Unidad III Recreacion

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República Bolivariana De Venezuela 
Universidad Pedagógica Experimental Libertador 
Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio 
Extensión Académica. 
Carabobo-Valencia. 
 
 
Recreación 
Unidad III 
 
 
 
Prof.: Alumno: 
Lucinda Torres Miguel Bolívar
 27.925.678 
 
 
 
Valencia; Abril del 2023. 
TIPOS DE ACTIVIDADES QUE CONTEMPLA LA RECREACIÓN. 
La recreación puede incluir una amplia variedad de actividades que tienen 
como objetivo proporcionar entretenimiento, diversión y relajación. 
1. Deportes y actividades físicas: incluyendo deportes en equipo, como fútbol, 
baloncesto y voleibol, así como actividades individuales, como correr, nadar, hacer 
yoga y levantar pesas. 
2. Actividades al aire libre: como acampar, hacer senderismo, pescar, hacer rafting, 
escalar montañas y andar en bicicleta. 
3. Actividades culturales: como visitar museos, asistir a conciertos, ver películas, leer 
libros y visitar sitios históricos y lugares de interés turístico. 
4. Juegos y entretenimiento: como jugar juegos de mesa, videojuegos, juegos de 
cartas y juegos de azar. 
5. Artes y manualidades: como pintar, dibujar, tejer, hacer joyas y trabajar en 
proyectos de bricolaje. 
6. Actividades sociales: como asistir a fiestas, reuniones y eventos comunitarios, y 
pasar tiempo con amigos y familiares. 
7. Educación y aprendizaje: como tomar cursos en línea, asistir a conferencias y 
talleres, y aprender nuevas habilidades y pasatiempos. 
En general, la recreación es una forma de desconectar de la rutina diaria y disfrutar de 
actividades que nos brindan placer y nos ayudan a recargar energías. 
 
CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES DE RECREACIÓN. 
 
Las actividades de recreación tienen varias características que las diferencian 
de otras actividades más orientadas al trabajo o la obligación. Algunas de las 
características comunes de las actividades de recreación incluyen: 
1. Voluntariedad: Las actividades recreativas son voluntarias y no están obligadas por 
razones laborales o financieras. Las personas participan en ellas porque quieren y 
porque les brindan placer y satisfacción personal. 
2. Placer y diversión: Las actividades recreativas son agradables y divertidas, y están 
diseñadas para proporcionar placer y entretenimiento. Las personas no participan en 
ellas con la finalidad de lograr un objetivo específico, sino para disfrutar del 
momento y relajarse. 
3. Libertad y elección: Las actividades de recreación ofrecen la posibilidad de elegir 
entre diferentes opciones, lo que permite a las personas personalizar su experiencia y 
hacer lo que más les gusta. 
4. Flexibilidad: Las actividades recreativas suelen tener horarios y reglas flexibles, lo 
que permite a las personas adaptarlas a sus propias necesidades y preferencias. 
5. Ausencia de presión: Las actividades de recreación no están sujetas a presión, 
expectativas o metas específicas. Las personas pueden participar en ellas a su propio 
ritmo y de acuerdo con sus propios deseos. 
6. Promoción de la salud y el bienestar: Las actividades de recreación pueden tener 
efectos positivos en la salud física y mental de las personas, ya que ayudan a reducir 
el estrés, aumentar la autoestima y mejorar el estado de ánimo. 
 
CLASIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE RECREACIÓN. 
Las actividades recreativas pueden clasificarse de diversas maneras, según el 
enfoque que se les dé. 
1. Actividades recreativas según su objetivo: 
a. Actividades de relajación: son aquellas que tienen como objetivo reducir el estrés y 
la tensión. Ejemplos: yoga, meditación, masajes. 
b. Actividades de entretenimiento: son aquellas que tienen como objetivo 
proporcionar diversión y entretenimiento. Ejemplos: ver películas, jugar videojuegos, 
asistir a espectáculos. 
c. Actividades deportivas: son aquellas que tienen como objetivo mejorar la salud y la 
condición física. Ejemplos: correr, nadar, jugar fútbol. 
2. Actividades recreativas según su ubicación: 
a. Actividades al aire libre: son aquellas que se realizan en espacios abiertos. 
Ejemplos: senderismo, camping, pesca. 
b. Actividades en interiores: son aquellas que se realizan en espacios cerrados. 
Ejemplos: juegos de mesa, manualidades, lectura. 
 
 
3. Actividades recreativas según su intensidad: 
a. Actividades moderadas: son aquellas que no requieren un gran esfuerzo físico. 
Ejemplos: pasear en bicicleta, hacer una caminata suave, practicar yoga. 
b. Actividades intensas: son aquellas que requieren un esfuerzo físico significativo. 
Ejemplos: correr una maratón, escalar una montaña, hacer rafting. 
4. Actividades recreativas según su duración: 
a. Actividades cortas: son aquellas que se realizan en un período de tiempo breve. 
Ejemplos: ver una película, jugar una partida de ajedrez, hacer una sesión de masajes. 
b. Actividades largas: son aquellas que requieren un período de tiempo amplio. 
Ejemplos: viajar, acampar, hacer una caminata larga. 
5. Actividades socio-familiares: 
a. Fiestas (Quince, bodas, cumpleaños, aniversarios). 
Visitas a familiares y amigos. Encuentros y conversatorios con familiares, amigos y 
personas de la comunidad; Participación en actividades de la comunidad. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PLANIFICACIÓN EN EL ÁREA DE RECREACIÓN- MATEMÁTICA 
Bloque: Aprendiendo a sumar 
Grado: Cuarto 
Inicio Desarrollo Cierre Conceptuales Procedimentales Actitudinales 
 Actividad 1: 
Búsqueda del 
tesoro matemático 
-Objetivo: 
Resolver 
problemas 
matemáticos de 
manera divertida. 
-Materiales: 
Tarjetas con 
problemas 
matemáticos y 
pistas que 
indiquen dónde 
buscar la 
siguiente tarjeta. 
 
Memorizar 
cuantas tarjetas 
recolectadas, 
cuantas figuras 
geométricas son 
más sumar y 
multiplicar. 
 
Tarjetas (4) 
Números a sumar 
(8) 
Juego lúdico 
Con ayuda de 
figuras 
geométricas 
elaborados por los 
estudiantes, 
Escoger un líder 
exprese a la 
cantidad de 
figuras 
geométricas más 
la suma y 
multiplicación 
Adición, 
sustracción, suma 
y multiplicación de 
numero naturales 
Realización de 
suma y 
multiplicación con 
números 
naturales ” más 
identificación de 
figuras 
geométricas 
Interés por los 
números y 
aprender 
LAS 
ACTIVIDADES 
RECREATIVAS 
MOTRIZ 
Juegos Paseo aire libre 
Danza Deportes 
CULTURAL 
Teatro 
Música 
Lectura 
 Espectáculos 
Pinturas 
Escultura 
Fotografía 
SOCIAL 
Charlas 
Encuemtros 
Bailes 
Canciones 
Festas 
Clasificación y 
orientación