Actividad 1 PC

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ACTIVIDAD 1
El Pensamiento Crítico
Nombre del grupo “Uno para todos y todos para uno”
Código
22200249
22200500
19100694
Sección
S-001
1. Observe la siguiente imagen y responda las preguntas que se plantean a
continuación.
1.1. Describa la imagen
En la imagen podemos observar como Mafalda se encuentra armando un juego;sin embargo
escucha un mensaje en la radio que no es de su agrado y toma la decisión de cambiar de
programa para poder así desconectarse un rato de la realidad y disfrutar de su compañía.
1.2. Identifique un rasgo de carácter que ha empleado para responder a la pregunta 1.1.
RASGO DE CARÁCTER CONFIANZA EN LA RAZÓN
1
JUSTIFICACIÓN: Consideramos que el rasgo de carácter que hemos empleado en la
pregunta 1.1 es confianza en la razón porque tuvimos la capacidad de creer y confiar
en nuestro razonamiento al describir la imagen.
2. Lea con atención las preguntas y responda que se plantean a continuación.
2.1. ¿Qué habilidad cognitiva del pensamiento crítico y rasgo del carácter del
pensador crítico debe desarrollar un responsable o líder de equipo para poder lograr
una comunicación efectiva y así aumentar el compromiso de su equipo dentro de sus
actividades académicas ? Justifique su respuesta.
HABILIDAD COGNITIVA AUTORREGULACIÓN
JUSTIFICACIÓN:
Consideramos que un líder debe tener más desarrollada su habilidad de autorregulación ya
que puede automonitorear sus propias habilidades cognitivas. Y por ende podrá cuestionar el
labor de cada integrante así mismo cuestionar al equipo en conjunto y saber si han optado
por las mejores decisiones.
RASGO DE CARÁCTER INTEGRIDAD INTELECTUAL
JUSTIFICACIÓN:
El rasgo de carácter “ integridad intelectual” ayudará a que su habilidad de autorregulación
pueda servir al equipo ya que se necesita que el líder sea honesto y predique sus juicios
honestos al resto del equipo.
2.2. Según la lectura de Facione, existen personas fuertemente relacionadas y dispuestas
al pensamiento crítico, así como también algunos con disposiciones débiles para el
mismo.
Mencione al menos dos diferencias entre los dos tipos de personas y presente una
situación real, ejemplificando, con las posiciones de cada uno.
1.- Personas de fuerte disposición al pensamiento crítico no hará algo sin pensar en las
consecuencias de sus actos a diferencia de la persona de débil disposición.
2.-Se discute un tema en un grupo sin embargo se llega a un consenso rápido, porque las
personas con débil disposición de pensamiento crítico no darán o defenderán un punto de
vista y se someterán al punto de vista de alguien fuertemente dispuesto al pensamiento
crítico, por más que su razonamiento de este no sea el más adecuado.
2
EJEMPLO
Un ejemplo de la vida real.
Tenemos dos tipos de pensadores que quieren comprar un auto.
*El vendedor de automóviles les dice:
- “Hoy dia es el último día de esta oferta”
El pensador 1 dice: Debo comprar este auto hoy día, porque mañana será más
costoso, nunca he comprado un auto antes, realmente no sé qué hacer, así que voy a
escuchar lo que dice el vendedor, además me dice que la oferta solo durará hoy.
El pensador 2 dice: Nunca he comprado un auto antes, pero estoy seguro que
pensando en mis experiencias previas en las compras de diversas compras, podría
obtener alguna idea útil, sobre la compra en cuestión. de hecho recuerdo que muchas
veces los vendedores plantean ofertas que tienen una duración corta, debido a que
sean sus posibles clientes compren lo más rápido posible, sin pensarlo mucho. Así
que, ciertamente no será recomendable apresurarme en esta compra de auto. Primero
pienso en los factores más importantes en relación a la compra del auto, por ejemplo
considerar la reputación de la marca, examinar los aspectos estructurales del vehículo,
tomar en cuenta la opinión de un mecánico. Luego también quizá consultar con otros
vendedores de autos y finalmente tomar una decisión.
Podemos observar ambas disposiciones, fuerte y débil.
El pensador 1: - No explora los motivos
- Falta de contemplación de la experiencia.
- No reflexiona en sus límites de conocimiento.
- Decide sin justificación.
El pensador 2: - Considera las consecuencias de cierta decisión.
- Identifica lo relevante.
- Diversifica fuentes de información.
- Analiza experiencias previas.
- Reflexiona sobre “porqué”
3. Lea atentamente el siguiente texto. Luego, responda las siguientes preguntas:
“Los clientes no pueden llegar a Lima”: comerciantes de Gamarra
rematan sus prendas para recuperar algo de su inversión1
Debido a los bloqueos en el país, las ventas en el emporio comercial se han reducido sobremanera. Los ingresos
durante la campaña navideña no serán ni la mitad de los esperados.
Por Redacción RPP
Los microempresarios del emporio comercial de Gamarra, en La Victoria, están liquidando
sus productos de la temporada, con ofertas que alcanzan hasta un 40 % de descuento.
Un equipo de RPP Noticias llegó a la zona comercial, una de las más grandes del país, y
constató que prendas como pantalones cuestan 25 soles (cuando antes se vendían a S/ 40),
mientras que los vestidos que antes costaban 120 soles ahora se rematan en S/ 80.
1 Redacción RPP. (20 de diciembre del 2022). “Los clientes no pueden llegar a Lima”: comerciantes de Gamarra
rematan sus prendas para recuperar algo de su inversión. RPP Noticias. Recuperado de
https://rpp.pe/economia/economia/gamarra-comerciantes-rematan-sus-prendas-para-recuperar-algo-de-su-inversio
n-noticia-1454887
3
https://rpp.pe/economia/economia/gamarra-comerciantes-rematan-sus-prendas-para-recuperar-algo-de-su-inversion-noticia-1454887
https://rpp.pe/economia/economia/gamarra-comerciantes-rematan-sus-prendas-para-recuperar-algo-de-su-inversion-noticia-1454887
Los comerciantes han tomado esta decisión para incentivar sus ventas y así lograr recuperar
algo de su inversión; ya que, debido a las violentas protestas registradas en los últimos días,
que incluyeron bloqueos de vías, sus ingresos se han reducido sobremanera en plena
campaña navideña.
Millonarias pérdidas
Nuestra reportera conversó con Susana Saldaña, presidenta de la Asociación Empresarial
Gamarra Perú, quien advirtió que las ventas en el emporio comercial no alcanzarán las
proyecciones, que de por sí eran modestas.
“En esta campaña, nosotros esperábamos alcanzar al menos el 50 % de los niveles de venta
pre pandemia, pero ya nuestra campaña mayorista ha sido completamente bloqueada a
causa del bloqueo de las vías”, refirió.
“Los clientes no pueden llegar a Lima de todas partes del país. Nuestra mercadería no está
saliendo de las agencias de viajes, porque la transitabilidad (sic) y la seguridad de las vías del
país no está completamente cubierta”, añadió.
Cabe mencionar que, en 2019, antes de la pandemia de la COVID-19, Gamarra facturaba
alrededor de 6 500 millones de soles, pero ahora solo llega a la mitad.
3.1. Identifique dos habilidades cognitivas del pensamiento crítico que se pueden
encontrar presentes en el autor del texto. Justifique su respuesta.
HABILIDAD COGNITIVA Evaluación
JUSTIFICACIÓN:
En el texto, el autor, presenta el informe de la situación que viven los
microempresarios del emporio comercial de Gamarra, y esta información es
corroborada con el diálogo entre la reportera y la presidenta de la Asociación
Empresarial Gamarra Perú. Hecho esto, se valora la credibilidad de dicha información.
HABILIDAD COGNITIVA Explicación
JUSTIFICACIÓN:
Mediante el reporte hecho, el autor, expresa de manera clara y coherente la
información obtenida. Sus evidencias han sido fundamentales para sus justificaciones
y conclusiones.
4
3.2. Mencione dos disposiciones hacia el Pensamiento Crítico que se pueden encontrar
presentes en los comerciantes que rematan su prendas en el contexto descrito.
Justifique su respuesta.
DISPOSICIÓN Juicioso
JUSTIFICACIÓN:
Los comerciantes al ver la poca demanda, llegan a conclusiones siendo una de ellas, el de
rematar sus prendas con el fin de recuperar algo de su inversión.
DISPOSICIÓN Confía en el razonamiento
JUSTIFICACIÓN:
Loscomerciantes están seguros de que su razonamiento es seguro, confían en tomar la
alternativa de ofrecer sus prendas en menor precio, para así poder recuperar parte de su
inversión.
3.3. ¿Cuál podría ser la estrategia del Pensamiento Crítico que fue empleada por los
comerciantes para determinar que la mejor forma de recuperar su inversión es a
través del remate de sus prendas? Plantee con detalle los tres pasos de la estrategia.
1
PLANTEARSE PREGUNTAS
Este es un ejemplo de preguntas que se tienen que hacer los comerciantes para poder
llegar a una solución.
1.¿Cómo recupero mi inversión? 2.¿Qué promoción podría dar para vender más rápido
mi mercadería? 3.¿Qué publicidad puedo hacer para llamar la atención del público?
2
RESPONDERLAS DE MANERA RAZONADA
Implica en que hay que informarse, analizar el tema para luego así poder preguntar de
manera lógica y razonable.
1. Tengo que enfocarme en un público objetivo. 2.Podría hacer publicidad mediantes las
redes sociales. 3. Podría bajar los precios en una cantidad razonable para que esté al
alcance de todos los bolsillos y tenga impacto en mis compradores.
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3
CREER EN LOS RESULTADOS
Consiste en analizar las respuestas de alguna pregunta hecha para ver qué tan lógica,
razonable y fundamentada está.
Hemos llegado a la conclusión de que lo más factible es rematar las prendas ya que
genera impacto en los compradores por los precios cómodos y es así como recuperarán
un pequeño porcentaje de su inversión.
ASIGNACIÓN Y EVALUACIÓN DE TAREAS EN LA PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Sección: S-001 Fecha: 23/01/2023
Número grupo: 5
Nombre del grupo: Uno para todos y todos para uno.
Tiempo previsto (globalmente): 2 días Tiempo real empleado (globalmente):3 días
Nombre y Apellido
Compromiso de cada integrante:
¿cómo se delimitó la actividad?
¿Qué acciones concretas debe
realizar cada estudiante?
¿Cumplió su
compromiso?
0: No 
1: Más o
menos 
2: Sí
¿Puntualidad
?
Walter Contreras
Analizar las diapositivas, ser más
participativo. Tener buenas
vibras.
1 si
Naydelin Ochoa
Mejoras en el análisis del tema,
respuestas como para el curso,
sustentadas, revisar las
diapositivas del tema. cumplir en
el tiempo establecido, participar,
aportar buenas ideas. Tener buena
voluntad al realizar en trabajo.
1 si
Miriam Pozo
Responsable.
Yo debo mejorar con el liderazgo
del grupo, sobrellevar las
dificultades, solucionar las
diferencias.
2 si
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Comentarios y observaciones:
_____Dado que es un trabajo grupal, todos los integrantes tienen la obligación de dar todo de sí para
aportar tanto en ideas como demás cosas que se necesiten, cosa que no se está cumpliendo. Yo como
responsable, pondre todo de mi parte para la mejora en los siguientes trabajos.
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