdenes alimenticios?¿Por qué ocurren?¿Qué deberíamos hacer para evitar desórdenes alimenticios?
Comunico el propósito de la sesión:
Hoy las y los estudiantes explicarán las enfermedades provocadas por los trastornos alimenticios.
Se recuerda junto a los estudiantes las normas de convivencia necesarias que les permitirán conocer mejor a sus compañeros/as y trabajar de manera armoniosa y organizada.
· Estar con la escucha activa.
· Participar oportunamente.
· Respetar la opinión de nuestros compañeros.
Desarrollo:
Problematización
Analiza y responde:

Entre el 7,3 y 11,4 % de más de nueve mil adolescentes encuestados en hogares de diecisiete ciudades de nuestro país, sufren problemas alimenticios, según estudios realizados por el Instituto Nacional de Salud Mental Honorio Delgado - Hideyo Noguchi, del Ministerio de Salud (Minsa).
Responden las siguientes preguntas:
¿Qué entiendes por problemas alimentarios?¿Por qué crees que se dan principalmente durante la adolescencia?
Formulación del problema de indagación:
Lee las siguientes preguntas de indagación:
¿Cómo pueden afectar la salud los trastornos alimentarios?
Planteamiento de la hipótesis
Responde a la pregunta planteada del problema de indagación. Escribe tus hipótesis:
Leen sus hipótesis a sus compañeros y se indica que durante la sesión se comprobará su hipótesis.
Elaboración del plan de acción
Responde las siguientes preguntas: ¿qué actividades necesitamos realizar para demostrar nuestras hipótesis?, ¿En qué orden harían su indagación y por qué?, ¿Qué temas les permitirá explicar nuestras indagaciones?
Completa la siguiente tabla de actividades para desarrollar tu indagación
¿Cómo pueden afectar la salud los trastornos alimentarios?
¿Qué necesito investigar?
¿Qué fuentes usaré?
¿Cómo organizo la información?

Recojo de datos y análisis de resultados
Buscan información sobre Los trastornos de la alimentación:
Los trastornos de la alimentación
Los trastornos de la alimentación son alteraciones de los hábitos de la alimentación que conllevan el desarrollo de enfermedades. Son causados por ansiedad y por una preocupación excesiva respecto del peso corporal y del aspecto físico.
La anorexia, la obesidad y la bulimia son los trastornos de la alimentación más frecuentes en el mundo que afectan más a las mujeres que a los varones. Ellos tienden a preocuparse más por verse más atléticos que delgados.
La obesidad infantil se ha convertido en una enfermedad crónica que va en aumento en nuestro país.
Anorexia
En este trastorno la persona desarrolla un fuerte temor a engordar y restringe sus alimentos llegando a una delgadez extrema. Con el tiempo, se produce una desnutrición severa y desarreglos físicos y mentales que pueden conducir a la muerte.Bulimia
La persona siente la necesidad de ingerir grandes cantidades de comida, para luego expulsarla a través del vómito, uso de laxantes, ayuno o ejercicio excesivo. Una alteración en su sistema nervioso produce desórdenes en el comportamiento y en los hábitos de alimentación. La inducción constante al vómito ocasiona severos daños en el esófago y dientes debido al contacto con los ácidos estomacales.

Obesidad
La persona que la padece tiene una acumulación excesiva de grasa en el organismo, ocasionada por el excesivo consumo de azúcares y grasas, además de la falta de actividad física. La obesidad está fuertemente relacionada con enfermedades del corazón, estómago, hígado, riñones, diabetes y algunas formas de cáncer. Si se tiene sobrepeso entre 50 y 100 % por encima del peso corporal ideal, se considera obesidad mórbida.
Otros trastornos alimentarios
Las personas obsesionadas por comer únicamente alimentos saludables estarían padeciendo de ortorexia. Otras en cambio tienen una fijación extrema por desarrollar cuerpos muy musculosos, lo que se conoce como el trastorno de vigorexia, un mal que les motiva a un alto consumo de proteínas y abuso de esteroides anabólicos.
Prevención de los trastornos de la alimentación
Algunas recomendaciones para prevenir los diferentes trastornos de la alimentación son:
■ Practica buenos hábitos alimentarios escogiendo bien tus alimentos y comiendo a horas adecuadas.
■ No hagas bromas a los demás sobre su apariencia física, respeta las diferencias y diversidad de los que te acompañan.
■ El desarrollo de estas enfermedades puede producir consecuencias severas e irreversibles en tu organismo como daños en el funcionamiento de órganos importantes.
■ Fortalece tu autoestima practicando actividades de tu agrado y reconoce tus logros.
■ Acude a un especialista ante la presencia de alguno de estos síntomas: dejar de comer, pérdida excesiva de peso, palidez, irritabilidad, aislamiento social, en mujeres, ausencia de menstruación.
Responden las preguntas:
¿Cuáles son las enfermedades causados por la alteraciones alimenticias? ¿ Qué consecuencias producen en el organismo los trastornos de la alimentación? ¿ Qué consecuencias producen en el organismo los trastornos de la alimentación?
Estructura la nueva información
Elabora un organizador visual mapa conceptual de los trastornos alimenticios.
Trastornos alimenticios
Son alteraciones de los hábitos alimenticios
Provocan
son
Obesidad
Anorexia
Bulimia
Se manifiesta
es
es
Como acumulaciones excesivas de grasa en el cuerpo
Una enfermedad psicológica que consiste en la perdida voluntaria de peso
Una enfermedad psicología, la persona come, demasiado, para después querer votarla
causaa
Daños en el sistema digestivo
produce
Una desnutrición severa que conduce a la muerte
Enfermedades de corazón, estomago, hígado, etc.
Consecuencia
Comparan su hipótesis inicial con los resultados de su indagación y realizan los reajustes necesarios.
Explicaciones al inicio de la actividad
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Explicaciones finales
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Responden ¿Sus respuestas fueron las correctas? Si sus respuestas no fueron adecuadas ¿Qué podrían hacer para corregirlas?
Evalúa y comunica lo aprendido
Las enfermedades causadas por alteraciones en los hábitos alimenticios son, principalmente, la anorexia, la bulimia y la obesidad.
Se concluye:
Escribe una ficha explicativa los trastornos alimenticios:
Ficha explicativa

Cierre:
· Comparte con sus compañeros lo aprendido de las enfermedades por los desórdenes alimenticios.
Reflexionan respondiendo las preguntas:
· ¿qué actividades o acciones han realizado para poder contestar la pregunta del problema?, ¿Qué enfermedades son provocados por los desórdenes alimenticios?, ¿Qué sugerencias propusiste para evitar estas enfermedades?, ¿Por qué? ¿qué dificultades tuvieron?
Reflexiono sobre mis aprendizaje
· Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes
Lo logré
Lo estoy intentando
¿Qué necesito mejorar?
Identifique las principales enfermedades producidas por los hábitos inadecuados.

Explique, en base a fuentes documentadas y con respaldo científico, los diferentes trastornos alimenticios, sus causas y consecuencias.

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V° B° SUBDIRECTORA Mercedes Peláez Hernández
DOCENTE DE AULA 6° “J”
LISTA DE COTEJO
Fecha: 31/06/2023
Competencia:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Orden
Apellidos y Nombres
DESEMPEÑOS

Identifica las principales enfermedades producidas por los hábitos inadecuados.
Explica, en base a fuentes documentadas y con respaldo científico, los diferentes trastornos alimenticios, sus causas y consecuencias.

Lo logró
Le falta
Lo logró
Le falta
01
AGUILAR ARMAS Diego Alexsis

02
ALVARADO SEGOVIA Ivanna Begonia

03
ARQUNIGO ARELLAN Renzo José

04
BARBOZA HOLGUIN Giamnino Issac

05
BARZOLA PAITAN Dayana Marelyn

06
BEDON MEJIA Alexander Prospero

07
CANAQUIRI MARIHUARI Geraldine Beatriz

08
CORDOVA PAUCAR Alexander Johan

09
COSTILLA DOMINGUEZ Marely Erlinda

10
FASANANDO ISUISA Xianny Jesús

11
FLORES VEGA Obed Mauricio Antony

12
GALINDO CONDE Reyna