DE_M3_U2_S3_GA

Vista previa del material en texto

Módulo 3. Persona, familia, bienes y sucesiones 
Unidad 2. Bienes 
Sesión 3. Bienes y su clasificación 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 3 
Persona, familia, bienes y sucesiones 
 
Unidad 2 
Bienes 
 
Sesión 3 
Bienes y su clasificación 
 
Guía de actividades 
Módulo 3. Persona, familia, bienes y sucesiones 
Unidad 2. Bienes 
Sesión 3. Bienes y su clasificación 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2 
Índice 
 
Aviso importante .................................................................................................................................... 3 
Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3 
Competencias ........................................................................................................................................ 4 
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5 
Presentación .......................................................................................................................................... 6 
Actividad 1. Las diferencias entre las cosas y los bienes ....................................................................... 7 
Actividad 2. Estudio doctrinario de los bienes ........................................................................................ 8 
Actividad integradora. Clasificación de los bienes .................................................................................. 9 
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 10 
Cierre ................................................................................................................................................... 10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 3. Persona, familia, bienes y sucesiones 
Unidad 2. Bienes 
Sesión 3. Bienes y su clasificación 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 3 
Aviso importante 
 
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un 
hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante 
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento 
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión. 
 
 
Planeación del (de la) docente en línea 
 
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho 
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las 
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o 
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para 
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo. 
 
 
 
Módulo 3. Persona, familia, bienes y sucesiones 
Unidad 2. Bienes 
Sesión 3. Bienes y su clasificación 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 4 
Competencias 
 
Competencia de la unidad 
 
Señala las relaciones existentes entre los bienes y los derechos que las personas poseen sobre ellos, 
conforme a las clasificaciones doctrinarias y jurídicas, para resolver las controversias relacionadas 
entre estos. 
 
Competencia de la sesión 
 
Analiza la característica de los bienes, desde su clasificación doctrinaria, para explicar el fundamento 
legal en los códigos civiles del país. 
 
Competencias trasversales 
 
 Capacidad de redacción de textos jurídicos. 
 Capacidad de argumentación jurídica. 
 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, 
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y Derecho 
Comparado. 
 Capacidad de investigación. 
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis. 
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento. 
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones. 
 Capacidad crítica y autocrítica. 
 Capacidad de trabajo en equipo. 
 Habilidades interpersonales. 
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. 
 Capacidad creativa. 
 Capacidad para tomar decisiones. 
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas. 
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo. 
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. 
 
Módulo 3. Persona, familia, bienes y sucesiones 
Unidad 2. Bienes 
Sesión 3. Bienes y su clasificación 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 5 
Estrategia de estudio sugerida 
 
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 13 horas. Éstas deben distribuirse conforme al 
orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión. Con la intención de ofrecerte una 
sugerencia de estudio, se presenta a continuación la siguiente estrategia, considerando cinco días de 
la semana. 
 
Días Estrategia 
Horas 
estimadas 
Lunes 
 Lee el texto de apoyo. 
 Realiza lo indicado en la actividad 1. 
4 
Martes 
 Realiza lo indicado en la actividad 2. 
 Comienza la elaboración de tu presentación. 
4 
Miércoles  Concluye tu presentación y envía. 3 
Jueves  Espera la retroalimentación de tu docente en línea. -------- 
Viernes  Ajusta tu actividad conforme a las observaciones realizadas. 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 3. Persona, familia, bienes y sucesiones 
Unidad 2. Bienes 
Sesión 3. Bienes y su clasificación 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 6 
Presentación 
 
 
Bienes y su clasificación 
Fuente: http://bit.ly/2hyL26C 
 
Entre los temas estudiados en la sesión anterior, se encontró el patrimonio definido como el conjunto 
de bienes, pecuniarios y morales, obligaciones y derechos de una persona, que constituyen una 
universalidad de derecho. Teniendo dicho antecedente, en esta sesión estudiarás uno de los 
elementos de este atributo de la personalidad: los bienes. Para una adecuada comprensión del tema, 
identificarás brevemente los aspectos económicos de los bienes, su definición jurídico-doctrinal, así 
como su regulación en materia civil. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo 3. Persona, familia, bienes y sucesiones 
Unidad 2. Bienes 
Sesión 3. Bienes y su clasificación 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 7 
Actividad 1. Las diferencias entre las cosas y los bienes 
 
 
Cosas y bienes 
Fuente: http://bit.ly/2xSu0oh 
 
 
Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar 
la actividad integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
 
Los bienes en principio, fueron comprendidos como los elementos que producían bienestar a las 
personas, distinguiéndose de las cosas como una de sus consecuencias filosóficas. Esta 
diferenciación resulta importante ya que, a partir de los estudios desarrollados sobre la cuestión, se 
han definido qué son los bienes y consecuentemente los derechos que tienen las personas sobre 
ellos. Con el propósito de hacer la diferenciación entre cosas y bienes, realiza la siguiente actividad: 
 
1. Lee el texto de apoyo. 
2. Consulta fuentes académicamente confiables sobre la distinción entre bienes y cosas. 
3. Realiza un cuadro a doble entrada señalando los criterios de diferenciación e indicando la 
distinción entre bienes y cosas. 
 
 
 
 
 
Módulo 3. Persona, familia,bienes y sucesiones 
Unidad 2. Bienes 
Sesión 3. Bienes y su clasificación 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 8 
Actividad 2. Estudio doctrinario de los bienes 
 
 
Estudio doctrinario de los bienes 
Fuente: http://bit.ly/2xe6Nje 
 
 
Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar 
la actividad integradora. 
 
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de 
responsabilidad, pues tú eres su principal regulador. 
 
Como se ha mencionado, la determinación de las categorías sobre los bienes tiene su utilidad en la 
profesión respecto a la determinación de los actos jurídicos en los que la cosa puede ser, o no ser 
objeto de relación jurídica. Para ello, doctrinalmente se ha desarrollado gran variedad de 
clasificaciones y con el propósito de identificarlas, realiza la siguiente actividad: 
 
1. Consulta fuentes académicamente confiables sobre la clasificación doctrinaria de los bienes. 
2. Identifica sus clasificaciones y la relevancia de cada una. 
 
 
 
 
 
 
Módulo 3. Persona, familia, bienes y sucesiones 
Unidad 2. Bienes 
Sesión 3. Bienes y su clasificación 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 9 
Actividad integradora. Clasificación de los bienes 
 
 
Presentación 
Fuente: http://bit.ly/2xSgVeq 
 
 
Tal como has podido dar cuenta desde la actividad anterior, las clasificaciones a cerca de los bienes 
son innumerables e identificando su utilidad, has podido comprender la importancia que tiene sobre la 
clasificación legal para regular las relaciones que pueden tener las personas con estos. Con el 
propósito de identificar las bases doctrinales en las que se asienta la clasificación señalada en el 
Código Civil Federal, realiza la siguiente actividad: 
 
Indicaciones 
 
1. En una presentación expone los siguientes puntos: 
 
 Definición de cosa y bien con tus propias palabras. 
 Principales clasificaciones doctrinales sobre los bienes y utilidad. 
 Bases doctrinales de la clasificación de los bienes en el Código Civil para el Distrito Federal. 
 
 
Esta actividad sí se califica. Sin embargo, el primer envío será retroalimentado y 
hasta la segunda entrega –cuando ya hayas cubierto los comentarios de tu docente 
en línea– se asignará la calificación final. 
http://bit.ly/2xSgVeq
Módulo 3. Persona, familia, bienes y sucesiones 
Unidad 2. Bienes 
Sesión 3. Bienes y su clasificación 
Guía de actividades 
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 10 
2. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M3_U2_S3_XXYZ, sustituyendo las XX por 
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la 
inicial de tu apellido materno. 
3. Adjunta tu archivo en la sección Tarea. 
4. Espera la retroalimentación tu docente en línea. 
 
Aspectos de forma 
 
 Coloca una portada con los datos de identificación. 
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas. 
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa. 
 
*En caso de usar otras referencias, en la sección Material de apoyo –en plataforma– se facilita un 
manual de citación APA. Su aplicación también será tomada en cuenta para la calificación final. 
**Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad. 
 
Cierre 
 
 
Cierre 
Fuente: Flaticon 
 
En esta sesión has analizando los bienes económicos y los bienes morales conforme a sus categorías 
y clasificación, lo cual es relevante para el estudio posterior sobre los derechos reales. Es importante 
señalar que las normas estudiadas en la sesión sirven como base para la construcción de otras 
hipótesis normativas que encuentran sentido al remitirse al ordenamiento civil, tal y como sucede con 
los delitos patrimoniales.