Ejemplo, Juego cooperativo

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UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y DEPORTE
DINAMICAS DE GRUPOS
KARLA DENISSE DE LOS RÍOS ACOSTA
4°B
MAESTRA: EMMA LAURA AVILA
	Juego cooperativo
	Primaria:
	3° y 4°
	Aprendizaje esperado:
	Creatividad en la acción motriz: Actúa estratégicamente al comprender la lógica de las actividades en las que participa, de manera individual y colectiva, para valorar los resultados obtenidos y mejorar su desempeño.
	Estilo de enseñanza:
	Descubrimiento guiado, ya que los alumnos tienen un objetivo convergente 
El tren
Objetivo: Cooperación, coordinación, percepción espacial.
Desarrollo: Toda la clase se coloca en fila india agarrados de los hombros del compañero que tienen delante. Entre medio de cada uno se colocará un balón de baloncesto que quedará sujeto por la espalda del que está delante y el pecho del que está detrás.
El objetivo es llegar hasta un punto determinado sin que ningún balón se caiga al suelo. Como regla principal, ninguno de los alumnos puede tocar el balón con las manos para sujetarlo.
Variantes: Desplazamiento hacia atrás en lugar de realizarlo hacia delante. Sólo el primero de la fila tendrá los ojos abiertos, guiando al resto de compañeros.
¿Cómo van a llegar a la otra esquina de la cancha sin que se les caiga el balón?
¿Cómo se va a agarrar el balón para trasladarlo?