DE_M22_MASC_U2_S5_GA

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Módulo 22. Contenidos Particulares del Campo Elegido: 
Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias en Materia Penal 
Unidad 2. Fase metodológica 
Sesión 5. Análisis del conflicto 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 22 
Contenidos Particulares del Campo Elegido: 
Mecanismos Alternativos de Solución de 
Controversias en Materia Penal 
 
Unidad 2 
Fase metodológica 
 
Sesión 5 
Análisis del conflicto 
 
Guía de actividades 
Módulo 22. Contenidos Particulares del Campo Elegido: 
Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias en Materia Penal 
Unidad 2. Fase metodológica 
Sesión 5. Análisis del conflicto 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2 
Índice 
 
Aviso importante .................................................................................................................................... 3 
Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3 
Competencias ........................................................................................................................................ 4 
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5 
Presentación .......................................................................................................................................... 6 
Actividad integradora. Análisis del conflicto en el proyecto de intervención ........................................... 7 
Indicaciones ....................................................................................................................................... 7 
Aspectos de forma ............................................................................................................................. 8 
Cierre ..................................................................................................................................................... 8 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Unidad 2. Fase metodológica 
Sesión 5. Análisis del conflicto 
Guía de actividades 
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Aviso importante 
 
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un 
hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante 
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento 
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión. 
 
Planeación del (de la) docente en línea 
 
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho 
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las 
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o 
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para 
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias en Materia Penal 
Unidad 2. Fase metodológica 
Sesión 5. Análisis del conflicto 
Guía de actividades 
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Competencias 
 
Competencia de la unidad 
 
 Propone una solución al caso planteado en el proyecto de intervención, a partir del análisis 
irenológico y legal del conflicto, para responder a las necesidades del mismo. 
 
Competencia de la sesión 
 
 Identifica el tipo de conflicto que origina la situación planteada en el objeto de estudio del proyecto 
de intervención, a partir de la irenología, para proponer soluciones. 
 
Competencias trasversales 
 
 Capacidad de comunicación oral y escrita. 
 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, 
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas. 
 Capacidad de investigación. 
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. 
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento. 
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones. 
 Capacidad crítica y autocrítica. 
 Capacidad de trabajo en equipo. 
 Habilidades interpersonales. 
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. 
 Capacidad para formular y gestionar proyectos. 
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. 
 Capacidad creativa. 
 Capacidad para tomar decisiones. 
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo. 
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. 
 
 
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Unidad 2. Fase metodológica 
Sesión 5. Análisis del conflicto 
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Estrategia de estudio sugerida 
 
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 14 horas. Éstas deben distribuirse conforme al 
orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión. 
 
Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia, 
considerando cinco días a la semana. 
 
Días Estrategia 
Horas 
estimadas 
Lunes  Comienza a desarrollar lo solicitado en la actividad integradora. 4 
Martes  Concluye lo solicitado en la actividad integradora. 4 
Miércoles  Espera la retroalimentación individual y grupal de tu docente en línea. 2 
Jueves  Realiza los ajustes pertinentes a tu protocolo de investigación. 4 
Viernes 
 
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Unidad 2. Fase metodológica 
Sesión 5. Análisis del conflicto 
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Presentación 
 
 
Análisis del conflicto 
Fuente: Pxhere 
 
 
A partir de esta segunda unidad comenzarás a desarrollar el primero o los primeros apartados de tu 
proyecto de intervención, esto con base en los objetivos de avance de este módulo que se presentan 
en la Información General del Módulo. 
 
En esta sesión, comenzarás el análisis del conflicto de tu objeto de estudio, partiendo de los 
elementos proporcionados en el módulo anterior en relación con la irenología y los medios de 
solución de controversias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Actividad integradora. Análisis del conflicto en el proyecto de intervención 
 
 
Análisis del conflicto en el proyecto de intervención 
Fuente: Pixabay 
 
 
Previo al análisis legal del caso planteado en tu proyecto de intervención, analizarás el conflicto desde 
la perspectiva irenológica para proponer soluciones. 
 
Indicaciones 
 
1. Identifica el tipo de conflicto que se está tratando en tu objeto de estudio. 
2. Explica la posición de los involucrados en el mismo. 
3. Plantea argumentativamente una o varias posibles soluciones del conflicto desde los medios 
alternativos de solución de controversias. 
4. En el mismo documento de texto y después de la actividad integradora, adjunta el avance de tu 
proyecto deintervención. 
5. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M22_U2_S5_XXYZ, sustituyendo las XX por 
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la 
inicial de tu apellido materno. 
6. Adjunta tu archivo en la sección Tarea. 
7. Espera la retroalimentación de tu docente en línea. 
 
 
Recuerda que para la calificación de esta actividad se toma en cuenta tanto tu o tus 
propuestas de solución al conflicto tratado en tu objeto de estudio como el avance 
que presentes de tu proyecto de intervención. 
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Aspectos de forma 
 
 Coloca una portada con los datos de identificación. 
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa. 
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas. 
 
* En la sección Material de apoyo –en plataforma– se facilita una guía para citar en APA. 
Recuerda que citar correctamente es un criterio tomado en cuenta para la calificación final. 
** Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
 
Cierre 
 
 
Cierre 
Fuente: Flaticon 
 
Con el ejercicio realizado, además de identificar el conflicto de tu objeto de estudio, pudiste proponer 
algunas soluciones retomando la perspectiva de las personas desde su contexto y posturas 
particulares. Lo anterior facilitará plantear los MASC adecuados en términos legales, lo cual llevarás a 
cabo en la siguiente sesión.