Sesión 7 PPT Cambios sociales de la crisis del orden oligarquico

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PROBLEMAS Y DESAFÍOS EN EL Perú actual 
Cambios sociales durante la crisis del orden oligárquico (1930 – 1968) 
Sesión 7
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Logro de la sesión
Al final de la sesión, el estudiante comprende el papel que juega el racismo, la migración y la cultura chicha en la formación cultural y social del Perú contemporáneo.
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https://lamula.pe/media/uploads/e00152e0-9378-4dc2-be74-43122f6ce9d9.jpg 
http://www.pqs.pe/sites/default/files/styles/852x479/public/archivos/2015/actualidad/10/mclauchclan/gamarra.jpg?itok=DMivFVzP 
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¿Qué nos dicen las siguientes imágenes sobre el proceso de las migraciones? 
Migraciones
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Causas históricas
Centralismo
Economía mercantil
Centralización política
Modernización
Exclusión social
Analfabetismo
Campesinado
Explotación laboral
Racismo
Pobreza 
E. Robuchon rodeado de indios huitotos funuñas. Foto tomado del Libro Imaginario e imágenes de la época del caucho http://2.bp.blogspot.com/-6udygE0p6wU/TrwuN-CwHnI/AAAAAAAAC7o/zX7zkWl1DP0/s1600/Roger_Casement_en_el_Putumayo.jpg 
4
Causas coyunturales
Mayores oportunidades económicas
Construcción de carreteras y caminos
Panamericana Sur y Norte.
Rutas a la sierra y ceja de selva.
Crecimiento demográfico
Baja mortalidad por la masificación de vacunas y el control de epidemias, además del establecimiento de numerosos centros de salud y la formación de profesionales de la salud.
Sube natalidad.
Desempleo constante en las zonas rurales.
Oferta educativa en las ciudades.
Difusión de la modernización de Lima en los medios de comunicación.
Especialmente en los periódicos y la radio.
Repercusiones de las migraciones: hacia una población urbano
Repercusiones de las migraciones: hacia una población costeña
En la actualidad
Barriadas 
Invasiones: Toma de tierras por migrantes pobres sobre todo de terrenos públicos. Son la base de las barriadas: “Se entiende como la organización de pobladores carentes de vivienda que ocupan terreno y actúan colectivamente para autoresolver los requerimientos de habilitación urbana y vida social, enfrentándose ante el Estado y otros sectores de la sociedad” (Matos Mar, 2011, p. 79).
Crecimiento espacial de Lima (formal e informal) 1940 - 1971
Organizaciones populares
Se formaron asociaciones vecinales para demandar y negociar con las autoridades sobre sus necesidades.
Acciones autogestionarias:
Construcción de escuelas, postas y canales de desagüe
Clubes de madres, comedores populares y vaso de leche
Redes de apoyo regionales y clubes departamentales
Participación activa de iglesias
En las parroquias se instalaban las escuelas, las postas y bibliotecas
Iglesias protestantes
https://diariocorreo.pe/media/thumbs/uploads/img/2017/08/17/app-invade-los-comedores-po-jpg_604x330.jpg 
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Informalidad 
Ante el desempleo masivo, los migrantes optaron por generar autoempleo: Capitalismo popular. “Desobediencia masiva a las normas legales y despliegue de actividades informales” (Manrique, 2004, p. 104).
Casos exitosos: Gamarra y zona del mercado central.
Problemas: subempleo (baja remuneración y sin beneficios), pérdidas a la caja fiscal del Estado puesto que no pagan impuestos, desorden público y contaminación. 
Cultura chicha 
Desde hace varias décadas, los migrantes han cambiado el rostro de la capital, que actualmente es una mixtura de rasgos provincianos y citadinos. A todo ello se le ha llamado cultura chicha.
La cultura chicha es la mixtura de todas las culturas peruanas anidadas en la ciudad; no es exactamente andina, aunque lo es mayoritariamente, tampoco es propiamente citadina sino más bien es la mezcla de todas las culturas incluida la criolla limeña. (Quispe 2004: 6 – 7) 
http://portal.andina.com.pe/EDPfotografia/Thumbnail/2014/06/27/000251207W.jpg 
Jorge Miyagui
http://www.enlima.pe/sites/default/files/styles/imagen_masonry/public/Expo-Jorge-Miyagui-En-Lima-Agenda-Cultural.jpg 
Christian Bendayán 
http://3.bp.blogspot.com/_KGJVIQsVnA4/SLRWn7chryI/AAAAAAAAA44/G2EWY6xavsU/s400/afiche-amazonico-soy.jpg 
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Discriminación hacia los migrantes
“[…] agudizó los sentimientos ambivalentes de desprecio y temor de los tradicionales sectores medios urbanos y de la clase dominante hacia los sectores populares campesinos. En la medida que la «indiada» bajaba de las serranías rodeando tumultuosamente las ciudades costeñas «blancas y criollas», abriéndose paso y destruyendo el «puente, el rio y la alameda» colonial, desdibujaban rápidamente esa «Lima que se va» ” (Cotler en Manrique 2004: 55)
Relación entre el Estado y los migrantes
El Estado ante los migrantes asumió una actitud ambigua e interesada.
Desfase entre las necesidades de los migrantes y las acciones gubernamentales.
Populismo y paternalismo: Los pobladores le pusieron a su barriada el nombre de “27 de octubre”, fecha del golpe militar dado por el dictador Odría, y así lograron el apoyo del gobernante, que les facilitó los servicios de agua, luz y otros de indispensable utilidad para la vida.
Los gobiernos trataron de combatir la autonomía de los dirigentes vecinales.
Aumento de ciudadanía a partir de las demandas de los migrantes.
rrrrr
Práctica 
A partir de lo explicado en clase, la lectura de Zapata y el material de trabajo, respondan a las siguientes preguntas:
¿En qué contexto social, político y económico se desarrolló el proceso de las migraciones internas?
Explica las principales estrategias usadas por los migrantes para alcanzar sus metas de ascenso social. 
Explica cómo las estrategias identificadas cambiaron a Lima y el Perú.
Cierre de la sesión
¿Qué hemos aprendido en esta sesión? 
¿Cuáles fueron las causas históricas y coyunturales de las migraciones?
¿Qué repercusiones generó el proceso de migraciones?
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Bibliografía
Golte, J. y Adams, N. (1990).. 2ª. Los caballos de Troya de los invasores. Estrategias campesinas en la conquista de la gran Lima (2 ed.). Lima: IEP.
Matos Mar, J. (1986). Desborde popular y crisis del Estado. El nuevo rostro del Perú en la década de 1980. (3 ed.). Lima: IEP.
 
rrrrr
Recuerden
La segunda práctica calificada se rendirá durante la sesión 12. 
Gráfico1
	1940	1940
	1961	1961
	1972	1972
	1981	1981
	1993	1993
	2007	2007
Urbana
Rural
Población (en miles)
2197
4011
4698
5209
8058
5480
11092
5913
15459
6590
21404
6796
Sheet1
		1820	1940	1961	1972	1981	1993	2007
	Urbana	150	2197	4698	8058	11092	15459	21404
	Rural	1050	4011	5209	5480	5913	6590	6796
Gráfico1
	1520	1520	1520
	1570	1570	1570
	1876	1876	1876
	1940	1940	1940
	1961	1961	1961
	1972	1972	1972
	1993	1993	1993
	2007	2007	2007
Costa
Sierra
Selva
Población peruana según región (En miles)
5218
3647
245
1045
558
1951
111
1759
4033
414
3859
5182
865
6242
5953
1341
11516
7668
2655
14973
8770
3675
Sheet1
		1520	1570	1876	1940	1961	1972	1993	2007
	Costa	5218	245	558	1759	3859	6242	11516	14973
	Sierra	3647	1045	1951	4033	5182	5953	7668	8770
	Selva			111	414	865	1341	2655	3675