1P1C Tema 6 Campus

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Ejercicio I (1 punto) 
 
 Teniendo en cuenta las reglas que deben cumplir las definiciones, indique qué defecto tiene la siguiente definición y 
justifique su respuesta. Marque con una cruz su respuesta y la justificación correspondiente. 
 
 
 
Ejercicio II (1 punto) Ejercicio III (1 punto) 
Indique con cuál de las condiciones semánticas 
mencionadas, cumple la expresión dada. Marque con una 
cruz su elección 
 
 
Determine en cada frase si la palabra “araña” está 
usada (U) o mencionada (M). 
(Indique U o M según corresponda. No deje espacios en 
blanco). 
Triángulo escaleno Tiene extensión, designación y 
denotación. U ¿No te da miedo esa araña tan grande? 
 Tiene extensión pero no designación U La araña no es un insecto, sino un arácnido. 
 x Tiene extensión y designación pero 
no denotación. M Araña contiene solo la vocal a. 
 La designación es un conjunto vacío M Por ser grave terminada en vocal, araña debe escribirse sin tilde. 
 Ninguna de las anteriores 
 
Ejercicio IV (1 punto) 
 
Determine si el razonamiento dado es válido (V) o inválido (I) y seleccione el enunciado que justifica su respuesta. 
Encierre con un círculo la opción correcta y marque con una cruz la justificación. 
 
Razonamiento: 
 
Si hace calor, transpiro 
Si transpiro, me deshidrato 
Luego, si me deshidrato, hace 
calor 
 
 V 
 
 
 
porque 
 Sus premisas y su conclusión son válidas 
 Su forma lógica corresponde a un Silogismo Hipotético 
 
 I 
 
 La conclusión se deduce de las premisas 
 Su conclusión es siempre verdadera 
x Puede tener premisas verdaderas y conclusión falsa 
 
 
Ejercicio V (1 punto) 
 
Teniendo en cuenta el esquema de Toulmin, transcriba en la casilla correspondiente los dos 
elementos que aparecen en el siguiente argumento y escriba el que falta. 
 
Juan siempre tiene problemas respiratorios porque fuma más de un atado por día 
 
 
Garantía Las personas que fuman suelen tener problemas respiratorios 
Datos Juan fuma más de un atado por día 
Conclusión Juan siempre tiene problemas respiratorios 
 
 
 
 
IPC 
1P1C2015 
TEMA 6- 23-04 
 
 
 
 
APELLIDO: 
 
SOBRE Nº: 
 
NOMBRES: 
 
Duración del examen: 1.15hs 
 
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: 
 
CALIFICACIÓN: 
 
 
Apellido del Evaluador: 
E-MAIL: 
TELÉFONOS part.: cel.: 
EDUCACION: 
Conjunto de 
prácticas que 
permiten que el 
espíritu alcance la 
luz del 
conocimiento 
 Es estrecha 
 
 
 
Se usa una palabra de la misma familia 
 Es negativa x Está formulada con términos ambiguos o excesivamente vagos 
 Es amplia Se recurre a sinónimos 
 Es circular La extensión del definiendum no es igual a la del definiens 
x Es metafórica Está formulada con términos negativos 
 
Ejercicio VI (1 punto) 
Lea atentamente el siguiente ejemplo de falacia material, indique el nombre de la falacia de que se trata y justifique su 
elección: (Coloque una cruz a la izquierda del nombre de la falacia y otra cruz a la derecha de la justificación elegida) 
 
 
Ejercicio VII (1 punto) 
 Indique si el siguiente enunciado es una contingencia. 
(Señale con un círculo su respuesta y marque con una cruz la opción que la justifica) 
Los metales pesados 
son pesados. 
SI 
Porque 
 Su forma lógica no determina su valor de verdad. 
 Su verdad es evidente. 
NO X Es una ley lógica Describe correctamente un hecho del mundo. 
 
Ejercicio VIII (1 punto) 
 Identifique el término vago en alguno de los siguientes enunciados y justifique su elección 
 (Subraye un término que considere vago y coloque una cruz a la derecha del enunciado que justifica su elección) 
 
Ejercicio IX (1 punto) 
Dado el siguiente razonamiento indique si es Inductivo (I), Analógico (A) o Deductivo (D) y justifique su elección. 
Señale con un círculo su respuesta y marque con una cruz la opción que la justifica. 
La Universidad de Lanús es 
nacional y todos sus alumnos 
consultan las bibliotecas. 
También lo hacen todos los 
alumnos de la Universidad 
Nacional de Luján. Por lo 
tanto, todos los alumnos de la 
Universidad de Cuyo, que es 
nacional, consultan las 
bibliotecas. 
I 
Porque 
 
Se afirma que una propiedad que poseen los individuos 
mencionados en las premisas se aplica a un grupo más amplio, 
mencionado en la conclusión. 
 Se compone de una o varias premisas que garantizan la verdad de la conclusión general. 
A 
X 
Se concluye que un individuo o grupo posee una propiedad en 
virtud de que comparte otras propiedades con individuos o 
grupos que poseen la propiedad anterior. 
D Se concluye que una propiedad constatada en una muestra se aplica a la totalidad de la población. 
 Ejemplo Nombre de la Falacia 
 
 
 
 
 Justificación 
 
En el último año ocurrieron varios 
sismos en distintas partes del 
planeta y en el mismo período, 
según los registros, la cantidad de 
esmog en la atmósfera se 
incrementó un 2 %. Por lo tanto, el 
aumento del esmog es la causa de 
los sismos 
 
 
 
 
 
Composición 
 
Justifica la conclusión por medio de la apelación a 
una autoridad no competente en el campo de que 
se trata. 
 
 
 
 
División 
Sobre la base de que dos acontecimientos 
aparecen juntos regularme se infiere que están 
conectados causalmente. 
 
X 
 
 
Petición de principio 
A parir de las propiedades de los individuos o 
partes de un conjunto se infiere que esas mismas 
propiedades son poseídas por el conjunto al que 
pertenecen 
 
 
X 
Causa falsa (post 
hoc) 
Se transfieren las propiedades excluyentes de un 
conjunto a los elementos que lo componen 
 
 Apelación a la 
autoridad 
Se toma como premisa la misma conclusión que 
se busca probar 
 
 Enunciado Justificación 
 
1. Pasáme la lima 
 
2. Sólo se permite 
la entrada de 
chicas lindas 
 
El término no tiene designación 
La extensión del término no pude decidirse con exactitud. 
X 
El término tiene más de una designación 
El término no tiene denotación 
Ejercicio 
Indique cuál de las siguientes afirmaciones es correcta de acuerdo con la perspectiva de la teoría esencialista del 
lenguaje (representada por Platón). Marque con una cruz la opción seleccionada. 
 El universal queda recluido al plano del intelecto. 
 Ningún término hace referencia a algo real. 
 Los términos universales son una creación de la facultad cognoscitiva. 
 X A cada expresión lingüística le corresponde una realidad. 
 
 Ninguna de las anteriores.