GUIA DE APRENDIZAJE-SEM 8

Vista previa del material en texto

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 08
Competencia: Gestiona las aulas virtuales de sus experiencias curriculares a través de la plataforma UNT VIRTUAL, con responsabilidad, pertenencia y eticidad para lograr la competencias del perfil de egreso.
Capacidad: Planifica, analiza e interpreta las necesidades y deseos del consumidor y toma decisiones para la adecuada conquista del mercado, desarrollando ventajas competitivas, en busca de creación de valor de la organización y la satisfacción de cliente.
	Resultado de aprendizaje
	Contenidos
	Producto académico
	· Identifica y describe los fundamentos del marketing, los pasos del proceso de marketing, las estrategias de marketing, analiza el entorno del marketing, reconoce la importancia de la información de marketing, analiza los factores que influyen en el comportamiento de compra de los consumidores.
.
	· Desarrollo de nuevos productos y administración del ciclo de vida de los productos.
	· Caso de empresa: 3M (Ver Apéndice 8 del libro texto.)
	SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDADES
	INICIO
	Presentación o Introducción o Situación problemática
· Observan un vídeo de marketing (https://www.youtube.com/watch?v=CtvxU0En72s) · Luego responden las siguientes preguntas: El docente plantea interrogantes: ¿Por qué es importante Desarrollo de nuevos productos y administración del ciclo de vida de los productos?
· Los estudiantes manifiestan sus puntos de vista.
	
DESARROLLO
	Desarrollo de contenidos a través de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA): Ppt y videos
· Estrategia de desarrollo de nuevos productos
· Proceso de desarrollo de nuevos productos
· Administración del desarrollo de nuevos productos
· Estrategias del ciclo de vida del producto
· Marketing en acción 
	
	Uso de herramientas virtuales de comunicación síncronas y/o asíncronas.
· Síncronas: Chat, videoconferencias, Asíncronas: mensajería calendario de actividades.
	CIERRE
	Asignación de tarea: (producto académico) y/o Evaluación y consejería académica.
· Evaluación y retroalimentación del docente, se indica la tarea de la sesión. 
· Producto académico: Caso de empresa: 3M (Ver Apéndice 8 del libro texto)