Copia de preguntas finales teoria de los sistemas

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Escuela de la Teoría de los Sistemas.
1- ubicar en el tiempo a la escuela 
La idea sobre sistemas no es consecuencia derivada de las aplicaciones 
científico-estratégicas de la II Guerra Mundial, como suele decirse, sino que 
fueron enunciadas en la década del treinta e incluso se registraron 
antecedentes de trabajos realizados entre 1925 y 1926.
2- ¿A que se refiere el globalismo o totalidad?
Uno de los principales problemas interdisciplinarios era la pobre 
comunicación entre las distintas disciplinas ya que las ciencias en general 
están sometidas a un crecimiento sumamente veloz y los científicos tienden a 
concentrarse y especializarse e sus respectivos continentes, pero al mismo 
tiempo sucede que mas se incomunica desde el punto de vista 
interdisciplinario, apareciendo en consecuencia problemas de coordinación 
científica. Surge entonces la idea del globalismo o totalidad por parte de la 
Teoría de los Sistemas el cual trataba a través de distintos modelos que tratan 
de nivelar entre otras cosas los avances científicos y solucionar los problemas 
de comunicación interdisciplinarios.(no se si esta bien)
3- ¿como se clasifican los aportes enunciados por los principales 
autores de esta escuela?
Los aportes según sus objetivos pueden clasificarse en:
- aportes metodológicos : en el cual se incluyen el modelo del 
Isomorfismo Sistémico; el modelo de rango o de las estructuras de los 
sistemas; y el modelo procesal o del sistema adaptativo complejo.
- Aportes semanticos : que hace mención a un lenguaje de la 
Teoría de los Sistemas para el mejoramiento de la comunicación 
interdisciplinaria. Para ello desarrolla 22 elementos: sistema; contexto o 
integrante; limite de interés (del elemento e integrante); rango; subsistema; 
variable; parámetro; operadores; caja negra; in-put - out-put; feed-back o 
retroalimentación; feed-forward o alimentación delantera; homeostasis-
entropía; permeabilidad; integración e independencia de los sistemas; 
centralización-descentralización; morfogénesis y morfostasis; tensión; 
estabilidad y control; armonía; optimización y suboptimización; éxito de 
sistema.
4- Dentro de los aportes semanticos explicar: homeostasis, entropía, 
sistema, caja negra, variable parámetro, variable operador, 
subsistema, rango, modelo y feed-forward.
a- homeostasis: es la propiedad de un sistema que define su nivel de 
respuesta y adaptación al contexto, es decir la adaptación permanente del 
sistema o su tendencia a la supervivencia dinámica. Los sistemas altamente 
homeostáticos sufren transformaciones estructurales en igual medida que el 
contexto lo hace, ambos actúan como condicionantes del nivel de evaluación;
b- entropía: es la propiedad de degeneración de un sistema o la tendencia
a la deformación funcional por el transcurso del tiempo y por el desgaste de la 
reiteración de los procesos. Los sistemas altamente entrópicos deben tener 
rigurosos sistemas de control y mecanismos de revisión, reelaboración y 
cambio permanente, de lo contrario están condenados a desaparecer por su 
progresivo nivel de desgaste y disfuncionamiento;
c- sistemas: es un todo organizado o complejo; un conjunto o 
combinación de cosas o partes que forman un todo unitario complejo;
d- caja negra: es un elemento de representación formal, un grafico que se
utiliza en la Teoría de los Sistemas para representa r un proceso .Esta tiene un 
límite de interés que coincidirá con sus paredes. Delimita en consecuencia con 
el foco de atención que se pretende investigar, o sea, el sistema en cuestión. 
Se estudia algo sobre la base de una caja negra cuando no se puede saber lo 
que hay dentro, o saberlo resulta muy costos o imposible;
e- variable operador: comportamiento de las variables la que significa una
privilegización del nivel de rango de las variables activas. Es decir que son 
variables que activan a las restantes y logran la influencia necesaria para poner
en marcha el proceso, actúan como líderes o pivotes de influencia;
f- variable parámetro: es un comportamiento de las variables por el cual 
se mantienen inactivas y que sin embargo no es un elemento estático, sino una
variable dinámica que en esta situación permanece inactiva;
g- subsistema: es aquel elemento que pertenece a un sistema y que a su 
vez esta formado por partes o conjuntos que conforman un todo;
h- rango: establece la existencia de una estructura o jerarquía de sistema,
allí se advierte el nivel de rango que va desde el rango uno al rango nueve. 
Para aplicarlo, el foco de atención tiene que utilizarse en forma alternativa, esto
es, se considera al contexto y a su nivel de rango o se considera el sistema y a 
su nivel de rango;
i- Modelo:????????
j- feed-forward: es un control de sistema que detecta errores en la 
entrada, es decir en el in-put del sistema y que actúa como filtro o control antes
del proceso puesto que si se la hiciera al final del proceso seria tarde y se 
incurriría en el costo del proceso malhecho con el agrave de sus resultados.
5- explicar las propiedades de los sistemas y clasificarlos.
Las propiedades de los sistemas son las siguientes:
_Homeostasis y entropía:
 homeostasis : el cual define el nivel de respuesta y de adaptación 
de un sistema o la tendencia a la deformación funcional por el transcurso del
tiempo y por el desgaste de la reiteración de los procesos
 entropía : es la propiedad de degeneración de un sistema o la 
tendencia a la deformación funcional por el transcurso del tiempo y por el 
desgaste de la reiteración de procesos.
_Permeabilidad (sistemas abiertos y cerrados): el nivel de permeabilidad 
mide el grado de relación o intercambio de energía o influencia entre el sistema
y el contexto. Ellos pueden ser:
 sistemas totalmente permeables, o sea, de gran relación e 
influencia con el contexto que son llamados “sistemas abiertos”.
 “sistemas permeables”.
 “sistemas relativamente permeables”.
 Sistemas de permeabilidad cuasi-nula, llamados “sistemas 
cerrados”.
_Integración e independencia de los sistemas:
 Sistema integrado : se denomina así a aquel en el cual su nivel de 
coherencia interna hace que una modificación en cualquiera de sus 
subsistemas o variables desencadenen una sucesión de modificaciones en 
todos los demás elementos llegando a incidir incluso en el sistema mayor.
 Sistema independiente : son aquellos donde la modificación que 
se produce en un sistema solo le afecta a el y no genera encadenamiento 
alguno en los restantes.
_Centralización y descentralización de los sistemas:
 Sistema centralizado : se denomina así a aquel donde existe un 
núcleo o elemento que comanda a todos los demás, los cuales dependen 
totalmente del mismo y sin su activación y dirección no son capaces de 
generar ningún proceso. Los sistemas centralizados normalmente son mas 
fáciles de controlar, son mas sumisos y requieren menores exigencias a 
nivel de recursos, pero también son mas lentos en su nivel de adaptación al 
contexto.
 Sistema descentralizado : son aquellos donde varios subsistemas 
o elementos actúan como núcleos de comando y decisión, a veces según 
determinada modalidad de especialización y a veces según las 
características procesales. En este caso el sistema no es tan dependiente, 
llegando incluso a contar con subsistemas que actúan como reserva o 
sustitutos y lo hacen solo cuando defecciona el sistema que normalmente 
debería operar en dicho caso. Los sistemas descentralizados son menos 
dependientes, tienen una notable velocidad de respuesta al medio ambiente,
pero exigen mayores recursos y métodos de coordinación y control mas 
elaborado, complejo.
_Morfostasis y morfogénesis:
 Morfostasis : serán aquellos procesos de los intercambios 
complejos entre el sistema y el ambiente (contexto) que tienden a preservar 
o mantener una forma, una organización o un estado dado del sistema. 
 Morfogénesis : se refiere a procesos que tienden a elaborar o 
modificar dichos rasgos (una forma, una organización o unestado del 
sistema).
_Tensión del sistema (característica?): aquella que mantiene a los 
sistemas en constante actividad. No es una característica negativa o de 
constante perturbación sino una propiedad que hace que los sistemas cuenten 
con un mecanismo de energización independientemente de los resultados 
(positivos o negativos) y de su valorización procesal.
_Armonía: es la propiedad de los sistemas que mide el nivel de 
compatibilidad con su contexto. Un sistema altamente armónico es aquel que 
es estático cuando el contexto así lo exige y altamente dinámico, si por el 
contrario el medio ambiente es de cambios constantes 
6- Dentro de los aportes metodológicos, enunciar cada uno de ellos.
Dentro de los aportes metodológicos, se encuentran los siguientes modelos:
a) Modelo del isomorfismo sistémico; 
b) Modelo de rango o de las estructuras de los sistemas; y 
c) Modelo procesal o del sistema operativo complejo 
7- explicar el modelo de rango o de las estructuras de los sistemas.
Esta teoría supone que en el universo existen distintas estructuras de 
sistemas y que es factible ejercitar sobre ellas un proceso de definición de 
rango relativo. Esto produciría una jerarquización de las distintas estructuras en
función de sus diferentes grados de complejidad.
Este proceso seria la estructura total del conocimiento científico, 
categorizado en los distintos niveles a los respectivos objetos de estudio de las 
diferentes disciplinas científicas.
Cada rango o jerarquía marca con claridad una dimensión que actúa como 
un indicador claro de las diferencias que existen entre los subsistemas 
respectivos.
Esta concepción denota con claridad que un subsistema de nivel 1 es 
diferente a otro de nivel 8 y que, en consecuencia, no pueden aplicarse ni los 
mismos modelos, ni métodos análogos a riesgo de cometer evidentes falacias 
metodológicas y científicas.