DE_M22_JDI_U2_S6_GA

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Módulo 22. Contenidos Particulares del Campo Elegido: 
Derecho Informático 
Unidad 2. Abordaje metodológico 
Sesión 6. Conclusión del protocolo de investigación 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 22 
Contenidos Particulares del Campo 
Elegido: Derecho Informático 
 
Unidad 2 
Abordaje metodológico 
 
Sesión 6 
Conclusión del protocolo de 
investigación 
 
Guía de actividades 
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Derecho Informático 
Unidad 2. Abordaje metodológico 
Sesión 6. Conclusión del protocolo de investigación 
Guía de actividades 
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Índice 
 
Aviso importante .................................................................................................................................... 3 
Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3 
Competencias ........................................................................................................................................ 4 
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5 
Presentación .......................................................................................................................................... 6 
Actividad integradora. Conclusión de ante proyecto............................................................................... 7 
Indicaciones ....................................................................................................................................... 7 
Aspectos de forma ............................................................................................................................. 8 
Cierre ..................................................................................................................................................... 9 
Evaluación ........................................................................................................................................... 10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Aviso importante 
 
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un 
hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante 
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento 
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión. 
 
Planeación del (de la) docente en línea 
 
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho 
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las 
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o 
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para 
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Competencias 
 
Competencia de la unidad 
 
 Concluye el protocolo de investigación, con base en los avances de la investigación, para 
consolidar su objeto. 
 
Competencia de la sesión 
 
 Define el planteamiento del problema, de acuerdo a las características de tu caso, para concluir el 
anteproyecto. 
 
Competencias trasversales 
 
 Capacidad de comunicación oral y escrita. 
 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, 
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas. 
 Capacidad de investigación. 
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. 
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento. 
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones. 
 Capacidad crítica y autocrítica. 
 Capacidad de trabajo en equipo. 
 Habilidades interpersonales. 
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. 
 Capacidad para formular y gestionar proyectos. 
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. 
 Capacidad creativa. 
 Capacidad para tomar decisiones. 
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo. 
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. 
 
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Estrategia de estudio sugerida 
 
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 15 horas. Éstas deben distribuirse conforme al 
orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión. 
 
Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia, 
considerando cinco días a la semana. 
 
Días Estrategia 
Horas 
estimadas 
Lunes  Comienza a desarrollar lo solicitado en la actividad integradora. 4 
Martes  Concluye lo solicitado en la actividad integradora. 4 
Miércoles  Espera la retroalimentación individual y grupal de tu docente en línea. 2 
Jueves 
 Realiza los ajustes pertinentes a tu protocolo de investigación. 
 Responde el primer intento del cuestionario Evaluación. 
4 
Viernes  Responde el segundo intento del cuestionario Evaluación. 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Presentación 
 
 
Conclusión del protocolo de investigación 
Fuente: Pxhere 
 
En la unidad anterior has identificado los elementos de los principales delitos informáticos, 
relacionándolos con las disposiciones legales nacionales. Ahora, es momento de retomar tu protocolo 
de investigación, el cual concluirás con la esquematización pormenorizada de los temas que giran 
alrededor del objeto principal de estudio, señalando los métodos y las técnicas para abordarlo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Actividad integradora. Conclusión de ante proyecto 
 
 
Conclusión de ante proyecto 
Fuente: Pxhere 
 
 
Las normas constituyen el andamiaje jurídico de los Estados y en la materia penal, permite proteger 
los bienes jurídicamente tutelados de las personas, siendo algunos de estos relacionados con los 
sistemas informáticos y con la interacción de los usuarios en las Tecnologías de Información y la 
Comunicación. 
 
Dado que en este módulo has analizado los principales delitos informáticos e identificado aquellos 
cuerpos normativos federales, locales y generales en los que se encuentran contemplados, es preciso 
definir a partir de estos hallazgos y del objeto de estudio de tu proyecto, el planteamiento del problema. 
Con base en estos insumos, estarás en posibilidadde concluir con tu protocolo de investigación y con 
este propósito, realiza lo siguiente. 
 
Indicaciones 
 
1. Investiga en fuentes jurídicas y de consulta académicamente confiables lo siguiente: 
 
 Tratados internacionales que se encuentren relacionados con el caso. 
 Reconocer de los primeros, aquellos de los que el Estado mexicano sea parte. 
 
Recuerda que en esta actividad agregarás los productos de las actividades 1 y 2. 
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 Reformas o nuevas disposiciones nacionales que tiene relación con los tratados internacionales 
de los que el Estado mexicano es parte. 
 
2. Presenta tus hallazgos en un documento de texto. 
3. Señala de tu caso los siguientes puntos: 
 
 Disposiciones legales implicadas en la situación planteada. 
 Estatuto jurídico de las partes involucradas y los vínculos entre estos. 
 
 
Sigue estas primeras indicaciones, en caso de ser aplicables a tu objeto de estudio. 
De no ser así y si se trata de un asunto penal, inicia a partir del punto 4. 
 
4. Identifica el cuerpo normativo correspondiente al caso. 
5. Señala los elementos del tipo. 
6. Con base en las indicaciones anteriores, redacta el planteamiento del problema. 
7. En el mismo documento, completa el protocolo de investigación a partir de punto número 7. 
8. En el mismo documento de texto y de forma ascendente, adjunta los productos elaborados a lo 
largo de la sesión. 
9. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M22_JDI_U2_S6_XXYZ, sustituyendo las 
XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z 
por la inicial de tu apellido materno. 
10. Adjunta tu archivo en la sección Tarea. 
11. Espera la retroalimentación de tu docente en línea. 
 
Aspectos de forma 
 
 Coloca una portada con los datos de identificación. 
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa. 
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas. 
 Fundamenta jurídicamente tus respuestas. 
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* En la sección Material de apoyo –en plataforma– se facilita una guía para citar en APA. 
Recuerda que citar correctamente es un criterio tomado en cuenta para la calificación final 
** Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
 
Cierre 
 
 
Cierre 
Fuente: Flaticon 
 
Al momento de estudiar un caso, resulta de gran utilidad esquematizar las relaciones jurídicas que se 
generan entre los sujetos de derecho involucrados partiendo de la legislación. Esto nos ayuda a 
identificar la posición jurídica de cada uno, así como la naturaleza del vínculo que los liga, a fin de 
estar en posibilidad de vislumbrar posibles soluciones o, en su caso, medios de defensa o formas 
legítimas de proceder. 
 
Asimismo, resulta muy didáctico visualizar los problemas que se nos presentan, ya que al momento de 
estar elaborando los esquemas necesarios para comprender el problema que está en nuestras manos, 
se puede sintetizar un gran cúmulo de información, aclarar dudas o revisar datos, reflexionando e 
involucrándonos de forma activa con la situación. 
 
 
 
 
 
 
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Evaluación 
 
 
Evaluación 
Fuente: Flaticon 
 
El siguiente ejercicio tiene como propósito valorar la adquisición y manejo de los elementos tratados en 
la unidad 2. Para resolverlo, es importante haber leído y trabajado el material proporcionado en las 
sesiones, por lo que antes de iniciar puedes realizar un repaso. 
 
¡Adelante!