P.4 Fisio Animal

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PRÁCTICA N°4
FUNCIONES REFLEJAS, FISIOLOGÍA NERVIOSA
1. INTRODUCCIÓN
Es un tema importante en el estudio de la neurología y la fisiología humana. Se refiere
al proceso mediante el cual el sistema nervioso responde a los estímulos externos e
internos de forma automática, sin necesidad de la intervención consciente del
individuo. El estudio de las funciones reflejas es fundamental para comprender cómo
el sistema nervioso controla y recoordina las acciones corporales en situaciones de
peligro y emergencia. Además, el conocimiento de las funciones reflejas es esencial
para la realización de pruebas neurológicas y para el diagnóstico de enfermedades
neurológicas.
Las funciones reflejas son procesos automáticos y rápidos que ocurren en nuestro
cuerpo en respuesta a un estímulo externo o interno. Estos reflejos son controlados
por la médula espinal y otros centros nerviosos del sistema nervioso periférico y
central.
El proceso comienza cuando un estímulo se detecta en el sistema nervioso periférico,
como cuando tocamos algo caliente. La información es transmitida al sistema
nervioso central, que procesa la información y envía una señal de respuesta a través
del sistema nervioso periférico. Esta señal de respuesta puede ser una contracción
muscular, una secreción glandular, una dilatación o constricción pupilar, entre otros.
La fisiología nerviosa que subyace a los reflejos implica la interacción de varios tipos
de neuronas y células gliales en el sistema nervioso. Los reflejos se clasifican según el
tipo de respuesta que producen, como reflejos motores, reflejos sensoriales y reflejos
autónomos.
La comprensión de las funciones reflejas es fundamental para el diagnóstico y
tratamiento de trastornos neurológicos. Los reflejos pueden ser evaluados por un
médico durante un examen neurológico para detectar signos de lesión o disfunción del
sistema nervioso. Además, la comprensión de la fisiología nerviosa de los reflejos ha
llevado al desarrollo de tecnologías como los electroencefalogramas y la estimulación
magnética transcraneal, que se utilizan para estudiar la actividad eléctrica del cerebro
y la modulación de las funciones reflejas en el tratamiento de algunas enfermedades
neurológicas.
2. OBJETIVOS
● Producir estímulos acertados con la finalidad de obtener una respuesta
reflejada en los tendones.
● Describir y observar el efecto que tienen los estímulos en los reflejos de los
órganos sentidos.
● Identificar cada estímulo producido y analizar las estructuras que presentan.
● Explicar las respuestas observadas al desencadenar los reflejos.
● Analizar y observar elefecto que tiene la discriminación sobre el tiempo de
reaccion del sujeto.
3. MARCO TEÓRICO
La fisiología nerviosa es el estudio de la función del sistema nervioso y todos sus
componentes, en los que destacan el sistema nervioso central y el sistema nervioso
periférico. Dentro del sistema nervioso periférico, se encuentra el sistema nervioso
autónomo es una parte importante de la fisiología nerviosa que controla las funciones
involuntarias del cuerpo, y se divide en el sistema nervioso simpático y el sistema
nervioso parasimpático.
El sistema nervioso simpático es responsable de la respuesta ante situaciones de
estrés, mientras que el sistema nervioso parasimpático, es responsable de la respuesta
de relajación que el cuerpo tiene para recuperarse después de situaciones de estrés.
Son una parte esencial de la fisiología nerviosa, ya que controlan las funciones
involuntarias del cuerpo, como la respiración, la digestión y el ritmo cardíaco.
Un reflejo es una respuesta rápida e involuntaria a un estímulo, mientras que un arco
reflejo es el camino recorrido por los impulsos nerviosos durante este mismo.
Los organismos vivos experimentan una serie de estímulos tanto internos como
externos que dan lugar a reacciones reflejas. Dependiendo del medio en el que se
reciban serán captados por exteroceptores o interoceptores. En ambas situaciones, se
tienen receptores específicos que son estimulados en base a un factor específico.
Principalmente estos son: mecanorreceptores (estímulos físicos), quimiorreceptores
(estímulos químicos), fotorreceptores (estímulos de luz), termorreceptores (estímulos
de temperatura) y nociceptores (estímulos de dolor)
El arco reflejo es una ruta neuronal que permite que una señal sensorial viaje desde un
receptor nervioso hasta el sistema nervioso central , donde se procesa y envía una
señal motora que activa un músculo o una glándula. Este proceso ocurre de manera
automática e involuntaria, lo que significa que no se necesita la intervención
consciente del cerebro para que ocurra. Es responsable de las respuestas reflejas
automáticas e involuntarias del cuerpo a estímulos específicos.
Un arco reflejo involucra una serie de componentes que actúan de manera conjunta, y
se describen de la siguiente manera::
1. Receptor: es la zona de la neurona involucrada en la detección de un
estímulo. En la mayoría de los casos esta región es la dendrita.
2. Neurona sensorial: Encargada de transmitir el impulso recibido por el
estímulo hacia la médula espinal.
3. Centro de integración: Dependiendo de la sinapsis implicada en el arco
reflejo, este puede ser monosináptico, con una sola; o polisináptico, con dos o
más sinapsis, en la materia gris de la médula espinal. En el caso de los arcos
reflejos polisinápticos, una o más interneuronas de la sustancia gris
constituyen el centro de integración.
4. Neurona motora: encargada de transmitir el impulso nervioso desde la
médula espinal a una región periférica.
5. Efector: Generalmente es un músculo o glándula que recibe el impulso de la
motoneurona. En los reflejos somáticos, el efector es el músculo esquelético.
En los reflejos viscerales, el efector es el músculo liso o cardíaco, o una
glándula.
El arco reflejo denota la complicidad del sistema nervioso central y periférico para
trabajar en conjunto para controlar las funciones corporales y la homeostasis, ya que
los arcos reflejos se encuentran en todas partes del cuerpo, y pueden ser simples o
complejos.
4. MATERIALES
● Aguja delgada (1 mL).
● Aguja gruesa ( 5mL).
● Compás.
● Lija rugosa.
● Lija lisa.
● Agua caliente (43°C).
● Agua fría (5°C).
● Agua T° ambiente (25°C).
● Contenedores (1L).
5. METODOLOGÍA
SENSACIÓN DE DOLOR
● Se realizó este estímulo empleando agujas delgadas, gruesas y compás, cada
uno de los integrantes tuvo los pinchazos para tener distintas escalas de dolor,
se realizó el pinchazo en tres zonas para tener el estímulo.
● Las tres zonas fueron, pinchazo en la yema del dedo, en la palma de la mano y
finalmente en el hombro.
Figura 1. Zonas de pinchazos en dedo, palma y hombro.
● Se exploró la textura de la presión de manera controlada y con distintos
grosores.
● Se percibió el estímulo en las tres zonas, se evaluó la presencia de dolor o no,
por lo cual se habla de la línea de dolor o umbral de dolor de la persona que
recibe el dolor, dándole un dato cuantitativo.
● Dependiendo de la zona en la que se realizó el estímulo con las agujas y
compás, se obtuvieron distintos resultados dependiendo de la persona, esto se
debe a las características de la zona en donde se realiza el estímulo.
● En caso de demostrar sensaciones de dolor, se realizó una prueba de compás
de Webber.
● La prueba de Webber, consta de ajustar la distancia de ambas puntas del
compás con la finalidad de que estas toquen o tengan contacto con la misma
área receptiva de la piel se sientan como una sola sensación de dolor.
● Por otro lado, si se realiza en distintas zonas al mismo tiempo se puede
comparar la diferencia de sensaciones, de igual forma se realizó en las tres
zonas para tener resultados cuantitativos.
SENSACIÓN DE TEXTURAS
● Para probar esta sensación se realizó estímulos y se obtuvo una reacción
haciendo una prueba explorando la capacidad de nuestro sistema nervioso ante
el reconocimiento de la escritura sobre la piel.
● La finalidad es estimular una propiedad sensitiva que presentan los seres
humanosde percibir y reconocer escrituras.
● Para esta prueba se utilizó las lijas, se apoyó los dedos sobre las lijas con la
finalidad de detectar los estímulos, realizando ciclos alternando entre las dos
lijas, tanto la lisa como la rugosa.
● Se tomó el tiempo en el cual la persona dejó de sentir alguna diferencia, es
decir, cuando se perdió la capacidad de distinguir o discriminar ambas
texturas.
● Por otro lado, se realizó otro tipo de prueba para estimular el sentido del tacto.
● Se escogió un objeto al azar.
● Se entregó este objeto a la persona, para que esta pueda tocar el objeto con los
dedos, distinguiendo los estímulos.
● La finalidad es que la persona no vea el objeto, pero si lo sienta diferenciando
de esta manera las texturas, porosidades, tamaños, estructuras y distinguirlos.
SENSACIÓN DE TEMPERATURA
● Para este tipo de prueba se empleó dos tubos de vidrio para la sensibilidad
térmica para distinguir dos cosas, un tubo de agua fría y otro tubo caliente.
● Después de esto, se colocó cada tubo en un intervalo de 5 segundos,
intercambiando cada tubo.
Figura 2. Sensación térmica en intervalos de 5 segundos en el brazo.
● El procedimiento se realizó hasta que no se logró identificar un cambio de
temperatura, se registró tiempo para distintas comparaciones.
SENSIBILIDAD TÉRMICA
● Para este tipo de prueba se empleó 4 recipientes, dos con agua a temperatura
ambiente, uno con agua fría (5°C) y uno con agua caliente (43°C).
● Para el recipiente restante, se colocaron dos recipientes más con una
temperatura ambiente o (25°C) aproximadamente.
● Se manipuló la sensibilidad térmica al sumergir primero una mano en agua
caliente y otra en agua fría por 20 segundos.
Figura 3. Sumergimiento en cada mano a distintas temperaturas.
● Pasado ese tiempo ambas manos se colocaron en el agua a temperatura
ambiente.
Figura 4. Se sumergió el agua en temperatura ambiente.
● A partir de ahí, se observó las diferencias, como se percibió si hubo un
aumento de temperatura, la mano que se sumergió en el agua fría debería
percibirse como caliente y viceversa.
AUDICIÓN
● Se utilizó un diapasón que es un instrumento para el examen clínico, cuando
chocas este hace vibrar en distintos ángulos, se puede sentir esta vibración en
distintos ángulos, con la finalidad de comprobar que es distinto en distinta
posición.
● Se colocó en la cabeza, justo en la línea media del cráneo, realizando un
choque seco sintiendo las vibraciones y frecuencia en esta.
Figura 5.Vibración en la cabeza.
● Otro tipo de prueba de igual forma usando el diapasón es colocando este
instrumento cerca de la apófisis mastoidea, en la oreja, realizando el choque
seco sintiendo la vibración.
● Realizado este choque luego se movió de manera rápida a unos centímetros
frente al pabellón auricular de la oreja, se registró las sensaciones y
frecuencias que se sintió.
VISTA
● Para esta prueba se necesitó que el sujeto mirara hacia al frente, desplazando
su mano desde la parte media hacia la izquierda o derecha, viceversa.
● Posterior a esto, se evaluó la capacidad o habilidad del sujeto de coincidir en
el espacio. Se colocaron dos lapiceros o lápices en ambas manos y este debió
juntar ambas puntas, aquí evaluamos la percepción y profundidad de la visión
binocular.
Figura 6. Evaluación de la habilidad sin tapas los ojos.
● Luego, se tapó un ojo para evaluar qué tan hábil es el sujeto para coincidir
ambos objetos en el plano.
Figura 7. Evaluación de habilidad son un ojo tapado.
REFLEJOS NEUROMOTORES
● Se realizó una evaluación del sistema neurológico, se trata de un reflejo
monosináptico con un movimiento basculante cuando el martillo golpea el
tendón. Se evaluó en tres lugares, rodillas, tobillo y codo.
Figura 8. Evaluación del sistema neurológico en codo y tobillo.
Figura 9. Evaluación del sistema neurológico en rodilla.
● También se realizó una prueba en la cual se evaluó el equilibrio propio de la
persona, en el cual se subió en una silla o banca, la vista se mantuvo de frente
y se esperó el sistema vestibular.
Figura 10. Evaluación de equilibrio.
6. RESULTADOS
Las funciones reflejas son respuestas automáticas e involuntarias del organismo a
estímulos específicos. Estos reflejos son mediados por la actividad del sistema
nervioso, que incluye tanto el sistema nervioso central como el sistema nervioso
periférico.
La fisiología nerviosa de los reflejos implica la integración de señales sensoriales y
motoras en el sistema nervioso central. Los estímulos sensoriales llegan a través de
los nervios periféricos y se transmiten a través de diferentes vías en el sistema
nervioso central para alcanzar las áreas de integración sensorial correspondientes.
Luego, la información se procesa y se envían señales motoras a través de los nervios
periféricos para producir una respuesta adecuada.
Los diferentes tipos de reflejos involucran diferentes áreas del sistema nervioso
central. Por ejemplo, los reflejos motores son controlados principalmente por la
médula espinal, mientras que los reflejos sensoriales son integrados en la corteza
cerebral y otros centros de procesamiento sensorial. Los reflejos autónomos, por otro
lado, implican la regulación de funciones corporales involuntarias, como la frecuencia
cardíaca y la respiración, y son controlados por el sistema nervioso autónomo.
Es decir que los resultados que obtuvimos respecto a la práctica dan un significado
respecto al umbral de dolor de cada persona, como a los estímulos e impulsos
nerviosos.
TABLA 1: Resultados de sensación de dolor con pinchazos.
AGUJA
DELGADA
AGUJA
GRUESA
COMPÁS
JUNTOS
COMPÁS
SEPARADOS
RENZO 2 - 4 - 1 1 - 4 - 2 1 - 2 - 3 1 - 2 - 3
GRECIA 1 - 2 - 4 3 - 2 - 2 1 - 1 - 1 2 - 2 - 1
CAMILA 1 - 3 - 3 1 - 3 - 3 1 - 1 - 1 2 - 2 - 1
YEMA - PALMA - HOMBRO
Se realizó la comparación de la sensibilidad de dolor empleando agujas de distintos
grosores y anchuras, también con un compás, la escala que se establece es del 1-5 en
escala del dolor, obteniendo los siguientes resultados en las distintas zonas del cuerpo,
los resultados varían dependiendo de la percepción de cada uno de los involucrados.
TABLA 2: Resultados de sensación de dolor con lijar.
TIEMPO SENSACIÓN
LIJAR DELGADO
SENSACIÓN
LIJAR RUGOSO
RENZO 2:53:42 Adormecimiento Caliente
GRECIA 1:36:82 Caliente Adormecimiento,
caliente
CAMILA 3:30:62 Adormecimiento Caliente
Se realizó la comparación entre tres personas para evaluar la sensación de dolor con
lijas de distintos grosores, se registró el tiempo de demora en el cual se percibió una
sensación y de igual forma lo que se percibió, se describió.
TABLA 3: Resultados de sensación de calor o frío en tubo de agua fría y caliente
Intervalo Tiempo
RENZO 21 1:44:61
GRECIA 16 1:21:62
CAMILA 18 1:29:22
Se realizó una tabla comparativa en donde se registró la cantidad de intervalos de 5
segundos que necesitó cada persona para sentir o dejar de sentir la sensación de
temperaturas, es decir, el tiempo en el cuál se perdió la sensibilidad registrando el
tiempo de cada persona, esto varía dependiendo de la persona y su capacidad a la
respuesta de este estímulo.
En conclusión, la comprensión de la fisiología nerviosa de los reflejos es esencial para
entender cómo el sistema nervioso controla el comportamiento y las respuestas
fisiológicas del organismo en respuesta a estímulos específicos.
7. DISCUSIÓN
En base a los resultados obtenidos, podemos determinar que el reflejo no es igual para
todos, y que puede variar en función de diferentes factores, como la edad, el género o
el estado de salud. Además, es importante destacar las características individuales de
cada persona. Siendo que la velocidad de respuesta de los reflejos puede ser más
rápida en algunas personas que en otras, o el umbral de sensibilidad a estímulos como
la temperatura o el dolor puede ser diferente.
En el caso del dolor, se pueden observar similitudes en el comportamiento del umbral
de dolor de dos sujetos de prueba(Gracia y Camila), los cuales difieren en cierta
medida del tercero(Renzo).En el caso de la sensación de texturas, se presentaron umbrales de sensibilidad
dispares en los tres casos, distanciados hasta en un minuto, y sin recibir un estímulo
completamente igual o definido. Para la sensibilidad térmica, no se presentaron
grandes diferencias, y se reportaron resultados en intervalos similares. En los 3 casos,
el sentimiento de temperatura fue similar.
En base a las vibraciones del diapasón, se pudo notar una diferencia en el
reconocimiento del estímulo de las vibraciones en cada persona. El umbral de
percepción varió en radio y en intensidad, pudiendo notarse una ondulación más
amplia en dos casos.
Para la vista, se evaluó cuál era la capacidad visual de las personas sin dificultades en
el panorama visual, y la capacidad de cada uno de sus ojos de manera individual. En
este caso, los 3 sujetos reaccionaron de manera similar al experimentar un reflejo de
desorientación al no poder conectar los dos lápices en un primer momento. Sin
embargo, al hacerlo de manera repetida, el sentimiento de ubicación volvió a sentirse
de manera natural.
El sistema vestibular fue evaluado al colocarse cada persona sobre una silla con el
objetivo de mantener el equilibrio y observar para qué lado se movían. No se dieron
diferencias notorias, ni una alteración grave del equilibrio en ninguno de los casos.
Finalmente, al analizar los reflejos neuromotores de cada persona, se pudo observar
cómo difiere la capacidad de una persona para reaccionar a un estímulo en particular
sobre un nervio. Siendo la intensidad de los golpes en las terminales nerviosas del
talón y la rodilla similares, se pudo percibir que la reacción refleja no fue igual en
ninguno de los 3 casos. Tomando en cuenta que ninguno de los involucrados en la
realización de la prueba sufría de ninguna enfermedad neuromotora, visual o auditiva
significativa, la percepción de los estímulos es distinta debido a las características
individuales de cada persona, que pueden incluir variaciones en la anatomía y
fisiología, así como factores emocionales o psicológicos.
8. CONCLUSIONES
Podemos decir que los resultados obtenidos en cada una de las pruebas establecidas
son de carácter individual, esto debido a que cada sujeto responde de distinta manera
frente a los distintos estímulos, por lo mismo que cada persona tiene distintos
umbrales de sensibilidad.
El efecto de cada estímulo fue necesario para comparar posteriormente la respuesta de
cada persona con la finalidad de observar esta respuesta de cada sistema, reflejos de
los órganos dando una respuesta a los efectos obtenidos que pueden desencadenar
impulsos involuntarios, respuestas frente al dolor, de vista y neuromotor.
Los resultados presentados son parte de una evaluación del mismo estímulo,
esperando la misma respuesta frente a este estímulo en algunos casos prediciendo la
respuesta que se deberá obtener, pero lo que se obtuvo es que los estímulos y la
sensaciones no fueron exactamente replicables o iguales, esto debido a que las
personas tienen distintas percepciones frente a estos resultados,por lo tanto la
respuesta esta no será igual, teniendo diferentes umbral de dolor, tiempo de reacción
es decir, los resultados pueden o no variar en la reacción de cada estímulo
involucrando el sistema nervioso.
9. REFERENCIAS
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1. ¿En qué zonas del sistema nervioso central se integra cada uno de los
reflejos observados en esta práctica?
La integración de los reflejos observados depende del tipo de reflejo y de los
estímulos específicos utilizados en cada caso. A continuación, se describen las
zonas del sistema nervioso central que se integran para algunos ejemplos
comunes de reflejos:
a. Reflejo de enderezamiento: Este reflejo implica la respuesta de
enderezamiento de un animal cuando se inclina hacia un lado. La
información sensorial llega a través de los sistemas vestibular y visual
y se integra en los núcleos vestibulares del tronco encefálico y en la
corteza cerebral. La señal motora se envía a través de los nervios
motores para producir la contracción muscular necesaria para
enderezar el cuerpo.
b. Reflejo de estiramiento muscular: Este reflejo implica la respuesta
de estiramiento de un músculo cuando se aplica una fuerza. La
información sensorial llega a la médula espinal a través de los nervios
periféricos y se integra en el asta posterior de la médula espinal. La
señal motora se envía a través de los nervios motores para producir la
contracción muscular necesaria para resistir la fuerza aplicada.
c. Reflejo de retirada: Este reflejo implica la retirada rápida de un
miembro en respuesta a un estímulo doloroso. La información
sensorial llega a la médula espinal a través de los nervios periféricos y
se integra en la sustancia gris de la médula espinal. La señal motora se
envía a través de los nervios motores para producir la retirada del
miembro afectado.
d. Reflejo de parpadeo: Este reflejo implica el cierre rápido de los
párpados en respuesta a un estímulo visual o táctil en la cara. La
información sensorial llega a la corteza visual y a los núcleos del
nervio trigémino en el tronco encefálico. La señal motora se envía a
través de los nervios faciales para producir el cierre de los párpados.
En general, la integración de los reflejos ocurre en diferentes zonas del sistema
nervioso central, como la médula espinal, la corteza cerebral, los núcleos del
tronco encefálico y los núcleos de los nervios craneales, dependiendo del tipo
de reflejo y de los estímulos específicos utilizados.
2. Describa las neuronas que toman parte del reflejo.
El acto reflejo es la respuesta involuntaria y automática ante un estímulo
específico. Las neuronas que participan en el reflejo son células nerviosas
especializadas en transmitir señales eléctricas de un lugar a otro dentro del
sistema nervioso. Se pueden destacar 3 tipos de neuronas dentro de nuestro
organismo.
a. Neuronas sensoriales o aferentes: Son células especializadas en
captar información del medio ambiente o del cuerpo y transmitirla al
sistema nervioso central para su procesamiento. Estas neuronas tienen
receptores sensoriales en su extremo distal que se activan cuando se
produce un estímulo, generando una señal eléctrica que viaja a través
del axón hacia la médula espinal o el cerebro.
b. Interneuronas: Son células que se encuentran en el sistema nervioso
central y que conectan las neuronas sensoriales con las neuronas
motoras. Estas neuronas procesan la información sensorial que llega al
sistema nervioso central y la integran para generar una respuesta
motora adecuada.
c. Neuronas motoras o eferentes: Son aquellas células especializadas en
enviar señales desde el sistema nervioso central hacia los músculos o
las glándulas para producir una respuesta motora o secretora. Estas
neuronas tienen axones largos que se extienden desde la médula
espinal o el cerebro hasta el músculo o la glándula que se desea
controlar.
Entendiendo el funcionamiento de este tipo de células, se comprende el
funcionamiento del reflejo, ya que las neuronas sensoriales detectan el
estímulo, las interneuronas procesan la información y sirven como puente de
conexión entre las neuronas sensorialesy motoras. Finalmente, las neuronas
motoras envían señales hacia los músculos o glándulas correspondientes para
producir la respuesta refleja.
11. REFERENCIAS
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