Prácticas 3,4 Y 7_LópezAndradeBrenda

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UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Facultad de Bioanálisis
Campus Xalapa
Experiencia Educativa
Toxicología
M.C. Isela Santiago Roque 
Prácticas: 3, 4 y 7
“Vías de administración”
“Sinergismo”
“Determinación del efecto convulsivante del pentilentetrazol” 
Brenda López Andrade
25 de marzo de 2022
RESULTADOS.
Se aplicó la dosis respectiva a la ratita de estudio, con un peso de 2.04 kg. En específico se le administraron dos fármacos, Ketamina y Pentobarbital, de acuerdo a los cálculos se le administraron 0.2 mg y 1.1 mg, aproximadamente, respectivamente. 
En esta ocasión, la ratita de estudio estaba muy inquieta desde un inicio, y al momento de la administración, vía intraperitoneal, los medicamentos fueron haciendo efecto desde los 30 segundos después de haberlos inyectado uno por uno. Se mantuvo en observación durante 15 minutos hasta antes de entregarla y estaba despierta pero estaba completamente inmóvil.
DISCUSIÓN.
Práctica 3.
1. Explica la diferencia de los resultados obtenidos. Utilizando un vocabulario formal.
Los resultados difieren debido a las distintas características del roedor y la cantidad y medicamento que se administró a cada uno.
Práctica 4.
1. Explica qué tipo de conducta presenta el roedor cuando interaccionan las sustancias administradas.
El roedor del cual se realizaron las muestras obtenidas, al momento de administrar los medicamentos, casi instantáneamente se comenzó a observar los cambios, de estar inquieto e intranquilo, se volvió calmado, nervioso, respiración agitada, pero mareado o con movimientos lentos hasta el punto de estar completamente inmóvil pero aun despierto.
Práctica 7.
1. ¿Qué requisitos son necesarios para que un tóxico genere un efecto en el sistema nervioso central?
La neurotoxicidad y la toxicidad en la reproducción son importantes esferas de la evaluación del riesgo, pues los sistemas nervioso y reproductor son muy sensibles a los efectos de los xenobióticos. Es difícil identificar sustancias potencialmente tóxicas para estos sistemas, y ello por tres razones interrelacionadas: en primer lugar, son unos de los sistemas biológicos humanos más complejos, y en general se reconoce que los modelos animales de la función reproductora y neurológica son insuficientes para representar hechos tan críticos como la cognición o las primeras fases del desarrollo embriofetal; en segundo lugar, no existen ensayos sencillos para identificar las sustancias que son potencialmente tóxicas para estos sistemas, y, en tercer lugar, estos sistemas contienen múltiples tipos de células y órganos, de manera que no se puede utilizar un solo grupo de mecanismos de toxicidad para inferir relaciones dosis-respuesta o predecir relaciones estructura-actividad (SAR). Además, se sabe que la sensibilidad tanto del sistema nervioso como del reproductor varía con la edad, y que en períodos críticos la exposiciónpuede tener efectos mucho más graves que en otros momentos.
Aunque el sistema nervioso central (SNC) está en cierto modo protegido del contacto con los compuestos que se absorben gracias a un sistema de células muy tupido (la barrera hematoencefálica, integrada por células endoteliales de los capilares que revisten los vasos del cerebro), las sustancias tóxicas pueden conseguir entrar en él por tres mecanismos: los disolventes y compuestos lipófilos pueden atravesar la membrana celular; algunos compuestos pueden unirse a proteínas transportadoras endógenas cuya función es aportar nutrientes y biomoléculas al SNC, y proteínas pequeñas que si se inhalan pueden ser captadas directamente por el nervio olfativo y transportadas al cerebro.
2. Investiga la toxicodinamia del PTZ.
A nivel experimental, el pentilentetrazol (PTZ) produce convulsiones tónico-clónicas generalizadas (CTCG) en la rata en desarrollo con alta mortalidad. 
3. Menciona dos ejemplos de otros tóxicos que promuevan convulsiones.
Estimulantes del SNC: teofilina, aminofilina, cocaína.  Antituberculosos: isoniacida.
BIBLIOGRAFIA.
· Caracterización de las convulsiones y el status epilepticus producido por el pentilentetrazol en ratas de 14 días de edad - Universidad Veracruzana [Internet]. www.uv.mx. Available from: https://www.uv.mx/eneurobiologia/vols/2017/17/Velazco/HTML.html
· Silbergeld Ellen K. Toxicología Herramientas y Enfoques. Enciclopedia de Salud y Seguridad en el Trabajo. Available from: https://www.insst.es/documents/94886/161958/Cap%C3%ADtulo+33.+Toxicolog%C3%ADa
· NORMA Oficial Mexicana NOM-062-ZOO-1999, Especificaciones técnicas para la producción, cuidado y uso de los animales de laboratorio. https://www.fmvz.unam.mx/fmvz/principal/archivos/062ZOO.PDF
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