Semana 12 Liderazgo

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INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN
2018-3
Unidad de aprendizaje 5 
LIDERAZGO
Semana 12
Retroalimentación 	
¿Qué aprendimos en la semana pasada?	
Contenido de la sesión
6.3. Liderazgo 
6.3.1. Componentes
6.3.2. Estilos de liderazgo
6.3.3. Diferencias entre líder y jefe
Liderazgo
Es el proceso por el cual, una persona influye sobre los demás para alcanzar logros, metas y objetivos.
Liderazgo
“El primer trabajo de un líder es definir la visión, para transformar esa visión en realidad”
“Cualquier persona puede dirigir el barco, pero es necesario un líder para determinar la ruta”.
¿Qué se necesita para ser un líder?
Estimular a las personas hacer las cosas.
Primero son las personas, jamás es primero el líder.
Convencer que si se pueden hacer las cosas.
2) Estimular las ideas y las iniciativas de los demás.
3) Debe buscar que la gente tenga metas.
4) Buscar que las personas se desarrollen plenamente.
5) Asesore a las personas para que tengan éxito.
Características de un líder
1. Impulsador: Deseo de realización, enérgicos, con iniciativa.
2. Capacidad al dirigir: Influye en otras personas y las dirige. Asume responsabilidades. 
3. Honradez e integridad: Relación entre palabras y hechos.
4. Confianza en sí mismo: Convence a sus seguidores que sus metas y decisiones son acertadas.
5. Inteligencia: Analizar grandes volúmenes de información, y tomar decisiones correctas.
6. Conocimientos adecuados para el trabajo: Alto grado de conocimiento acerca de la tarea por ejecutar.
Características de un líder
ESTILOS DE LIDERAZGO
LÍDER PARTICIPATIVO
LÍDER AUTORITARIO
Crea puentes de comunicación entre él y su equipo.
Sus dirigidos pueden formular ideas e implementar cambios.
Genera un clima de confianza.
Mantiene un clima motivador.
Delega funciones y consolida fortalezas de sus colaboradores.
Utiliza mecanismos formales para comunicarse con su equipo.
Impone ideas y no acepta otros enfoques.
Aplica estrictamente las normas, reglas y plazos estipulados.
No genera cambios innovadores, sólo se orienta al cumplimiento de las tareas.
Delega pocas tareas y estricto en el control.
Estilos de liderazgo
LÍDER COMPRENSIVO
LÍDER EXIGENTE
Prioriza la relación personal con cada uno de su equipo.
Busca un buen clima laboral entre los integrantes.
Su lema es: “Mis dirigidos son lo más importante en el trabajo”.
Su visión es lograr metas, en base a la satisfacción de su personal.
Está atento a los problemas que aquejen a sus dirigidos.
Prioriza el logro de las metas, sobre la base del trabajo planificado.
Emplea su experiencia para instruir laboralmente a su personal.
Lo primero es cumplir con las tareas asignadas.
Su objetivo es el trabajo bien hecho y con los estándares exigidos.
Confía en los resultados más que en las personas que conforman su equipo.
Estilos de liderazgo
LÍDER TRANSACCIONAL
LÍDER TRANSFORMADOR
Premia a los colaboradores que alcanzan las metas establecidas.
Concede incentivos en base a la complejidad de las metas alcanzadas.
Se preocupa por las metas de su área, pero no se interesa por las metas de otros departamentos.
Supone que la mejor motivación es la recompensa material.
Cree que el personal trabaja bien sólo cuando este se propone usar adecuadamente su potencial.
Busca que las cosas se hagan bien porque “así debe ser”.
Busca que su personal además de alcanzar sus metas colabore con las demás áreas.
Busca ser un referente, un ejemplo provechoso para que su equipo mejore su eficiencia y actitud
DIFERENCIAS ENTRE LÍDER Y JEFE
El líder dice: “Yo puedo ser útil aquí”, el jefe dice: “Yo mando aquí”.
El líder es inspiración, el jefe dicta inspirando miedo.
El líder es respetado, el jefe es temido.
El líder precisa motivación, el jefe precisa obediencia.
El líder precisa de una organización creativa, el jefe precisa de una organización técnica.
El líder es pedagógico, el jefe da órdenes.
Práctica Individual
De forma individual, cada alumno recibirá un cuestionario, y responderá de forma real y sincera las preguntas establecidas en dicho cuestionario.
Luego el docente, mediante una tabla y luego de que cada alumno haya culminado su cuestionario, otorgará los puntajes para identificar el grado de liderazgo de cada alumno y en que debe mejorar cada uno.
CONCLUSIONES