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Introducción a la Administración Ciclo 2018- 3 Sesión 4 HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACION: Enfoque Conductual y de sistemas Logro de la unidad Al finalizar de la unidad, el estudiante reconoce conceptos de la administración, su importancia y roles de los administradores en el entorno empresarial y global. Logro de la sesión Al finalizar la sesión el alumno, reconoce la historia y evolución del pensamiento administrativo a través de continuar descubriendo los diferentes enfoques administrativos y asumiendo su compromiso en el desarrollo de la investigación de la carrera en beneficio del entorno cercano. CASO 1: EMPRESA RESTAURANTE “EL COLORADO” Alberto es el gerente general del Restaurante “El Colorado”, ofrece una variedad de platos a la carta, donde el Caldo de gallina, Pollo a la brasa y el pollo broaster son sus productos estrellas. Este atiende de lunes a domingo las 24 horas al día, lo que le ha hecho merecedor de una amplia gama de comensales que visitan su local por el sabor de sus comidas y lo beneficioso de su horario de atención. En los últimos meses se ha tenido una alta incidencia de ausentismo y renuncias de los mozos, lo que tiene preocupado a Alberto. Los mozos trabajan en tres horarios rotativos para poder cumplir con el horario de atención del restaurante, y cuentan con un día de descanso que no es necesariamente en domingo. Ellos ganan el sueldo mínimo y las propinas son integras para ellos. Alberto ha notado que en las últimas semanas los mozos se vienen reuniendo unos minutos entre sus cambios de turno, y José el más antiguo de ellos es quien lidera las informales reuniones. Tomando en consideración las ideas del enfoque conductual, responde: 1. ¿Qué acciones concretas debe realizar Alberto para poder superar el ausentismo y renuncias de los mozos? 2. ¿Consideras que un ambiente de trabajo de solidaridad y apoyo influye en la productividad? ¿Por qué? Introducción a la Administración Ciclo 2018- 3 Sesión 4 HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACION: Enfoque Conductual y de sistemas Logro - de la unidad Al finalizar de la unidad, el estudiante reconoce conceptos de la administración, su importancia y roles de los administradores en el entorno empresarial y global. Logro de la sesión Al finalizar la sesión el alumno, reconoce la historia y evolución del pensamiento administrativo a través de continuar descubriendo los diferentes enfoques administrativos y asumiendo su compromiso en el desarrollo de la investigación de la carrera en beneficio del entorno cercano. CASO 2: LA ORGANIZACIÓN COMO UN SISTEMA ABIERTO Tomando como ejemplo el grafico de “la organización como un sistema abierto” cree tres gráficos de entradas, transformación, salidas y retroalimentación para las siguientes organizaciones: a. La fabricación de una pelota en una empresa industrial o fabril b. Gestionar una partida de matrimonio en una municipalidad c. La venta de celular en una empresa comercial
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