EPISTEMOLOGIA

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Semana 15:
Epistemología
2022-2
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EPISTEMOLOGÍA
EPISTEMOLOGÍA Y CIENCIA. FUNCIONES DE LA 
CIENCIA. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. 
MÉTODO CIENTÍFICO. CONOCIMIENTO 
CIENTÍFICO. CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA. 
TEORÍAS EPISTEMOLÓGICAS.
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DEFINICIÓN DE 
EPISTEMOLOGÍA
 La epistemología es la disciplina filosófica
que estudia a la ciencia. Surge como tal a
comienzos del siglo XX con el Círculo de
Viena, el cual desarrolla la corriente
denominada neopositivismo.
 Otras corrientes han acompañado desde
entonces el debate en torno a la ciencia,
entre otras se encuentran el racionalismo
crítico, el relativismo epistemológico y el
anarquismo epistemológico.
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CIENCIA
 No hay una sola forma de entender
a la ciencia.
 Puede ser entendida como una
institución social (comunidad
científica), como actividad o
proceso de producción de
conocimiento (investigación
científica) y como producto o
resultado de dicho proceso
(conocimiento científico).
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LA CIENCIA COMO 
COMUNIDAD CIENTÍFICA
 La comunidad científica es el cuerpo
total de científicos reunidos en distintos
grupos de investigación en relación a los
diversos campos de estudio.
La comunicación entre los diversos
grupos de investigación suele darse a
través de la publicación de artículos en
revistas especializadas y en los
Congresos científicos.
 La comunidad científica tiene las
siguientes funciones: descripción,
explicación, predicción y aplicación.
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Funciones de la ciencia
DESCRIPCIÓN: Conocimiento de las
propiedades y las relaciones de los
fenómenos que se estudia. Responde a
las preguntas del cuándo, del dónde, del
cuánto, del cómo, respecto de los
fenómenos abordados.
Ejemplo: ¿Cómo es la trayectoria de la luz
cuando pasa cerca de un objeto de gran
tamaño como el Sol? Según demuestra la
Relatividad General de Einstein, la
trayectoria de la luz es curva.
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Funciones de la ciencia
EXPLICACIÓN: Conocimiento de las
causas que hacen que determinado
fenómeno sea comprendido. Responde
básicamente a la pregunta del por qué.
Ejemplo: ¿Por qué la luz se curva en las
proximidades de un objeto de gran masa
como el Sol? La Relatividad General
explica que el Sol, debido a su masa
«deforma» la estructura espacio-
temporal por donde transita la luz.
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Funciones de la ciencia
PREDICCIÓN: Deducción, a partir de una hipótesis, ley o
teoría científica, de fenómenos aún no observados.
Ejemplos:
 Con su teoría física de la gravedad, Newton, en 1687,
predijo que la Tierra tenía que ser achatada en los
polos. (Predicción confirmada)
 Le Verrier, en 1859, aplicando la física newtoniana,
predijo la existencia de un planeta (Vulcano) entre
Mercurio y el Sol. (Predicción rechazada)
 La teoría de cuerdas y la teoría M predicen la existencia
de 11 dimensiones. (Predicción aún no confirmada)
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Funciones de la ciencia
APLICACIÓN: Uso de los conocimientos
científicos con un objetivo utilitario. Está
relacionado con la tecnología, la
medicina, la industria, educación, etc.
Ejemplo:
El estudio de las características y
comportamiento del virus SARS-CoV-2
permitió la creación de la vacuna contra
con la Covid-19.
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LA CIENCIA COMO 
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La ciencia como investigación es
entendida como una actividad o
proceso propio del ser humano
que tiene como finalidad la
producción de conocimiento fiable,
demostrable o verificable, objetivo y
universal.
En el proceso de la investigación
científica, es necesario la
delimitación del problema a tratar y
el uso del método científico.
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El método científico más que un conjunto de
reglas es un plan de investigación básico que
todo científico sigue en mayor o menor
medida.
Los pasos básicos del método científico son:
1. La formulación del problema
2. El planteamiento de la hipótesis
3. La deducción de consecuencias
4. La contrastación de resultados
Método científico
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MÉTODO CIENTÍFICO
1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: Toda
investigación comienza tras la formulación de una
pregunta o preguntas que requieren respuesta.
Ejemplo: ¿A qué se debió la extinción de los
dinosaurios?
2. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS: Es la
respuesta provisional al problema planteado y
debe poder ser contrastable.
Ejemplo: Luis y Walter Álvarez, padre e hijo,
plantearon en 1980 la hipótesis del impacto del
meteorito como causa de la extinción de los
dinosaurios.
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MÉTODO CIENTÍFICO
3. DEDUCCIÓN DE CONSECUENCIAS: Es lo que se
infiere debería hallarse a partir de la hipótesis
planteada.
Ejemplo: Si la extinción de los dinosaurios se produjo
por el impacto de un gran meteorito, entonces los restos
fósiles de los dinosaurios deben ir acompañados de las
sustancias que componían el meteorito.
4. CONTRASTACIÓN DE RESULTADOS: Consiste en
la comprobación o verificación de la hipótesis con los
fenómenos observables.
Ejemplo: Se han hallado más de 70 lugares donde se
han encontrado restos fósiles de dinosaurios con una
cantidad importante de iridio, un metal raro en la Tierra,
siendo compatibles dichos hallazgos con la hipótesis del
meteorito.
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LA CIENCIA COMO 
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
La ciencia como conocimiento es un
sistema de proposiciones que describen,
explican y predicen los fenómenos de la
realidad, cuya aplicación constituye
también una herramienta de
transformación de la realidad en beneficio
del hombre.
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Características del conocimiento científico
El conocimiento científico es:
Selectivo
Objetivo
Metódico
Sistemático
Racional
Falible
Perfectible
Corroborable
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Conocimiento científico
El conocimiento científico se presenta bajo la forma de leyes y 
teorías científicas.
LEY CIENTÍFICA
Es un enunciado general que
muestra las relaciones existentes
entre las diversas magnitudes
que intervienen en un fenómeno.
Se caracteriza por describir
alguna regularidad observada en
la realidad, y por predecir
fenómenos relacionados con ella.
PRIMERA LEY DE MENDEL: "Cuando se
cruzan dos variedades de individuos de
raza pura, para un determinado carácter,
todos los híbridos de la primera
generación son iguales".
PRIMERA LEY DE KEPLER: “Todos los
planetas giran alrededor del Sol
describiendo órbitas elípticas estando el
Sol en uno de los focos de la elipse”.
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Conocimiento científico
TEORÍA CIENTÍFICA
Es una construcción conceptual
que se ajusta a la realidad, o a
alguna región de esta, con el fin
de explicar fenómenos vinculados
a dicha realidad.
La teoría científica no se
descubre, sino que se elabora a
partir de las leyes científicas y los
datos observados o corroborados
científicamente. Tiene un mayor
poder descriptivo y predictivo.
Teoría del big bang: Esta teoría explica
el origen del universo. Según esta teoría,
el universo se inició partir de un evento
de expansión masiva, hace 13.700
millones de años.
Teoría de la deriva continental: Esta
teoría explica por qué los continentes
tiene la forma que tienen actualmente.
Según esta teoría, hace miles de
millones de años todos los continentes
formaban parte de un gran continente
llamado Pangea.
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CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
Por su finalidad
Ciencias teóricas: Estas ciencias buscan
conocer y comprender la realidad, sin
mayor fin que el conocimiento mismo.
Ejemplos: Matemática, lógica, astronomía,
química, genética, etc.
Ciencias aplicadas: Estas ciencias
buscan el beneficio de carácter práctico a
partir del aprovechamiento del
conocimiento generado por las ciencias
teóricas.
Ejemplos: Medicina, ingenierías, derecho,
pedagogía, etc.
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CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
Ciencias formales: Tienen por
objeto de estudio entes ideales o
abstractos. Su verdad es
demostrada deductivamente.
Ejemplos:
Aritmética, álgebra, geometría,
lógica, etc.
Por su objeto de 
estudio
Ciencias fácticas: Tienen por objeto
de estudio los hechos, sean estos
hechos naturales o hechos sociales.
Su verdad es contrastada
empíricamente.
Ejemplos:
Física, biología, sociología,
economía, etc.
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TEORÍAS EPISTEMOLÓGICASRELATIVISMO EPISTEMOLÓGICO
Teoría desarrollada por Thomas Kuhn. Sostiene que
para la comprensión de la ciencia es indispensable el
estudio de la historia de la ciencia. Esta es la historia
de los cambios de paradigmas científicos.
Anomalía: Hecho que no puede ser explicado a partir del paradigma
vigente. En cambio, el enigma es un problema que no cuestiona el
paradigma y puede ser solucionado con las técnicas presentes.
Paradigma: Es un sistema de creencias, principios, valores y
premisas que giran en torno a una teoría y determina la visión que la
comunidad científica tiene de la realidad en una época dada. El
paradigma determina los problemas a investigar, los métodos y
técnicas a utilizar.
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Pre científica: Se recolectan datos sobre la realidad sin un
plan definido. Varias teorías científicas compiten entre sí.
Ciencia normal: A partir de esta teoría consolidada como
marco teórico, se continúa la investigación de la realidad
generándose el paradigma científico, y todo enigma es
resuelto a partir del paradigma vigente.
Revolución científica: Es el cambio de un paradigma por
otro, debido a la presencia de anomalías irresolubles, lo
cual se conoce como crisis. Este cambio de paradigma no
significa que uno sea mejor que otro, pues los paradigmas
son inconmensurables.
Fases de la historia de la ciencia
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ANARQUISMO EPISTEMOLÓGICO
Teoría desarrollada por Paul Feyerabend. Sostiene que no
existe criterio neutral que afirme que el método científico es
el único método y ni el mejor al momento de conocer la
realidad. Así, la ciencia deja de ser un conocimiento
privilegiado.
• Ningún método puede ostentar ser superior a otro: ninguno
tiene bases objetivas. Cualquier método supone ser el mejor.
Así, para conocer la realidad, Feyerabend nos dice “todo
vale”.
• Identifica a la ciencia actual como el equivalente de la religión
de la época medieval. Aquella, al igual que esta, es irracional
y autoritaria, y si ha triunfado en nuestros tiempos no es por
su verdad sino por su mejor rendimiento tecnológico.