CIENCIAS-3-QUIMICA

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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de 
Mexico 
 
 
 
CLASE “ QUIMICA” 
 
 
 
trabajo 
 
 
 
 
GRUPO:24 
 
 
 
NOMBRE DEL PROFESOR: JUAN GERMAN RIOS ESTRADA 
 
 
 
NOMBRE DEL ALUMNO: CORTES HERNANDEZ RICARDO 
 
 
 
 FECHA DE ENTREGA: 13 MARZO DEL 2023 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Semana Fecha Tema 
20 – 24 de 
Agosto 
 
Características del conocimiento científico: el caso de la 
química 
27- 31 de 
agosto 
 
¿Como saber que una muestra está más contaminada 
que otra? 
3- 7 de 
septiembre 
 
Diferentes tipos de mezclas, concentración % 
10- 14 de 
septiembre 
 
Propiedades físicas y caracterización de las sustancias 
17- 21 de 
septiembre 
 
Propiedades extensivas: masa y volumen 
24- 28 de 
septiembre 
 
Propiedades intensivas: temperatura de fusión y 
ebullición, viscosidad, solubilidad 
1- 5 de 
octubre 
 
Conservación de la masa y trabajos de Lavoisier 
8- 12 de 
octubre 
 
Tipos de mezclas, métodos de separación 
15- 19 de 
octubre 
 
Proyecto 1. Toxicidad 
22- 26 de 
octubre 
 
Puesta en común 
29- 2 de 
noviembre 
 
Clasificación de las sustancias 
5- 9 de 
noviembre 
 
Modelos atómicos 
12- 16 de 
noviembre 
 
Valencia, isótopos, iones, elementos y moléculas 
19- 23 de 
noviembre 
 
La segunda revolución de la química: Mendeleiev y 
Cenízaro 
26- 30 de 
noviembre 
 
¿Qué materiales usar para conducir corriente eléctrica? 
2- 7 de 
diciembre 
10-14 de 
diciembre 
 
Tabla periódica: metales y no metales 
17- 21 de 
diciembre 
 
¿Cómo se unen los átomos? Enlace químico y sus 
diferentes tipos 
3- 4 de 
enero 
 
El agua como un compuesto ejemplar 
7- 11 de 
enero 
 
¿Cuáles son los elementos químicos importantes para el 
buen funcionamiento de nuestro cuerpo? 
¿Cómo funcionan las drogas? 
14 – 18 de 
enero 
 
Proyecto 2. Eco concreto. 
21- 25 de 
enero 
 
Puesta en común 
28- 1 de 
febrero 
 
La reacción química: El cambio químico 
4- 8 de 
febrero 
 
El lenguaje de la química, los modelos y las moléculas 
11- 15 de 
febrero 
 
La tercera revolución de la química: la combustión y la 
fermentación 
18- 23 de 
febrero 
 
Conservadores alimenticios y catalizadores 
25- 1 de 
marzo 
5- 8 de 
marzo 
 
El vinculo entre los sentidos y el microcosmos. 
Potencias en base 10 
11- 15 de 
marzo 
 
El mol como unidad de medida 
18- 22 de 
marzo 
 
Proyecto 3. La importancia del ozono. 
8- 12 de 
abril 
 
Puesta en común 
15- 19 de 
abril 
 
Ácidos y bases 
22- 26 de 
abril 
 
Modelo de Svante Arrhenius 
29- 3 de 
mayo 
 
¿Cómo controlar los efectos del consumo frecuente de 
los alimentos ácidos? 
6- 10 de 
mayo 
 
Oxidación y reducción 
13- 17 de 
mayo 
 
Numero de oxidación y tabla periódica 
20- 24 de 
mayo 
 
Proyecto 4 Combustibles químicos 
3- 7 de 
junio 
 
Puesta en común 
10- 14 de 
junio 
 
¿Qué ha aportado México a la química? ¿Cuáles son las 
propiedades de algunos materiales que usaban las 
culturas prehispánicas? ¿Por que usamos fertilizantes y 
plaguicidas? ¿De qué están hechos los cosméticos y 
algunos productos de aseo personal como los jabones? 
17- 21 de 
junio 
 
¿En qué medida el ADN nos hace diferentes? ¿Cuál es el 
papel de la química en diferentes expresiones 
artísticas? ¿Qué combustible utilizar? 
 
 
TAREA 1 
Ve este video sobre la tecnología del futuro y en tu cuaderno escribe lo que se te pide para tu 
proxima clase: ¿Consideras que México algún dia pueda tener acceso a este tipo de tecnologías?, 
¿En cuánto tiempo piensas que México pueda aplicarse en este tipo de tecnologías?, ¿Qué 
limitaciones tenemos los Mexicanos para poder usarlas? y escribe tu opinión acerca de que 
mañana al despertar pudieras empmear estas tecnologías. Saludos hugo 
http://www.20min.ch/ro/videotv/?channel_id=138&video_id=237224 
 
 
SECCION SECUNDARIA 
PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA 
 
Primer bimestre 
 
“TOXICIDAD” 
 
 
 
1. Define toxicidad. 
 
2. Investiga cómo se clasifican las toxinas por su origen. 
 
3. Señala en la tabla periódica la toxicidad de los elementos químicos de acuerdo al daño que 
producen. 
 
http://www.20min.ch/ro/videotv/?channel_id=138&video_id=237224
4. Selecciona por lo menos a un elemento químico de cada grupo según la clasificación anterior e 
investiga sus efectos sobre el organismo, las enfermedades que produce y la manera de 
contrarrestar sus efectos. 
 
5. Investiga 3 ejemplos de toxicidad biológica, señala al organismo que la produce, los efectos que 
presenta sobre los organismos y la manera en la que el hombre actúa sobre de ella. 
 
6. Investiga por lo menos 3 elementos químicos que se consideren venenos, señala su toxicidad, 
los efectos que producen en los seres vivos y los antídotos que se usan para evitar la muerte. 
 
7. Explica 3 razones por las que la policía y los criminalistas deben estudiar a las sustancias toxicas. 
 
8. Investiga la enfermedad del botulismo y redacta un artículo de por lo menos una cuartilla para 
el periódico mural señalando sus efectos sobre el organismo, la forma de trasmisión de la toxina, 
el organismo que la produce y la importancia económica y social para el hombre. 
 
9. Investiga la toxicidad que produce la basura, las medidas sanitarias que se toman sobre el 
manejo de estos productos, la legislación que existe sobre esta y escribe tu opinión sobre la 
separación y el reciclado de la basura orgánica e inorgánica. 
 
SECCION SECUNDARIA 
 
 PRIMER BLOQUE 
 
 CIENCIAS 3 QUIMICA 
 
 
 
1. Investiga por lo menos 3 definiciones diferentes de química. 
 
2. Investiga por lo menos 3 definiciones de tecnología 
3. Menciona 3 puntos importantes que se trataron en el foro económico mundial en Davos, 
Suiza en 2007. 
4. Explica con tus palabras el concepto de cambio climático. 
5. Explica con tus palabras el concepto de calentamiento global. 
6. Menciona las principales acciones que el hombre ha tomado para frenar al cambio 
climático. 
7. Menciona los países que participaron en el foro económico mundial. 
8. Investiga el contenido de los protocolos de Kyoto y Montreal y construye una tabla 
comparativa entre ellos, mencionando los países que participaron, las principales 
propuestas y las conclusiones que se obtuvieron de cada uno de ellos. 
9. Escribe tu opinión sobre la participación de México en estos encuentros económicos. 
10. Escribe tu opinión sobre la actitud de los Estados Unidos de Norteamérica y otros países 
desarrollados sobre los acuerdos internacionales en estos foros. 
11. Enlista a los 10 países que producen mayor cantidad de dióxido de carbono y escribe una 
conclusión sobre sus actividades industriales, económicas y ambientalistas. 
12. Investiga 3 definiciones sobre la palabra contaminación. 
13. Explica el significado de IMECA. 
14. Resuelve la actividad de la página 41 de tu libro de texto sobre el calentamiento global. 
15. Elabora una biografía del Dr. Mario Molina y señala sus aportaciones a la ciencia. 
16. Investiga por lo menos 3 definiciones de toxicidad. 
17. ¿Qué elementos químicos se utilizan en los insecticidas, pesticidas y fungicidas? 
18. Investiga el significado de dosis letal. 
19. Resuelve las actividades propuestas en las páginas 46 y 47 de tu libro de texto. 
20. ¿Cuáles son las propiedades organolépticas de las sustancias? 
21. ¿Cuáles son las limitaciones de estas propiedades? 
22. ¿Cuáles son las propiedades cualitativas de las sustancias? 
23. ¿Qué propiedad de las sustancias medimos con la escala de Mohs? 
24. Explica el significado de la tensión superficial y menciona 3 ejemplos de ella en tu vida 
diaria. 
25. Explica el significado de la capilaridad y menciona 3 aplicaciones de ella en tu vida diaria. 
26. Enlista 5 propiedades extensivas de la materia. 
27. Enlista 5 propiedades intensivas de la materia. 
28. ¿Cuáles la diferencia entre volumen y capacidad? 
29. Define concentración desde el punto de vista químico. 
30. Define solubilidad desde el punto de vista químico. 
31. ¿Cómo se clasifican las soluciones por su cantidad de soluto? 
32. Explica el efecto de la temperatura y la presión sobre la soluciones químicas 
33. Elabora una biografía de Antonio Lavoisier y señala sus aportaciones a la ciencia. 
34. Define mezcla. 
35. ¿Cómo se agrupan las mezclas por sus diferentes tipos? 
36. Investiga el concepto de amalgama, aleación y menciona sus principales usos en la vida 
diaria. 
37. Construye una tabla comparativa entre coloide, suspensión y emulsión, señalando sus 
propiedades físicas, químicas y usos en la vida diaria. 
38. Explica e ilustra los diferentes tipos de métodos de separación de mezclas que se usan en 
la industria y el hogar. 
 
TABLA DE ANIONES Y CATIONES DE USO FRECUENTE EN LA QUIMICA INORGANICA 
 
 
 
 
 
 
 - 1 
Cl cloruro 
F fluoruro 
I yoduro 
Br bromuro 
OH hidroxido 
NO3 nitrato 
NO2 nitrito 
ClO hipoclorito 
clorito 
ClO3 clorato 
ClO4 perclorato 
HCO3 carbonato ácido 
MnO4 permanganato 
FO hipofluorito 
FO2 fluorito 
FO3 fluorato 
FO4 perfluorato 
BrO hipobromito 
BrO2 bromito 
BrO3 bromato 
BrO4 perbromato 
IO hipoyodito 
IO2 yodito 
 
 - 2 
CO3 carbonato 
S sulfuro 
SiO3 silicato 
CrO4 cromato 
Cr2O7 dicromato 
O oxido 
O2 peroxido 
SnO3 estanito 
SnO4 estanato 
SeO3 selenito 
SeO4 seleniato 
SO3 sulfito 
SO4 sulfato 
MoO4 molibdato 
C2O4 oxalato 
S2O3 tiosulfato 
WO4 tungstato 
MnO3 manganito 
TeO4 telurato 
CrO2 cromito 
MnO4 manganato 
B4O7 tetraborato 
S2O8 persulfato 
 
IO3 yodato 
IO4 peryodato 
NH4 amonio 
CN cianuro 
VO3 vanadato 
SCN tiocianato H hidruro H2PO4 
fosfato acido 
z 
 - 3 
N nitruro 
P fosfuro 
BO3 borito 
BO4 borato 
PO3 fosfito 
PO4 fosfato 
AsO3 arsenito 
AsO4 arseniato 
SbO3 antimonito 
SbO4 antimoniato 
As arseniuro 
AlO3 aluminato 
 
-4 
 C carburo 
Si silisiuro 
SiO4 ortosilicato 
SnO4 ortoestanato 
P2O5 pirofosfito 
P2O7 pirofosfato 
Sb2O7 piroantimoniato 
Sb2O5 piroantimonito 
As 2O7 piroarseniato 
As2O5 piroarsenito 
Fe (CN6) ferrocianuro 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 + 1 
Li litio 
Na sodio 
K potasio 
Rb rubidio 
Cs cesio 
Hg mercuroso 
Au auroso 
Cu cuproso 
H ácido 
Ag plata 
 
+ 2 
Be berilio 
Mg magnesio 
Ca. calcio 
Sr estroncio 
Ba bario 
Fe ferroso 
Co cobaltoso 
Ni niqueloso 
Pd paladoso 
Pt platinoso 
Cu cuprico 
Zn zinc 
Cd cadmio 
Hg mercúrico 
Pb plumboso 
 
 
 
+ 3 
Sc escandio 
Y itrio 
Fe ferrico 
Co cobaltito 
Ni niquelico 
Au aurico 
Al aluminio 
Ga galio 
In indio 
Zr zirconioso 
Co cobaltico 
 
 
 
+ 4 
Zr zirconico 
Pd paladico 
Pt platinico 
Pb plúmbico 
 
 
Polivalentes 
Mn manganeso 2,3,4,5,6,7 
Ti titanio 2, 3,4 
Cr cromo 2,3,6 
N nitrogeno 1,2,3,5 
P fósforo 3,4,5 
 
 
 
 
Video No 2. Configuracion electrónica, modelo de Borh, configuracion gráfica, etc, apoyate en 
este video para tu examen bimestral, saludos hugo http://youtu.be/XP-sTghQXQY 
 
Video No 3. Toxicidad fluor. apoyate en este video para realizar tu proyecto bimestral, saludos 
hugo 
 http://youtu.be/OE35O7yvIvE 
Video No 4. Ve y resume en tu cuaderno la información de este video sobre los modelos atómicos, 
saludos hugo 
http://youtu.be/AbAC55iFomU 
 
Video No 5. Vacunas, mercurio y autismo, Resume en tu cuaderno la 
informacióhttp://youtu.be/JFe5pYoBEScn de este video que puedes utilizar para tu proyecto de 
toxicidad, saludos hugo 
http://youtu.be/JFe5pYoBESc 
 
 
 
 
PROYECTO DE CIENCIAS QUIMICA 
 
SEGUNDO BIMESTRE 
 
 
 Titulo: “Eco concreto” 
 
http://youtu.be/XP-sTghQXQY
http://youtu.be/OE35O7yvIvE
http://youtu.be/AbAC55iFomU
http://youtu.be/JFe5pYoBESc
 
 
OBJETIVOS: 
 
Identificar los tipos mezclas que el hombre ha utilizado en la construcción. 
 
 
Resaltar el papel de la ciencia y la tecnología en la preparación de mezclas actuales de uso en la 
industria de la construcción. 
 
 
ACTIVIDADES: 
 
1. Señala por lo menos 10 mezclas que el hombre ha utilizado para construir una vivienda a lo 
largo de su vida sedentaria. 
 
 2. Con esta información, construye una línea del tiempo. 
 
 3. Investiga las ventajas y desventajas que tuvieron las viviendas hechas con adobe y señala 
si en la actualidad aun se siguen construyendo. 
 
4. Investiga la forma en la que se producen los tabiques, los estados de la república que se 
dedican a esta producción y que ventajas y desventajas tienen a comparación del adobe. 
 
5. Investiga cómo se produce el cemento, quien lo produce, que estados de la república se 
dedican a esta producción y que ventajas y desventajas presenta para la construcción de 
viviendas. 
 
6. Menciona la diferencia entre cemento y concreto, sus costos y la diferencia que existe entre 
ambos al usarlo en la construcción. 
 
7. Investiga la definición de eco concreto, quien lo invento, en qué fecha, que ventajas y 
desventajas presenta el uso de este material en la construcción, si es recomendable para una 
ciudad como Cancún y qué tipo de obras públicas y privadas serian óptimas para el uso de este 
material. 
BLOQUE 2 CIENCIAS QUIMICA 3 
1. Define acido. 
2. ¿Cómo reconocemos químicamente a un acido? 
3. ¿Cómo se clasifican los ácidos por la presencia de oxigeno en su molécula? 
4. Define a una base. 
5. ¿Cómo reconocemos químicamente a una base? 
6. Escribe el nombre de 5 ácidos que utilices en tu vida cotidiana. 
7. Escribe el nombre de 5 bases que utilices en tu vida cotidiana. 
8. Menciona 3 características de los ácidos. 
9. Menciona 3 características de las bases. 
10. Define indicador. 
11. ¿Cuáles indicadores se utilizan para reconocer a un acido? 
12. ¿Cuáles indicadores se utilizan para reconocer a una base? 
13. Define pH. 
14. ¿Qué valores ocupan los ácidos en la escala del pH? 
15. ¿Qué valores ocupan las bases en la escala del pH? 
16. ¿Qué valor ocupa el pH neutro? 
17. Define neutralización. 
18. Escribe la formula general para una reacción de neutralización. 
19. ¿Qué productos se obtienen en una reacción de neutralización? 
20. ¿Cómo se clasifican las soluciones por su conductividad eléctrica? 
21. Define ion. 
22. ¿Cómo se clasifican los iones por su carga eléctrica? 
23. Esquematiza y explica la teoría electrolítica de Svante Arrhenius. 
24. ¿Qué es una sustancia corrosiva? 
25. ¿Cómo se evita la corrosión? 
26. ¿Qué es un antiácido? 
27. ¿Cuándo se usan los antiácidos? 
28. Define principio activo. 
29. Define oxidación. 
30. Define reducción. 
31. Define número de oxidación. 
32. ¿En qué forma se aplican los conocimientos de oxido reducción en la fotografía? 
33. Menciona y explica a los procesos electroquímicos y su importancia en tu vida diaria. 
BALANCEO DE ECUACIONES PARA COMPROBAR LA LEY DE LAVOISIER 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BaCl2+ H2SO4 ____BaSO4 + HCl 
 
 
 
H2O2 _____ H2O + O2 
 
 
 
Fe + HCl ____ FeCl2 + H2 
 
 
 
K + Cl2 ____ KCl 
 
 
 
N2 + H2 ____ NH3 
 
 
 
C4H10 + O2 ___ CO2 + H2O 
 
 
 
Fe + H2O _____ Fe2O3 + H2O 
 
 
 
NaBr + Cl2 ___ Br2 + NaCl 
 
 
 
Na2O + H2O ___ NaOH 
 
 
 
C8H18 + O2 ___ CO2 + H2O 
 
 
 
CH4 + O2 ____ CO2 + H2O 
 
 
 
HCl + Ni ____ H2 + NiCl3 
 
 
 
CH4 + O2 + NH3 ____ HCN + H2O 
 
 
 
K3PO4 + BaCl2 ____ Ba3 (PO4)2 + KCl 
 
 
 
AlCl3 + H2SO4 ____ H2 + Al2(SO4)3 
 
 
 
FeS + O2 ____ Fe2O3 + SO2 
 
 
 
BCl3 + P4 + H2 ____ BP + HClAlCl3 + Ag2SO4 ____ Al2(SO4)3 + AgCl 
 
 
 
KClO3 ____ KCl + O2 
 
 
 
 
 
 
Actividad acidos e hidroxidos. 
 
 
Escribe la formula quimica de los siguientes acidos e hidroxidos de la quimica inorganica en tu 
cuaderno. Usa tu tabla de aniones y cationes, suerte hugo. 
Principales ácidos e hidróxidos de la química inorgánica 
 
 
 
Hidrácidos 
 
 
 
Acido fluorhídrico 
 
Acido clorhídrico 
 
Acido yodhídrico 
 
Acido bromhídrico 
 
Acido sulfhídrico 
 
Acido nithhidrico 
 
Acido fosfhidrico 
 
 
 
Oxácidos 
 
 
 
Acido hipocloroso 
 
Acido cloroso 
 
Acido clórico 
 
Acido perclórico 
 
Acido hipofluoroso 
 
Acido fluoroso 
 
Acido fluorico 
 
Acido perfluorico 
 
Acido hipoyodoso 
 
Acido yodoso 
 
Acido yódico 
 
Acido peryódico 
 
Acido hipobromoso 
 
Acido bromoso 
 
Acido brómico 
 
Acido per brómico 
 
Acido nitroso 
 
Acido nítrico 
 
Acido sulfuroso 
 
Acido sulfúrico 
 
Acido crómico 
 
Acido dicromico 
 
Acido sillico 
 
Acido carbónico 
 
Acido estañoso 
 
Acido estánnico 
 
Acido selenioso 
 
Acido selénico 
 
Acido fosforoso 
 
Acido fosfórico 
 
Acido boroso 
 
Acido bórico 
 
Acido antimonioso 
 
Acido antimónico 
 
Acido per mangánico 
 
 
 
 
 
Hidróxidos 
 
 
 
 
 
 
 
Hidróxido de sodio 
 
Hidróxido de potasio 
 
Hidróxido de rubidio 
 
Hidróxido de cesio 
 
Hidróxido auroso 
 
Hidróxido cuproso 
 
Hidróxido mercuroso 
 
Hidróxido de litio 
 
Hidróxido de plata 
 
Hidróxido de calcio 
 
Hidróxido de bario 
 
Hidróxido ferroso 
 
Hidróxido cobaltoso 
 
Hidróxido niqueloso 
 
Hidróxido plumboso 
 
Hidróxido de magnesio 
 
Hidróxido mercúrico 
 
Hidróxido de zinc 
 
Hidróxido paladoso 
 
Hidróxido paladico 
 
Hidróxido cúprico 
 
Hidróxido de cadmio 
 
Hidróxido férrico 
 
Hidróxido cobaltico 
 
Hidróxido niquelico 
 
Hidróxido de aluminio 
 
Hidróxido aurico 
 
Hidróxido de boro 
 
Hidróxido de escandio 
 
Hidróxido plúmbico 
 
Hidróxido paladico 
 
 
 
 
TERCER BIMESTRE 
 
 
PROYECTO DEL TERCER BIMESTRE 
 QUIMICA “EL PETROLEO” 
TEMA: “COMBUSTIBLES QUIMICOS” 
OBJETIVOS: 
Al terminar de responder este proyecto: 
Identificaras al hidrogeno y al petróleo como combustibles al efectuarse su oxidación. 
Conocerás los principales métodos de extracción del petróleo 
Localizaras las principales zonas petrolíferas de México. 
Clasificaras a los principales derivados del petróleo y su utilidad para el hombre. 
INTRODUCCION. 
El petróleo esta formado por una mezcla de hidrocarburos líquidos que llevan en disolución, 
hidrocarburos gaseosos y sólidos, en una proporción de 85% de carbono, 13% de hidrogeno y un 
2% de oxigeno, azufre, nitrógeno, vanadio y níquel. Actualmente los científicos están estudiando la 
posibilidad de utilizar la prometedora energía del agua para sustituir al petróleo y evitar la 
contaminación por combustión de hidrocarburos de nuestro planeta. 
ACTIVIDAD 1 
Anota en una tabla las propiedades físicas y químicas del hidrogeno, su porcentaje en nuestro 
planeta y los principales usos que da el hombre a este elemento químico en la antigüedad y en la 
actualidad en tu cuaderno. Se evaluara tu investigación de acuerdo al número de usos. 
ACTIVIDAD 2. 
Explica por lo menos 3 métodos para localizar yacimientos petrolíferos que emplea el hombre para 
la extracción de crudo y esquematiza el perfil de un suelo en tu cuaderno. Se evaluara tu 
investigación. 
ACTIVIDAD 3. 
Elabora un mapa con la localización de las principales zonas petrolíferas de México y menciona el 
nombre del complejo petrolero o refinería. Para entregar en tu guía resuelta. 
ACTIVIDAD 4. 
Investiga los principales productos obtenidos a partir del fraccionamiento del petróleo e indica el 
uso que el hombre les da, Para entregar en tu guía resuelta. 
ACTIVIDAD 5. 
Elabora una tabla sobre los plásticos más importantes clasificados como termoplásticos y 
termoestables que contenga: productos químicos empleados, procedencia de los productos 
químicos y sus principales usos. Para entregar en tu guía resuelta. 
ACTIVIDAD 6. 
Investiga Cual es la relación que existe entre el petróleo y los productos químicos orgánicos 
sintéticos utilizados en la industria petroquímica, mencionando su utilidad en la industria 
farmacéutica, cosmetología y manufacturera, Elabora un articulo de difusión científica de media 
cuartilla al menos del tema: para mujeres, “El petróleo y nuestros cosméticos” y para los hombres, 
“el petróleo y nuestras medicinas” para 
presentarlos en la puesta en común. 
ACTIVIDAD 7. 
Investiga en la Web LA PRIMERA ESTACION DE COMBUSTIBLE DE HIDROGENO EN Europa, las 
aplicaciones y la importancia en el uso de este elemento químico. Hamburgo, Alemania, 12 de 
enero de 1998. 
(Reuters). 
FECHA DE ENTREGA 18 DE ENERO DEL 2013 
PROYECTO DE QUIMICA CUARTO BIMESTRE 
Titulo. La importancia del ozono para los seres vivos. 
OBJETIVOS: 
 Establecer la importancia del oxigeno para los seres vivos. 
Señalar los efectos nocivos de los fluoro carbonos para la capa de ozono. 
Indicar las medidas para la protección ambiental de la capa de ozono en nuestro país. 
INVESTIGACION: 
1. Elabora una biografía de por lo menos 2 cuartillas de Joseph Priesley resaltando sus 
estudios sobre el elemento químico oxigeno. 
2. Enlista por lo menos 5 propiedades físicas del oxigeno. 
3. Enlista por lo menos 5 propiedades químicas del oxigeno. 
4. Esquematiza la atmósfera y señala la ubicación de la ionosfera. 
5. Completa el cuadro de las capas que forman a la atmósfera y sus propiedades: 
Capa Composición 
química 
Espesor en 
kilómetros 
Altitud en Km. 
sobre el nivel 
del mar 
Función que 
realiza en la 
atmósfera 
6. Escribe por lo menos 5 acciones que efectúa la ionosfera para la protección de los seres 
vivos. 
7. Escribe y balancea la ecuación química que se efectúa en la ionosfera e investiga el lapso 
de tiempo en el que se lleva a cabo. 
8. Enlista 10 acciones que el hombre ha propuesto para proteger a la capa de ozono a nivel 
mundial. 
9. Menciona por lo menos 3 acciones internacionales que los investigadores Mexicanos 
hayan propuesto para proteger la capa de ozono. 
10. Escribe un resumen de por lo menos 1 cuartilla sobre el premio Nobel que obtuvo Mario 
Molina sobre la capa de ozono. 
 
BLOQUE 4 CIENCIAS QUIMICA 
 
 
 
 
 
1. explica las ideas de Demócrito sobre el átomo 
2. explica las ideas de Dalton sobre el átomo 
3. explica las idees de Borh sobre el átomo 
4. en qué consiste el modelo cuántico del átomo 
5. explica las ideas de Lewis sobre el átomo 
6. explica la teoría del octeto 
7. como clasificaron los alquimistas a los elementos químicos 
8. quien utilizo círculos para representar a los símbolos químicos 
9. que reglas propuso Berzelius para la simbología química 
10. que representa el numero atómico 
11. define isótopo 
12. escribe a los isótopos del carbono 
13. define Ion 
14. como se clasifican los iones por su carga eléctrica 
15. que ideas propuso Dobereneiner para agrupar a los elementos químicos 
16. menciona las aportaciones que hicieron Mendeleiev y Cannizzaro para la agrupación de 
los elementos químicos 
17. como ordeno Newlands a los elementos químicos 
18. que cambios propuso Seaborg en 1940 para la agrupación de los elementos químicos 
19. define masa atómica 
20. explica el concepto de valencia en química 
21. menciona las características generales de los metales 
22. menciona las características generales de los no metales 
23. enlista 10 elementos químicos conocidos como metales 
24. enlista 10 elementos químicos conocidos como no metales 
25. explica el concepto de metaloide 
26. enlista 10 elementos químicos considerados metaloides 
27. define alotropía 
28. menciona las formas alotrópicas del carbono 
29. define enlace químico 
30. escribe el nombre de los diferentestipos de enlaces químicos 
31. escribe un ejemplo de enlace iónico 
32. escribe un ejemplo de enlace covalente 
33. escribe un ejemplo de enlace metálico 
34. que enlaces químicos se presentan en la molécula del agua 
 
 
 BLOQUE 5 
 
 
 
 ASIGNATURA: QUIMICA 
 
PROYECTO DEL QUINTO BIMESTRE 
 
 
 
TEMA: “PROCESOS ELECTROQUIMICOS” 
 
 
OBJETIVOS: 
 
 
 
Describir y comparar a los procesos electroquímicos, su importancia económica y sus aplicaciones 
en la vida diaria. 
 
 
INTRODUCCION: 
 
La electroquímica estudia los cambios químicos originados por la corriente eléctrica y la 
producción de la electricidad por efecto de las reacciones químicas. Existen algunos procesos 
electroquímicos importantes para el hombre de los cuales probablemente los más indispensables 
son: el electro deposición, el Galvanizado y el anodinado. 
 
 
ACTIVIDADES: 
 
 
1. Describe el proceso de electro deposición desde el punto de vista químico, su reacción 
química, su importancia económica y sus aplicaciones en la vida diaria. 
 
2. Describe el proceso de Galvanizado, su importancia económica y sus aplicaciones en la vida 
diaria. 
 
3. Describe el proceso de anodizado, su importancia económica y sus aplicaciones en la vida 
diaria. 
 
4. Integra toda esta información y construye una tabla comparativa entre los 3 procesos tomando 
en cuenta su: importancia económica, sus aplicaciones en la vida diaria y los compuestos químicos 
que se emplean como reactivos en su proceso. 
 
 
 
 
 
 
 
Electronegatividad de los elementos 
Tabla periodica de los elementos con valores de numero atomico, simbolo y electronegatividad 
 
IA 
 
0 
 
1 
H 
2,1 
 
IIA 
 
IIIA IVA VA VIA VIIA 
2 
He 
 
 
3 
Li 
1,0 
 
4 
Be 
1,5 
 
 
5 
B 
2,0 
 
6 
C 
2,5 
 
7 
N 
3,0 
 
8 
O 
3,5 
 
9 
F 
4,0 
 
10 
Ne 
 
 
11 
Na 
1,0 
 
12 
Mg 
1,2 
 
IIIB IVB VB VIB VIIB VIII VIII VIII IB IIB 
13 
Al 
1,5 
 
14 
Si 
1,8 
 
15 
P 
2,1 
 
16 
S 
2,5 
 
17 
Cl 
3,0 
 
18 
Ar 
 
 
19 
K 
0,9 
 
20 
Ca 
1,0 
 
21 
Sc 
1,3 
 
22 
Ti 
1,4 
 
23 
V 
1,5 
 
24 
Cr 
1,6 
 
25 
Mn 
1,6 
 
26 
Fe 
1,7 
 
27 
Co 
1,7 
 
28 
Ni 
1,8 
 
29 
Cu 
1,8 
 
30 
Zn 
1,6 
 
31 
Ga 
1,7 
 
32 
Ge 
1,9 
 
33 
As 
2,1 
 
34 
Se 
2,4 
 
35 
Br 
2,8 
 
36 
Kr 
 
 
37 
Rb 
0,9 
 
38 
Sr 
1,0 
 
39 
Y 
1,2 
 
40 
Zr 
1,3 
 
41 
Nb 
1,5 
 
42 
Mo 
1,6 
 
43 
Tc 
1,7 
 
44 
Ru 
1,8 
 
45 
Rh 
1,8 
 
46 
Pd 
1,8 
 
47 
Ag 
1,6 
 
48 
Cd 
1,6 
 
49 
In 
1,6 
 
50 
Sn 
1,8 
 
51 
Sb 
1,9 
 
52 
Te 
2,1 
 
53 
I 
2,5 
 
54 
Xe 
 
 
55 
Cs 
0,8 
 
56 
Ba 
1,0 
 
57 
*La 
1,1 
 
72 
Hf 
1,3 
 
73 
Ta 
1,4 
 
74 
W 
1,5 
 
75 
Re 
1,7 
 
76 
Os 
1,9 
 
77 
Ir 
1,9 
 
78 
Pt 
1,8 
 
79 
Au 
1,9 
 
80 
Hg 
1,7 
 
81 
Tl 
1,6 
 
82 
Pb 
1,7 
 
83 
Bi 
1,8 
 
84 
Po 
1,9 
 
85 
At 
2,1 
 
86 
Rn 
 
 
87 
Fr 
0,8 
 
88 
Ra 
1,0 
 
89 
**Ac 
1,1