4 DERECHO POLÍTICO CONSTITUCIONAL

Vista previa del material en texto

GUIA DE APRENDIZAJE
	
	Código: FO-DC-005
	Vigente Desde: 26-03-2021
	Versión: 1
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
	Programa de Formación:
AUXILIAR TRIBUNALES
	Semestre:
Segundo
	Fecha 
	NSCL:240403024 Proveer información del lugar de los hechos
según normativa procesal
	Módulo de Formación:
DERECHO POLÍTICO CONSTITUCIONAL
	T. Horas:
44
	Presenciales
32
	Trabajo Autónomo
6
	Objetivo:
Conocer, identificar, analizar y comprender la importancia, organización, estructura y funcionamiento de las instituciones jurídico políticas que orientan y soportan los principios constitucionales, los derechos y libertades públicas, los deberes del hombre y del ciudadano. De igual forma, aprenderá a manejar las herramientas bibliográficas de consulta e investigación institucional, nacional e internacional en el campo del derecho en estudio.
	Modalidad(es) de formación: Presencial
	Resultados del Aprendizaje:
Dominara y aplicara los lineamientos y fines constitucionales como herramientas jurídicas, adecuadas y propias para un desarrollo legal de sus principios, reglas, valores, normas, derechos e instituciones constituidas legalmente para un adecuado funcionamiento del estado.
Desarrollará argumentos claros sobre la constitucionalizacion del ordenamiento jurídico del estado social de derecho actual
2. INTRODUCCIÓN
Apreciado estudiante: Esta guía de aprendizaje tiene por objeto presentar al estudiante algunas de las principales transformaciones en la cultura jurídica colombiana producto de la entrada en vigencia de la Constitución de 1991, especialmente, aquellas relacionadas con la fuerza expansiva de los derechos fundamentales y el redimensionamiento del papel de los jueces y la interpretación jurídica en el derecho colombiano, durante las últimas dos décadas. En esa dirección, este curso, transita sobre tres (3) escenarios particulares: (i) los procesos que desencadenaron en la firma de la Constitución Política de 1991 y la redefinición del sistema de fuentes del derecho colombiano, específicamente, lo relacionado con la figura del Bloque de Constitucionalidad; (ii) El contenido axiológico de la Carta (valores, principios y derechos), la definición del contenido y estructura de los derechos a partir de los estándares de la jurisprudencia constitucional y los mecanismos constitucionales de defensa judicial de los derechos; y (iii) por último, lo relacionado con el poder reforma a la constitución y los mecanismos de control a este poder. Le deseamos éxito en su estudio y desarrollo de esta Guía de aprendizaje, además lo invitamos a retroalimentar su proceso de aprendizaje con experiencias y conocimientos que tenga del tema
3. SABERES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
	SABERES
	ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
	1. Contextualización Histórica y proceso de surgimiento de la Constitución Política de 1991. 
2. Supremacía normativa y sistema de fuentes en la Constitución de 1991: Preámbulo, principios fundamentales, características y fines del estado social de derecho en Colombia. Bloque de Constitucionalidad. 
3. Nacionalidad, ciudadanía y territorio. Estatuto de los extranjeros. 
4. Control Constitucional y acción pública de inconstitucionalidad en Colombia. 
5. Poder constituyente y poder de reforma. Mecanismos de control constitucional al poder de reforma. El Juicio de sustitución
6. Los derechos fundamentales, las garantías y los deberes ciudadanos. La acción de tutela y debates contemporáneos. a. Del contenido y estructura de los derechos de acuerdo con la jurisprudencia constitucional. (selección de determinados derechos según criterio de cada docente). b. Exigibilidad judicial de los derechos sociales.
7. Interpretación constitucional: ponderación y juicio de igualdad en la jurisprudencia constitucional. El carácter vinculante del precedente.
8. Mecanismos de protección constitucional y otras acciones. Derecho de petición, Habeas Corpus, Acción Popular, Acción de Grupo y Acción de cumplimiento.
	
Exploración de conocimientos previos, socialización de conceptos y realización de diversas actividades como análisis de datos, lectura de documentos, análisis de casos, talleres e informes entre otras, siempre bajo la guía del docente y con el apoyo de la plataforma virtual
4. CRITERIOS DE EVALUACION 
• Exposiciones, 
• preguntas en clase. 
• Exámenes escritos
5. RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS
	TIPOS DE EVIDENCIA	
	TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
	Evidencias de Conocimiento
	Concepto de Supremacía normativa y sistema de fuentes en la Constitución de 1991: Preámbulo, principios fundamentales, características y fines del estado social de derecho en Colombia. Bloque de Constitucionalidad. 
.
	TECNICA
Formulación de preguntas
INSTRUMENTO
Cuestionario
	Evidencias de Desempeño
	Debate de información constitucional 
	TECNICA
Observación
INSTRUMENTO
Lista de chequeo
	Evidencias de Producto
	Análisis de documentos constitucionales
	TECNICA
Valoración de producto
INSTRUMENTO
Lista de chequeo
6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS DIDÁCTICOS
RECURSOS DIDACTICOS
· Internet
· Guía de Aprendizaje
· Videos, casos de estudio
· Video Beam
· Borrador, marcadores, 
· Material Didáctico (copias, presentaciones, material didáctico, etc.)
· Plataforma virtual
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
· Aula de clases con aire acondicionado
· Salas de sistemas con aire acondicionado y equipos de última tecnología, conectados en red, sistema operativo y paquetes office, internet.
· Entorno laboral/empresas.
7. GLOSARIO
8. BIBLIOGRAFIA
Abramovich, Víctor y Courtis, Christian (2004). Los derechos sociales como derechos exigibles. Trotta, Madrid. 
Alexy, Robert. Teoría de los derechos fundamentales. Centro de estudios constitucionales de Madrid. 1993.
 Botero Marino, Catalina (2007). La Acción de Tutela en el Ordenamiento Constitucional Colombiano, Escuela Judicial Rodrigo Lara Bonilla, Consejo Superior de la Judicatura. Bogotá.
 Cepeda, Manuel José “Los derechos fundamentales en la Constitución de 1991. Temis 1999. 
Henao Hidrón, Javier. Panorama del constitucionalismo colombiano. Hesse, Konrad (2001). “Constitución y derecho constitucional”, en Benda, E. et al.: Manual de derecho constitucional.
 Marcial Pons, Madrid. Universidad del Rosario. Bogotá, 2009 López Medina, Diego (2006). Interpretación constitucional. Consejo Superior de la Judicatura. Escuela Judicial Rodrigo Lara Bonilla, Bogotá; (2006) El derecho de los jueces, Legis-Universidad de los Andes, Bogotá; (2008) La teoría impura del derecho, Legis, Universidad de los Andes, Bogotá. Naranjo Mesa, Vladimiro. Derecho Constitucional e Instituciones Políticas. Ult. Ed. Perez Escobar, Jacobo. Derecho Constitucional Colombiano. Ult. Ed. Perez Royo Javier. Curso de Derecho constitucional. Ed. Marcel Pons. Madrid. Quinche, Manuel Fernando, Derecho Constitucional colombiano de la Carta de 1991 y sus reformas. Doctrina y Ley. Bogotá, 2012; La elusión constitucional. Una política de evasión del control constitucional en Colombia. Sáchica Aponte, Luis Carlos. Nuevo constitucionalismo colombiano. Ult. Ed. Sachica Aponte, Luis Carlos. Derecho Constitucional General. Ult. Ed. Uprimny, Rodrigo. (2001). “El bloque de constitucionalidad en Colombia. Un análisis jurisprudencial y un ensayo de sistematización doctrinal”, en Oficina en Colombia del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos: Compilación de jurisprudencia y doctrina nacional e internacional. Volumen I. Bogotá. Valencia Villa, Hernando (2011) Cartas de Batalla. Una crítica del constitucionalismo colombiano. Panamericana Editorial, Bogotá. Vidal Perdomo, Jaime. Derecho Constitucional General. Ult. Ed.