Estilos de enseñanza

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UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y DEPORTE
ESTILO DE ENSEÑANZA
DIDACTICA DE LA NATACION
KARLA DENISSE DE LOS RIOS ACOSTA 
2°B
MAESTRO: LESLIE ALEJANDA WALKUP NUÑEZ
Estilos de enseñanza:
Podemos definir el aprendizaje como un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia
En primer lugar, aprendizaje supone un cambio conductual o un cambio en la capacidad conductual. En segundo lugar, dicho cambio debe ser perdurable en el tiempo. En tercer lugar, otro criterio fundamental es que el aprendizaje ocurre a través de la práctica o de otras formas de experiencia
La enseñanza de las técnicas de natación implica la implementación de un lenguaje de enseñanza común y el empleo de: la demostración, la explicación, la repetición y la retroalimentación. Cada entrenador debe encontrar su / sus propios métodos para enseñar mejor y comunicarse con sus nadadores.
Es crucial que el entrenador utilice vocabulario y conceptos apropiados, según la edad y nivel de sus alumnos. Los niños no necesitan muchas explicaciones de la mecánica en la técnica de los estilos, por el contrario, nadadores de edad avanzada pueden ser más receptivos a comprender las razones por las que deben realizar algunos ajustes técnicos.
Se debe enseñar una habilidad a la vez y permitir que los nadadores dominen la habilidad antes de añadir elementos adicionales.
En todos los niveles hay que enseñar el vocabulario de nuestro deporte, los ejercicios técnicos y los conceptos básicos iniciales.
Las metas establecidas pueden ser establecidas por el profesor, mediante una breve demostración o explicación seguida de una pequeña práctica exploratoria, ya que es muy importante practicar sabiendo lo que se hace.
Sin embargo, el aprendizaje no ocurre realmente hasta que la información sea concebida por el alumno, esta información viene a través del proceso de feedback.
El Feedback está basado en la información que el individuo es capaz de utilizar para comprobar o confirmar su actuación. En este existen dos ramas: intrínseco que se divide en dos y la otra rama es extrínseco 
Intrínseco: proporcionado por algo inherente a la misma acción, o que es una consecuencia natural de la acción misma. Este se divide en dos externo e interno
El externo porque los estímulos vienen del exterior del cuerpo y crean los impulsos en los órganos de los sentidos y el Interno porque los órganos involucrados son estimulados desde dentro por los propios movimientos del individuo.
Extrínseco proporcionado por una información de procedencia externa, relacionada con el propio movimiento, pero proviene del mismo, este movimiento lo genera regularmente el profesor.
En la natación hay 4 estilos de nado que son los más comunes: crol, pecho, dorso y mariposa
Estilos de crol: En este estilo el nadador se encuentra en posición ventral o prona (boca abajo), y consiste en una acción completa de ambos brazos (brazada) de forma alternativa, primero el derecho y luego izquierdo, en un movimiento similar al de las aspas de un molino, y un número variable de batidos de pierna (patada), dependiendo del nadador y de la distancia de la prueba a nadar.
Estilo pecho: En este estilo el nadador se encuentra en posición ventral y realiza movimientos de brazos y piernas simultáneos y simétricos. Los hombros y las caderas realizan un movimiento ascendente y descendente que, coordinado con el movimiento de brazos, permite realizar la inspiración.
Etilo dorso: En este estilo el nadador está en posición dorsal o supina y consiste, al igual que el crol de frente, en una acción completa y alternativa de ambos brazos (brazada) y un número variable de batidos de piernas (patada).
Estilo mariposa: En este estilo es uno de los más difíciles de aprender ya que exige altos niveles de fuerza y coordinación. El nadador se encuentra en posición ventral. Tanto los movimientos de las piernas como de brazos son muy similares a los realizados en el estilo crol pero de forma simultánea y con ligeras variaciones. Además, requiere una perfecta coordinación entre las extremidades superiores y las inferiores; éstas últimas realizan un movimiento similar al aleteo de los delfines, de ahí que también se le conozca como "estilo delfín".
Otra característica de este estilo es un movimiento continuo ondulatorio del todo el cuerpo, en forma de "S" tumbada, que también deberá estar perfectamente coordinado con piernas y brazos para una mejor propulsión en el agua y permitir realizar la inspiración.