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Clasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad EstadísticasClasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad Estadísticas
CIE-11 MMS - 2018 1 
CAPÍTULO 06 
Los trastornos mentales, de comportamiento o del desarrollo neurológico 
Este capítulo tiene 161 categorías de cuatro caracteres. 
Código gama comienza con 6A00 
Los trastornos mentales, de comportamiento y del desarrollo neurológico son síndromes caracterizados por una alteración clínicamente 
significativa en la cognición de un individuo, la regulación emocional, o comportamiento que refleja una disfunción en los procesos 
psicológicos, biológicos, o de desarrollo que subyacen en el funcionamiento mental y de comportamiento. Estos trastornos se asocian 
generalmente con malestar o deterioro en la vida personal, familiar, social, educativo, laboral o de otras áreas importantes de la actividad.
exclusiones: reacción de estrés agudo (QE84) 
duelo no complicada (QE62) 
En otros lugares codificado: trastornos de sueño-vigilia (7A00-7B2Z) En otros lugares codificado: trastornos de sueño-vigilia (7A00-7B2Z) 
Las disfunciones sexuales (HA00-HA0Z) 
incongruencia de género (HA60-HA6Z) 
Este capítulo contiene los siguientes bloques de nivel superior: 
• Los trastornos del neurodesarrollo 
• Esquizofrenia u otros trastornos psicóticos primarios 
• catatonia 
• Trastornos del estado de ánimo 
• Ansiedad o trastornos relacionados con el miedo 
• trastornos obsesivo-compulsivo o relacionados 
• Los trastornos asociados específicamente con el estrés 
• Trastornos disociativos 
• La alimentación o trastornos de la alimentación 
• trastornos de la eliminación 
• Trastornos de angustia corporal o la experiencia corporal 
• Trastornos por uso de sustancias o conductas adictivas 
• trastornos de control de los impulsos 
• El comportamiento disruptivo o trastornos disociales 
• Trastornos de la personalidad y los rasgos relacionados 
• trastornos parafílicos 
• trastornos facticios 
• trastornos neurocognitivos 
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• Los trastornos mentales o de comportamiento asociados con el embarazo, el parto y el puerperio 
• Secundarios síndromes mentales o de comportamiento asociados con trastornos o enfermedades clasificadas en otra parte 
Los trastornos del neurodesarrollo (BlockL1 - 6A0) Los trastornos del neurodesarrollo (BlockL1 - 6A0) Los trastornos del neurodesarrollo (BlockL1 - 6A0) 
Los trastornos del neurodesarrollo son trastornos conductuales y cognitivos que se producen durante el período de desarrollo que implican 
dificultades significativas en la adquisición y la ejecución del intelectual específico, motor o funciones sociales. Aunque déficits conductuales y 
cognitivos están presentes en muchos trastornos mentales y conductuales que pueden surgir durante el periodo de desarrollo (por ejemplo, 
esquizofrenia, trastorno bipolar), sólo los trastornos cuyas características núcleo son neurodesarrollo están incluidos en esta agrupación. La 
etiología de presunción para los trastornos del desarrollo neurológico es compleja, y en muchos casos individuales es desconocido.
En otros lugares codificado: tics primarios o trastornos de tics (8A05.0) En otros lugares codificado: tics primarios o trastornos de tics (8A05.0) 
síndrome del neurodesarrollo Secundaria (6E60) 
6A00 Trastornos del desarrollo intelectual
Trastornos del desarrollo intelectual son un grupo de etiológicamente diversas afecciones originadas durante el 
período de desarrollo caracterizado por debajo de la media significativamente el funcionamiento intelectual y la 
conducta adaptativa que son aproximadamente dos o más desviaciones estándar por debajo de la media 
(aproximadamente menor que el percentil 2.3rd), basada en apropiadamente normado, administrado de forma 
individual las pruebas estandarizadas. Donde adecuadamente normadas y las pruebas estandarizadas no están 
disponibles, el diagnóstico de los trastornos del desarrollo intelectual requiere una mayor confianza en el juicio clínico 
sobre la base de una evaluación apropiada de los indicadores de comportamiento comparables.
Nota: Use código adicional, si se desea, para identificar cualquier etiología conocida. 
6A00.0 Trastorno del desarrollo intelectual, leve
Un trastorno leve de desarrollo intelectual es una condición de origen durante el período de desarrollo caracterizado 
por debajo de la media significativamente el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa que son 
aproximadamente dos a tres desviaciones estándar por debajo de la media (aproximadamente 0,1-2,3 percentil), 
basados ​​en apropiadamente normados, 
administrada individualmente o mediante pruebas estandarizadas 
conductual comparables indicadores cuando las pruebas estandarizadas no está disponible. 
Las personas afectadas presentan a menudo dificultades en la adquisición y comprensión de los conceptos del lenguaje 
complejas y habilidades académicas. La mayor parte principal básica el cuidado personal, doméstico y actividades prácticas. 
Las personas afectadas por un trastorno leve de desarrollo intelectual pueden lograr que vive generalmente relativamente 
independiente y el empleo que los adultos, pero pueden requerir un apoyo adecuado.
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6A00.1 Trastorno del desarrollo intelectual, moderada
Un trastorno moderado de desarrollo intelectual es una condición de origen durante el período de desarrollo 
caracterizado por debajo de la media significativamente el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa que 
son aproximadamente de tres a cuatro desviaciones estándar por debajo de la media (aproximadamente 0,003-0,1 
percentil), basados ​​en apropiadamente normados, 
administrada individualmente o mediante pruebas estandarizadas 
conductual comparables indicadores cuando las pruebas estandarizadas no está disponible. 
Lenguaje y la capacidad para la adquisición de las habilidades académicas de las personas afectadas por un trastorno del 
desarrollo intelectual moderada variar, pero generalmente se limitan a las competencias básicas. Algunos pueden dominar 
el autocuidado básico, doméstica y actividades prácticas. las personas más afectadas requieren un apoyo considerable y 
constante con el fin de lograr una vida independiente y el empleo como adultos.
6A00.2 Trastorno del desarrollo intelectual, severa
Un trastorno grave de desarrollo intelectual es una condición de origen durante el período de desarrollo caracterizado 
por debajo de la media significativamente el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa que son 
aproximadamente cuatro de más desviaciones estándar por debajo de la media (menos de aproximadamente el 
percentil 0.003rd), basado en apropiadamente normada, 
administrada individualmente o mediante pruebas estandarizadas 
conductual comparables indicadores cuando las pruebas estandarizadas no está disponible. 
Las personas afectadas presentan un lenguaje muy limitado y capacidad para la adquisición de habilidades académicas. 
También pueden tener deficiencias motoras y por lo general requieren apoyo diario en un ambiente supervisado por el 
cuidado adecuado, pero pueden adquirir habilidades básicas de autocuidado con un entrenamiento intensivo. trastornos 
graves y profundas de desarrollo intelectual se diferencian exclusivamente sobre la base de las diferencias de conducta 
adaptativa porque las pruebas estandarizadas existentes de inteligencia no pueden distinguir de forma fiable o 
válidamente entre las personas con funcionamiento intelectual por debajo del percentil 0.003rd.
6A00.3 Trastorno del desarrollo intelectual, profunda
Un trastorno profundo del desarrollo intelectual es una condición de origen durante el período de desarrollo 
caracterizado por debajo de la mediasignificativamente el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa que 
son aproximadamente cuatro de más desviaciones estándar por debajo de la media (aproximadamente menor que el 
percentil 0.003rd), sobre la base de forma individual administrado apropiadamente normado, las pruebas 
estandarizadas o de comportamiento comparables 
indicadores cuando las pruebas estandarizadas no está disponible. 
Las personas afectadas poseen habilidades de comunicación muy limitadas y la capacidad de adquisición de las 
habilidades académicas se limita a las habilidades básicas de hormigón. También pueden tener co-produciendo 
motor y deficiencias sensoriales y normalmente requieren apoyo diario en un ambiente supervisado para la atención 
adecuada. trastornos graves y profundas de desarrollo intelectual se diferencian exclusivamente sobre la base de las 
diferencias de conducta adaptativa porque las pruebas estandarizadas existentes de inteligencia no pueden distinguir 
de forma fiable o válidamente entre las personas con funcionamiento intelectual por debajo del percentil 0.003rd.
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6A00.4 Trastorno del desarrollo intelectual, provisional
Trastorno del desarrollo intelectual, provisionales se asigna cuando existe evidencia de un trastorno del desarrollo 
intelectual, sino que el individuo es un bebé o un niño menor de la edad de cuatro o no es posible llevar a cabo una 
evaluación válida del funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa debido sensorial o deficiencias físicas (por 
ejemplo, ceguera, sordera pre-lingual), 
discapacidad locomotora, un problema grave 
conductas o trastornos mentales y del comportamiento concurrentes. 
6A00.Z Trastornos de desarrollo intelectual, sin otra especificación
6A01 trastornos del habla o del lenguaje del desarrollo
surgen los trastornos del habla o del lenguaje de desarrollo durante el período de desarrollo y se caracterizan por 
dificultades de comprensión o expresión que produce y el lenguaje o uso del lenguaje en contexto a los efectos de la 
comunicación que están fuera de los límites de variación normal esperada para la edad y el nivel de funcionamiento 
intelectual. Los problemas del habla y del lenguaje observados no son atribuibles a factores sociales o culturales (por 
ejemplo, dialectos regionales) y no se explican completamente por anomalías anatómicas o neurológicas. La etiología 
de presunción para los trastornos del habla o del lenguaje de desarrollo es complejo, y en muchos casos individuales 
se desconoce.
6A01.0 trastorno de sonido del desarrollo del habla
trastorno del desarrollo del habla sonido se caracteriza por dificultades en la adquisición, producción y percepción del 
habla que resultan en errores de 
pronunciación, ya sea en número o tipos de errores discurso o la calidad global de la producción del habla, que están 
fuera de los límites de variación normal esperada para la edad y el nivel de 
intelectual funcionamiento y resultado en reducida inteligibilidad y 
afectar significativamente la comunicación. Los errores en la pronunciación surgen durante el periodo de desarrollo 
temprano y no pueden ser explicados por las variaciones ambientales sociales, culturales y de otro tipo (por ejemplo, 
dialectos regionales). Los errores del habla no se explican completamente por una deficiencia auditiva o una anormalidad 
estructural o neurológica.
Incluye: trastorno de la articulación del habla funcional 
exclusiones: La sordera no especificado de otra manera (AB52) 
Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)
Disartria (MA80.2) 
6A01.1 trastorno de la fluidez del habla Developmental
trastorno de la fluidez del habla del desarrollo se caracteriza por la interrupción persistente y frecuente o penetrante 
del flujo rítmico de expresión que surge durante el periodo de desarrollo y está fuera de los límites de variación 
normal esperada para la edad y el nivel de funcionamiento intelectual y resultados en la reducción inteligibilidad y 
afecta significativamente la comunicación . Puede incluir repeticiones de sonidos, sílabas o palabras, prolongaciones, 
separaciones de palabras, el bloqueo de la producción, el uso excesivo de interjecciones, y breves ráfagas rápidas de 
discurso.
exclusiones: Los trastornos de tics (8A05) 
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6A01.2 trastorno del desarrollo del lenguaje
trastorno del desarrollo del lenguaje se caracteriza por la persistencia de dificultades en la adquisición, la 
comprensión, la producción o el uso del lenguaje (hablado o firmado), que surgen durante el periodo de desarrollo, 
por lo general durante la primera infancia, y causar importantes limitaciones en la capacidad del individuo para 
comunicarse. la capacidad del individuo para comprender, producir o utilizar el lenguaje es muy por debajo de lo que 
cabría esperar dada la edad y el nivel de funcionamiento intelectual del individuo. Los déficits del lenguaje no se 
explican por otro trastorno del desarrollo neurológico o una deficiencia sensorial o condición neurológica, incluyendo 
los efectos de una lesión cerebral o una infección.
exclusiones: trastorno del espectro autista (6A02) 
Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)
La sordera no especificado de otra manera (AB52) 
El mutismo selectivo (6B06) 
6A01.20 trastorno del desarrollo del lenguaje con el deterioro del lenguaje receptivo y expresivo
trastorno del desarrollo del lenguaje con el deterioro del lenguaje receptivo y expresivo se caracteriza por la 
persistencia de dificultades en la adquisición, la comprensión, la producción y el uso del lenguaje que surgen durante 
el periodo de desarrollo, por lo general durante la primera infancia, y causar importantes limitaciones en la capacidad 
del individuo para comunicarse. La capacidad de comprender hablado o firmado idioma (es decir, el lenguaje 
receptivo) está muy por debajo del nivel esperado dada la edad y el nivel de funcionamiento intelectual del individuo, 
y está acompañado por un deterioro persistente en la capacidad de producir y utilizar lenguaje hablado o firmado (es 
decir, lenguaje expresivo).
Incluye: disfasia o afasia del desarrollo, de tipo receptivo 
afasia de Wernicke desarrollo 
exclusiones: afasia adquirida con epilepsia [Landau-Kleffner] (8A62.2) 
trastorno del espectro autista (6A02) 
El mutismo selectivo (6B06) 
disfasia NOS (MA80.1) 
Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)
La sordera no especificado de otra manera (AB52) 
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6A01.21 trastorno del desarrollo del lenguaje con el deterioro del lenguaje trastorno del desarrollo del lenguaje expresivo 
principalmente con alteración del lenguaje expresivo principalmente se caracteriza por las dificultades persistentes en 
la adquisición, producción y uso de la lengua que se presentan durante el periodo de desarrollo, por lo general 
durante la primera infancia, y causa significativa 
limitaciones en la capacidad del individuo para 
comunicar. La capacidad de producir y utilizar hablado o firmado idioma (es decir, el lenguaje expresivo) es 
claramente por debajo del nivel esperado dada la edad y el nivel de funcionamiento intelectual del individuo, pero la 
capacidad de entender habladas o firmados idioma (es decir, el lenguaje receptivo) es relativamente intacto .
Incluye: disfasia o afasia del desarrollo, el tipo expresivo 
exclusiones: afasia adquirida con epilepsia [Landau-Kleffner] (8A62.2) 
El mutismo selectivo (6B06) 
disfasia y afasia: desarrollo, el tipo receptivo 
(6A01.20) 
disfasia NOS (MA80.1) 
afasia NOS (MA80.0) 
Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)Enfermedades del sistema nervioso( capítulo 08)
La sordera no especificado de otra manera (AB52) 
6A01.22 trastorno del desarrollo del lenguaje con el deterioro del lenguaje trastorno del desarrollo del lenguaje, principalmente 
pragmática con deterioro del lenguaje, principalmente pragmática se caracteriza por las dificultades persistentes y 
marcados con la comprensión y el uso del lenguaje en contextos sociales, por ejemplo, hacer inferencias, entender el 
humor verbal, y la resolución de significado ambiguo. Estas dificultades durante el periodo de desarrollo, por lo 
general durante la primera infancia, y causan importantes limitaciones en la capacidad del individuo para 
comunicarse. habilidades de lenguaje pragmático están claramente por debajo del nivel esperado dada la edad y el 
nivel de funcionamiento intelectual del individuo, pero los otros componentes del lenguaje receptivo y expresivo son 
relativamente intacto.
exclusiones: trastorno del espectro autista (6A02) 
Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)
El mutismo selectivo (6B06) 
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6A01.23 trastorno del desarrollo del lenguaje, con otro trastorno del lenguaje deterioro especificada del desarrollo del lenguaje 
con otros impedimentos de idioma especificado se caracteriza por la persistencia de dificultades en la adquisición, la 
comprensión, la producción o el uso del lenguaje (hablado o firmado), que surgen durante el periodo de desarrollo y 
causar limitaciones significativas en la capacidad del individuo para comunicarse. El patrón de déficits específicos en 
las habilidades del lenguaje no se refleja adecuadamente en ninguna de las otras categorías de trastornos de 
desarrollo del lenguaje.
exclusiones: trastorno del espectro autista (6A02) 
Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)
Trastornos del desarrollo intelectual (6A00) 
El mutismo selectivo (6B06) 
6A01.Y Otros trastornos del desarrollo del habla o del lenguaje especificado
6A01.Z trastornos del habla o del lenguaje de desarrollo, no especificado
6A02 Desorden del espectro autista
trastorno del espectro del autismo se caracteriza por déficits persistentes en la capacidad para iniciar y sostener la 
interacción social recíproca y la comunicación social, y por una serie de restringidos, y patrones inflexibles, repetitivos 
de comportamiento e intereses. La aparición de la enfermedad se produce durante el periodo de desarrollo, por lo 
general en la primera infancia, pero los síntomas pueden no manifestarse plenamente hasta más tarde, cuando las 
demandas sociales exceden las capacidades limitadas. Los déficits son lo suficientemente graves como para causar 
deterioro en la vida personal, familiar, áreas sociales, educacionales, ocupacionales o de otro tipo de funcionamiento 
y por lo general una característica generalizada de la persona de funcionamiento observable en todos los ámbitos, 
aunque pueden variar de acuerdo a lo social, educativo, u otro contexto.
Incluye: El trastorno autista 
trastorno generalizado del desarrollo 
exclusiones: trastorno del desarrollo del lenguaje (6A01.2) 
Esquizofrenia u otros trastornos psicóticos primarios
(BlockL1-6A2)
6A02.0 trastorno del espectro autista y sin trastorno del desarrollo intelectual y con una mínima o ninguna 
alteración del lenguaje funcional
Se cumplen todos los requisitos de definición para el trastorno del espectro autista, el funcionamiento intelectual y la 
conducta adaptativa se encuentran para ser por lo menos dentro del rango promedio (aproximadamente mayor que el 
percentil 2.3rd), y sólo hay leves o ningún deterioro en la capacidad del individuo para uso funcional lenguaje 
(hablado o firmado) con fines instrumentales, como para expresar sus necesidades y deseos personales. 
6A02.1 trastorno del espectro autista con el trastorno del desarrollo intelectual y con una mínima o ninguna 
alteración del lenguaje funcional
Todos los requisitos de la definición, tanto para el trastorno del espectro autista y trastorno del desarrollo intelectual 
se cumplen y sólo hay una mínima o ninguna alteración en la capacidad del individuo para utilizar el lenguaje 
funcional (hablado o firmado) con fines instrumentales, como para expresar sus necesidades y deseos personales. 
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6A02.2 trastorno del espectro autista y sin trastorno del desarrollo intelectual y con una alteración funcional del 
lenguaje
Se cumplen todos los requisitos de la definición de trastorno del espectro autista, el funcionamiento intelectual y la 
conducta adaptativa se encuentran para ser por lo menos dentro del rango promedio (aproximadamente mayor que el 
percentil 2.3rd), y hay un marcado deterioro en el lenguaje funcional (hablado o firmados) en relación con la edad del 
individuo, el individuo no es capaz de utilizar más que palabras o frases simples con fines instrumentales, como para 
expresar sus necesidades y deseos personales. 
6A02.3 trastorno del espectro autista con el trastorno del desarrollo intelectual y con una alteración funcional del 
lenguaje
Todos los requisitos de la definición, tanto para el trastorno del espectro autista y trastorno del desarrollo intelectual 
se cumplen y hay un marcado deterioro en el lenguaje funcional (hablado o firmados) en relación con la edad del 
individuo, el individuo no es capaz de utilizar más que palabras o frases simples para el papel decisivo fines, como 
para expresar sus necesidades y deseos personales. 
6A02.4 trastorno del espectro autista y sin trastorno del desarrollo intelectual y con la ausencia de lenguaje 
funcional
Se cumplen todos los requisitos de definición para el trastorno del espectro autista, el funcionamiento intelectual y la 
conducta adaptativa se encuentran para ser por lo menos dentro del rango promedio (aproximadamente mayor que el 
percentil 2.3rd), y no es completa, o casi completa, la ausencia de capacidad en relación con el la edad del individuo 
para utilizar el lenguaje funcional (hablado o firmado) con fines instrumentales, como para expresar necesidades y 
deseos personales. 
6A02.5 trastorno del espectro autista con el trastorno del desarrollo intelectual y con la ausencia de lenguaje 
funcional
Todos los requisitos de la definición, tanto para el trastorno del espectro autista y trastorno del desarrollo intelectual 
se cumplen y no es completa, o casi completa, falta de capacidad en relación con la edad del individuo para utilizar el 
lenguaje funcional (hablado o firmados) con fines instrumentales, como para expresar personales necesidades y 
deseos 
6A02.Y Otro trastorno del espectro autista especificado
6A02.Z trastorno del espectro autista, sin otra especificación
6A03 trastorno del aprendizaje del desarrollo
trastorno del aprendizaje del desarrollo se caracteriza por dificultades significativas y persistentes en el aprendizaje 
de habilidades académicas, que pueden incluir la lectura, la escritura o la aritmética. el desempeño del individuo en la 
habilidad académica afectada (s) está muy por debajo de lo que cabría esperar para la edad cronológica y el nivel 
general de funcionamiento intelectual, y da como resultado un deterioro significativo en el trabajo académico o de la 
persona
marcha. De desarrollo trastorno del aprendizaje primero 
se manifiesta cuando las habilidades académicas son enseñados durante los primeros años escolares. De desarrollo
Desorden de aprendizaje no se debe a un trastorno de intelectual 
el desarrollo, la discapacidad sensorial (visión o audición), trastorno neurológico o motor, la falta de disponibilidad de 
la educación, la falta de competencia en la lengua de instrucción académica, o la adversidad psicosocial. 
exclusiones: disfunciones simbólicos(MB4B) 
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6A03.0 trastorno del aprendizaje del desarrollo con un deterioro en la lectura
trastorno del aprendizaje del desarrollo con un deterioro en la lectura se caracteriza por dificultades significativas y 
persistentes en el aprendizaje de habilidades académicas relacionadas con la lectura, tales como la lectura de la 
palabra precisión, fluidez en la lectura y comprensión de lectura. el desempeño del individuo en la lectura es muy por 
debajo de lo que cabría esperar para la edad cronológica y el nivel de funcionamiento intelectual y da lugar a un 
deterioro significativo en el funcionamiento académico o laboral del individuo. trastorno del aprendizaje del desarrollo 
con un deterioro en la lectura no se debe a un trastorno del desarrollo intelectual, discapacidad sensorial (visión o 
audición), trastorno neurológico, la falta de disponibilidad de la educación, la falta de competencia en la lengua de 
instrucción académica, o la adversidad psicosocial.
Incluye: La dislexia del desarrollo 
exclusiones: Trastornos del desarrollo intelectual (6A00) 
6A03.1 trastorno del aprendizaje del desarrollo con alteración en la expresión escrita
De desarrollo trastorno del aprendizaje con insuficiencia en la expresión escrita es 
caracterizado por dificultades significativas y persistentes en el aprendizaje de habilidades académicas relacionados 
con la escritura, como la exactitud de ortografía, la gramática y la exactitud puntuacion, y la organización y 
coherencia de las ideas por escrito. el desempeño del individuo en la expresión escrita es muy por debajo de lo que 
cabría esperar para la edad cronológica y el nivel de funcionamiento intelectual y da lugar a un deterioro significativo 
en el funcionamiento académico o laboral del individuo. trastorno del aprendizaje del desarrollo con alteración en la 
expresión escrita no se debe a un trastorno del desarrollo intelectual, discapacidad sensorial (visión o audición), un 
trastorno neurológico o motor, la falta de disponibilidad de la educación, la falta de competencia en la lengua de 
instrucción académica, o psicosocial adversidad.
exclusiones: Trastornos del desarrollo intelectual (6A00) 
6A03.2 trastorno del aprendizaje del desarrollo con un deterioro en las matemáticas
trastorno del aprendizaje del desarrollo con un deterioro en las matemáticas se caracteriza por dificultades 
significativas y persistentes en el aprendizaje de habilidades académicas relacionadas con las matemáticas o 
aritméticas, tales como el sentido numérico, la memorización de hechos numéricos, cálculo exacto, el cálculo de 
fluidez, y el razonamiento matemático preciso. el desempeño del individuo en la matemática o aritmética es muy por 
debajo de lo que se esperaría para cronológica o edad de desarrollo y el nivel de funcionamiento intelectual y 
provocan un deterioro significativo de la actividad académica o laboral del individuo. De desarrollo
trastorno del aprendizaje con el deterioro de 
matemáticas no se debe a un trastorno de desarrollo intelectual, sensorial 
deterioro (visión o audición), un trastorno neurológico, la falta de disponibilidad de la educación, 
la falta de dominio de la lengua de instrucción académica, o 
adversidad psicosocial. 
exclusiones: Trastornos del desarrollo intelectual (6A00) 
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6A03.3 trastorno del aprendizaje del desarrollo con otro impedimento específico de aprendizaje
trastorno del aprendizaje del desarrollo con otro impedimento específico de aprendizaje se caracteriza por dificultades 
significativas y persistentes en el aprendizaje de las habilidades académicas que no sean de lectura, matemáticas y 
expresión escrita. el desempeño del individuo en la habilidad académica relevante es marcadamente por debajo de lo 
que cabría esperar para la edad cronológica y el nivel de funcionamiento intelectual y da lugar a un deterioro 
significativo en el funcionamiento académico o laboral del individuo. trastorno del aprendizaje del desarrollo con otro 
impedimento específico de aprendizaje no se debe a un trastorno del desarrollo intelectual, discapacidad sensorial 
(visión o audición), trastorno neurológico, la falta de disponibilidad de la educación, la falta de competencia en la 
lengua de instrucción académica, o la adversidad psicosocial.
exclusiones: Trastornos del desarrollo intelectual (6A00) 
6A03.Z trastorno del aprendizaje del desarrollo, no especificado
6A04 trastorno de la coordinación motora Developmental
trastorno de la coordinación motora del desarrollo se caracteriza por un retraso significativo en la adquisición de las 
habilidades motoras gruesas y finas y el deterioro en la ejecución de las habilidades motoras coordinadas que se 
manifiestan en torpeza, lentitud, o inexactitud de rendimiento del motor. habilidades motoras coordinadas son 
sustancialmente por debajo de lo esperado dada la edad cronológica del individuo y el nivel de funcionamiento 
intelectual. El inicio de las dificultades habilidades motoras coordinadas se produce durante el período de desarrollo y 
suele ser evidente a partir de la primera infancia. Coordinados dificultades habilidades motoras causan limitaciones 
importantes y persistentes en funcionamiento (por ejemplo, en las actividades de la vida diaria, el trabajo escolar, y 
las actividades profesionales y de ocio). Las dificultades con las habilidades motoras coordinadas no pueden 
atribuirse únicamente a una enfermedad del sistema nervioso,
exclusiones: Anomalías de la marcha y la movilidad (MB44) 
Las enfermedades del sistema músculo-esquelético o tejido conectivo
(Capítulo 15)
Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)Enfermedades del sistema nervioso ( capítulo 08)
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6A05 desorden hiperactivo y deficit de atencion
trastorno por déficit de atención e hiperactividad se caracteriza por un patrón persistente (al menos 6 meses) de falta 
de atención y / o hiperactividad-impulsividad, con aparición durante el periodo de desarrollo, típicamente principios a 
mediados de la infancia. El grado de falta de atención e hiperactividad-impulsividad está fuera de los límites de 
variación normal esperada para la edad y el nivel de funcionamiento intelectual e interfiere significativamente con la 
académica, ocupacional o del funcionamiento social. La falta de atención se refiere a la dificultad significativa en el 
mantenimiento de la atención a las tareas que no proporcionan un alto nivel de estimulación o recompensas 
frecuentes, la distracción y problemas con la organización. Hiperactividad se refiere a la actividad motora excesiva y 
dificultades con el resto todavía, más evidente en situaciones estructuradas que requieren de comportamiento de 
auto-control. La impulsividad es una tendencia a actuar en respuesta a los estímulos inmediatos, sin deliberación o la 
consideración de los riesgos y consecuencias. El equilibrio relativo y las manifestaciones específicas de 
características de falta de atención y hiperactivo-impulsivo varía entre los individuos, y pueden cambiar en el 
transcurso del desarrollo. Para que un diagnóstico de trastorno del patrón de comportamiento debe ser claramente 
observable en más de un escenario.
Incluye: trastorno por déficit de atención con hiperactividad 
síndrome de déficit de atención con hiperactividad 
exclusiones: trastorno del espectro autista (6A02) 
El comportamiento disruptivo o trastornos disociales ( BlockL1-6C9)El comportamiento disruptivo o trastornos disociales ( BlockL1-6C9)
6A05.0 trastorno de hiperactividad con déficit de atención, la presentación predominantementeinatento
Todos los requisitos de la definición para el trastorno de hiperactividad por déficit de atención se cumplen y los síntomas de falta 
de atención son predominantes en la presentación clínica. La falta de atención se refiere a la dificultad significativa en el 
mantenimiento de la atención a las tareas que no proporcionan un alto nivel de estimulación o recompensas frecuentes, la 
distracción y problemas con la organización. Algunos de los síntomas hiperactivo-impulsivo también pueden estar presentes, pero 
estos no son clínicamente significativos en relación con los síntomas de falta de atención.
6A05.1 trastorno de hiperactividad con déficit de atención, la presentación predominantemente hiperactivo-impulsivo
Todos los requisitos de la definición para el trastorno de hiperactividad por déficit de atención se cumplen y los síntomas 
de hiperactividad-impulsividad son predominantes en la presentación clínica. Hiperactividad se refiere a la actividad motora 
excesiva y dificultades con el resto todavía, más evidente en situaciones estructuradas que requieren de comportamiento 
de auto-control. La impulsividad es una tendencia a actuar en respuesta a los estímulos inmediatos, sin deliberación o la 
consideración de los riesgos y consecuencias. Algunos de los síntomas de falta de atención también pueden estar 
presentes, pero estos no son clínicamente significativos en relación con los síntomas hyperactiveimpulsive.
12 CIE-11 MMS - 2018 
6A05.2 Atención trastorno de hiperactividad con déficit, presentación combinada
Se cumplen todos los requisitos de la definición para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Tanto los 
síntomas de falta de atención y de hiperactividad-impulsividad son clínicamente significativos, ni con que predomina en la 
presentación clínica. La falta de atención se refiere a la dificultad significativa en el mantenimiento de la atención a las 
tareas que no proporcionan un alto nivel de estimulación o recompensas frecuentes, la distracción y problemas con la 
organización. Hiperactividad se refiere a la actividad motora excesiva y dificultades con el resto todavía, más evidente en 
situaciones estructuradas que requieren de comportamiento de auto-control. La impulsividad es una tendencia a actuar 
en respuesta a los estímulos inmediatos, sin deliberación o la consideración de los riesgos y consecuencias.
6A05.Y La atención de hiperactividad y déficit, otra presentación especificada
6A05.Z trastorno de hiperactividad con déficit de atención, la presentación no especificado
6A06 trastorno del movimiento estereotipado
trastorno del movimiento estereotipado se caracteriza por voluntario, repetitivo, 
estereotipados movimientos, aparentemente sin propósito (y con frecuencia rítmica) que se presentan durante el período 
inicial de desarrollo, no son causados ​​por los efectos fisiológicos directos de una sustancia o medicamento (incluyendo la 
retirada), y marcadamente interfieren con las actividades normales o causar lesiones corporales autoinfligidas . 
movimientos estereotipados que son no perjudicial pueden incluir mecer el cuerpo, la cabeza de balanceo, las 
peculiaridades de dedo Golpear ligeramente, y la mano aleteo. conductas autolesivas estereotipados pueden incluir en la 
cabeza repetidos golpes, bofetadas cara, picarse los ojos, y mordaz de las manos, los labios, o de otras partes del cuerpo.
exclusiones: Los trastornos de tics (8A05) 
La tricotilomanía (6B25.0) 
movimientos involuntarios anormales (MB46) 
6A06.0 trastorno del movimiento estereotipado sin autolesión
En esta categoría se debe aplicar a las formas de trastorno del movimiento estereotipado en el que los 
comportamientos estereotipados marcadamente interfieren con las actividades normales, pero no resultan en 
lesiones corporales autoinfligidas. trastorno del movimiento estereotipado sin autolesión se caracteriza por los 
movimientos voluntarios, repetitivos, estereotipados, aparentemente sin propósito (y a menudo rítmicos) que surgen 
durante el periodo de desarrollo temprano, no son causados ​​por los efectos fisiológicos directos de una sustancia o 
medicamento (incluyendo la retirada), y marcadamente interferir con las actividades normales. movimientos 
estereotipados que son no perjudicial pueden incluir mecer el cuerpo, la cabeza de balanceo, fingerflicking gestos, y 
aleteo mano.
6A06.1 trastorno del movimiento estereotipado con autolesión
Esta categoría se debe aplicar a las formas de trastorno del movimiento estereotipado en el que estereotipado 
comportamientos resultan en lesiones corporales autoinfligidas que es lo suficientemente significativa como para 
requerir tratamiento médico, o resultaría en tales lesiones si las medidas de protección (por ejemplo, el casco para 
evitar lesiones en la cabeza) eran desempleado. trastorno del movimiento estereotipado con auto-lesión se caracteriza 
por los movimientos voluntarios, repetitivos, estereotipados, aparentemente sin propósito (y a menudo rítmicos) que 
surgen durante el periodo de desarrollo temprano, no son causados ​​por los efectos fisiológicos directos de una 
sustancia o medicamento (incluyendo la retirada). movimientos estereotipados que son auto-lesión puede incluir 
golpearse la cabeza, palmadas en la cara, picarse los ojos, y mordaz de las manos, los labios, o de otras partes del 
cuerpo.
Clasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad EstadísticasClasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad Estadísticas
CIE-11 MMS - 2018 13 
6A06.Z trastorno del movimiento estereotipado, no especificado
6A0Y Otros trastornos del neurodesarrollo especificados
6A0Z trastornos del desarrollo neurológico, sin otra especificación
Esquizofrenia u otros trastornos psicóticos primarios (BlockL1 - 6A2) Esquizofrenia u otros trastornos psicóticos primarios (BlockL1 - 6A2) Esquizofrenia u otros trastornos psicóticos primarios (BlockL1 - 6A2) 
La esquizofrenia y otros trastornos psicóticos primarios se caracterizan por deficiencias significativas en la prueba de realidad y alteraciones 
en el manifiesto comportamiento en los síntomas positivos como delirios persistentes, alucinaciones persistentes, pensamiento desorganizado 
(normalmente se manifiestan como habla desorganizada), comportamiento gravemente desorganizado, y experiencias de pasividad y control , 
síntomas negativos tales como romo o plano afectan y abulia, y psicomotoras perturbaciones. Los síntomas ocurren con suficiente frecuencia 
y la intensidad de desviarse de las normas culturales o subculturales esperados. Estos síntomas no se presentan como una característica de 
otro trastorno mental y del comportamiento (por ejemplo, un trastorno del humor, el delirio, o un trastorno debido al consumo de sustancias). 
Las categorías de esta agrupación no se deben utilizar para clasificar la expresión de ideas, creencias,
En otros lugares codificado: trastornos psicóticos inducidos por sustancias En otros lugares codificado: trastornos psicóticos inducidos por sustancias 
síndrome psicótico Secundaria (6E61) 
6A20 Esquizofrenia
La esquizofrenia se caracteriza por alteraciones en múltiples modalidades mentales, incluyendo el pensamiento (por 
ejemplo, delirios, desorganización en la forma de pensamiento), la percepción (por ejemplo, alucinaciones), la propia 
experiencia (por ejemplo, la experiencia de que los sentimientos, impulsos, pensamientos o comportamiento están bajo el 
control de una fuerza externa), la cognición (por ejemplo, disminución de la atención, memoria verbal, y la cognición 
social), volición (por ejemplo, pérdida de motivación), efecto (por ejemplo, despuntados expresión emocional), y el 
comportamiento (por ejemplo, un comportamiento que aparece respuestas emocionales extrañas o sin propósito, 
impredecibles o inapropiadas que interfieren con la organización de la conducta). trastornos psicomotores,
incluyendo catatonia, puedeestar presente. Persistente
delirios, alucinaciones, trastornos del pensamiento persistentes, y las experiencias de influencia, la pasividad, o el 
control se consideran síntomas principales. Los síntomas deben haber persistido durante al menos un mes para que el 
diagnóstico de esquizofrenia que se asignará. Los síntomas no son una manifestación de otra condición de salud (por 
ejemplo, un tumor cerebral) y no son debido al efecto de una sustancia o medicamento en el sistema nervioso central 
(por ejemplo, corticosteroides), incluyendo la retirada (por ejemplo, abstinencia de alcohol).
exclusiones: trastorno esquizotípico (6A22) 
reacción esquizofrénica (6A22) 
trastorno psicótico agudo y transitorio (6A23) 
6A20.0 Esquizofrenia, primer episodio
Esquizofrenia, primer episodio debe ser utilizado para identificar a las personas que experimentan síntomas que 
cumplen los requisitos de diagnóstico de la esquizofrenia (incluida la duración), pero que nunca antes había 
experimentado un episodio durante el cual se cumplen los requisitos de diagnóstico de la esquizofrenia. 
6A20.00 Esquizofrenia, primer episodio, actualmente sintomática
Todos los requisitos de la definición de la esquizofrenia, primer episodio en términos de síntomas y la duración 
actualmente se cumplen, o se han cumplido en el pasado un mes. 
14 CIE-11 MMS - 2018 
6A20.01 Esquizofrenia, primer episodio, en remisión parcial
Todos los requisitos de la definición de la esquizofrenia, primer episodio en términos de síntomas y la duración fueron 
recibidos con anterioridad. Los síntomas han mejorado de tal manera que los requisitos de diagnóstico para el 
trastorno no se han cumplido durante al menos un mes, pero algunos de los síntomas clínicamente significativos 
permanecer, que puede o no estar asociada con el deterioro funcional. La remisión parcial puede haber ocurrido en 
respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A20.02 Esquizofrenia, primer episodio, en remisión completa
Todos los requisitos de la definición de la esquizofrenia, primer episodio en términos de síntomas y la duración fueron 
recibidos con anterioridad. Los síntomas han mejorado de tal manera que no hay síntomas persisten importantes. La 
remisión puede haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A20.0Z Esquizofrenia, primer episodio, sin otra especificación
6A20.1 Esquizofrenia, múltiples episodios
Esquizofrenia, del episodio múltiple se debe utilizar para identificar a las personas que experimentan síntomas que 
cumplen los requisitos de diagnóstico de la esquizofrenia (incluida la duración) y que también tienen episodios durante 
los cuales se cumplieron con los requisitos de diagnóstico, con la remisión sustancial de los síntomas entre los 
episodios experimentado previamente. Algunos de los síntomas atenuados pueden permanecer durante períodos de 
remisión, y remisiones pueden haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A20.10 Esquizofrenia, múltiples episodios, actualmente sintomática
Todos los requisitos de la definición de la esquizofrenia, episodios múltiples en términos de síntomas y la duración 
actualmente se cumplen, o se han cumplido en el pasado un mes. 
6A20.11 La esquizofrenia, episodios múltiples, en remisión parcial
Todos los requisitos de la definición de la esquizofrenia, episodios múltiples en términos de síntomas y la duración 
fueron recibidos con anterioridad. Los síntomas han mejorado de tal manera que los requisitos de diagnóstico para el 
trastorno no se han cumplido durante al menos un mes, pero algunos de los síntomas clínicamente significativos 
permanecer, que puede o no estar asociada con el deterioro funcional. La remisión parcial puede haber ocurrido en 
respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A20.12 Esquizofrenia, múltiples episodios, en remisión completa
Todos los requisitos de la definición de la esquizofrenia, episodios múltiples en términos de síntomas y la duración 
fueron recibidos con anterioridad. Los síntomas han mejorado de tal manera que no hay síntomas persisten 
importantes. La remisión puede haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A20.1Z Esquizofrenia, episodios múltiples, sin otra especificación
6A20.2 Esquizofrenia, continuo
Los síntomas que cumplen todos los requisitos de la definición de la esquizofrenia han estado presentes durante casi todo 
el curso de la enfermedad durante un período de al menos un año, con períodos de síntomas subumbral de ser muy breve 
en relación con el curso general. 
Clasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad EstadísticasClasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad Estadísticas
CIE-11 MMS - 2018 15 
6A20.20 Esquizofrenia, continua, actualmente sintomática
Todos los requisitos de la definición para la esquizofrenia, continuas en términos de síntomas y la duración 
actualmente se cumplen, o se han cumplido en el pasado un mes. 
6A20.21 La esquizofrenia, continuo, en remisión parcial
Todos los requisitos de la definición para la esquizofrenia, continuas en términos de síntomas y la duración fueron 
recibidos con anterioridad. Los síntomas han mejorado de tal manera que los requisitos de diagnóstico para el 
trastorno no se han cumplido durante al menos un mes, pero algunos de los síntomas clínicamente significativos 
permanecer, que puede o no estar asociada con el deterioro funcional. La remisión parcial puede haber ocurrido en 
respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A20.22 La esquizofrenia, continuo, en remisión completa
Todos los requisitos de la definición para la esquizofrenia, continuas en términos de síntomas y la duración fueron 
recibidos con anterioridad. Los síntomas han mejorado de tal manera que no hay síntomas persisten importantes. La 
remisión puede haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A20.2Z Esquizofrenia, continua, no especificado
6A20.Y Otros esquizofrenia especificado
6A20.Z La esquizofrenia, sin otra especificación
6A21 trastorno esquizoafectivo
trastorno esquizoafectivo es un trastorno episódico en el que el diagnóstico 
requisitos de la esquizofrenia y un episodio depresivo maníaco, mixto o moderada o grave se cumplen dentro del 
mismo episodio de enfermedad, ya sea 
simultáneamente o dentro de unos pocos días de diferencia. síntomas prominentes de la esquizofrenia (por ejemplo, 
delirios, alucinaciones, desorganización en la forma de pensamiento, experiencias de influencia, la pasividad y 
control) se acompañan de síntomas típicos de un episodio depresivo (por ejemplo, estado de ánimo depresivo, 
pérdida de interés, la reducción de la energía), un episodio maníaco (por ejemplo, estado de ánimo elevado, aumento 
de la calidad y la velocidad de la actividad física y mental) o un episodio mixto. trastornos psicomotores, incluyendo 
catatonia, pueden estar presentes. Los síntomas deben haber persistido durante al menos un mes. Los síntomas no 
son una manifestación de otra condición de salud (por ejemplo, un tumor cerebral) y no son debido al efecto de una 
sustancia o medicamento en el sistema nervioso central (por ejemplo, corticosteroides), incluyendo la retirada (por 
ejemplo, abstinencia de alcohol).
6A21.0 El trastorno esquizoafectivo, primer episodio
El trastorno esquizoafectivo, primer episodio debe ser utilizado para identificar a las personas que experimentan 
síntomas que cumplen los requisitos diagnósticos para el trastorno esquizoafectivo (incluyendo la duración), pero 
antes de que nunca han experimentado un episodio durante el cual se cumplen los requisitos diagnósticos para el 
trastorno esquizoafectivo o la esquizofrenia. 
6A21.00 El trastorno esquizoafectivo, primer episodio, actualmente sintomática
Todos los requisitos de la definición para el trastorno esquizoafectivo, primer episodio en términos de síntomas y la 
duración actualmente se cumplen, o se han cumplido en el pasado unmes. 
dieciséis CIE-11 MMS - 2018 
6A21.01 trastorno esquizoafectivo, primer episodio, en remisión parcial
Todos los requisitos de la definición para el trastorno esquizoafectivo, primer episodio en términos de síntomas y la 
duración fueron recibidos con anterioridad. Los síntomas han mejorado de tal manera que los requisitos de 
diagnóstico para el trastorno no se han cumplido durante al menos un mes, pero algunos de los síntomas 
clínicamente significativos permanecer, que puede o no estar asociada con el deterioro funcional. La remisión parcial 
puede haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A21.02 El trastorno esquizoafectivo, primer episodio, en remisión completa
Todos los requisitos de la definición para el trastorno esquizoafectivo, primer episodio en términos de síntomas y la 
duración fueron recibidos con anterioridad. Los síntomas han mejorado de tal manera que no hay síntomas persisten 
importantes. La remisión puede haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A21.0Z El trastorno esquizoafectivo, primer episodio, sin otra especificación
6A21.1 El trastorno esquizoafectivo, múltiples episodios
trastorno esquizoafectivo, múltiples episodios deben utilizarse para identificar a los individuos que experimentan 
síntomas que cumplen los requisitos de diagnóstico para el trastorno esquizoafectivo (incluyendo duración) y que 
tienen episodios durante los cuales se cumplen los requisitos de diagnóstico para el trastorno esquizoafectivo o la 
esquizofrenia también experimentado previamente, con remisión sustancial de los síntomas entre episodios. Algunos 
de los síntomas atenuados pueden permanecer durante período de remisión, y remisiones pueden haber ocurrido en 
respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A21.10 El trastorno esquizoafectivo, múltiples episodios, actualmente sintomática Todos los requisitos de la definición para el 
trastorno esquizoafectivo, múltiples episodios en términos de síntomas y la duración actualmente se cumplen, o se 
hubieran cumplido en el pasado un mes. 
6A21.11 trastorno esquizoafectivo, múltiples episodios, en remisión parcial Todos los requisitos de definición para el trastorno 
esquizoafectivo, múltiples episodios en términos de síntomas y la duración se cumplieron previamente. Los síntomas 
han mejorado de tal manera que los requisitos de diagnóstico para el trastorno no se han cumplido durante al menos 
un mes, pero algunos de los síntomas clínicamente significativos permanecer, que puede o no estar asociada con el 
deterioro funcional. La remisión parcial puede haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A21.12 El trastorno esquizoafectivo, múltiples episodios, en remisión completa
Todos los requisitos de la definición para el trastorno esquizoafectivo, múltiples episodios en términos de síntomas y la 
duración fueron recibidos con anterioridad. Los síntomas han mejorado de tal manera que no hay síntomas persisten 
importantes. La remisión puede haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A21.1Z El trastorno esquizoafectivo, múltiples episodios, sin otra especificación
6A21.2 trastorno esquizoafectivo, continuo
Los síntomas que cumplen todos los requisitos de la definición del trastorno esquizoafectivo han estado presentes 
durante casi todo el curso de la enfermedad durante un período de al menos un año, con períodos de síntomas 
subumbral de ser muy breve en relación con el curso general. 
Clasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad EstadísticasClasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad Estadísticas
CIE-11 MMS - 2018 17 
6A21.20 trastorno esquizoafectivo, continua, en la actualidad sintomática
Todos los requisitos de la definición para el trastorno esquizoafectivo, continuas en términos de síntomas y la 
duración actualmente se cumplen, o se han cumplido en el pasado un mes. 
6A21.21 trastorno esquizoafectivo, continuo, en remisión parcial
Todos los requisitos de definición para el trastorno esquizoafectivo, continuas en términos de síntomas y la duración 
se cumplieron previamente. Los síntomas han mejorado de tal manera que los requisitos de diagnóstico para el 
trastorno no se han cumplido durante al menos un mes, pero algunos de los síntomas clínicamente significativos 
permanecer, que puede o no estar asociada con el deterioro funcional. La remisión parcial puede haber ocurrido en 
respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A21.22 trastorno esquizoafectivo, continuo, en remisión completa
Todos los requisitos de definición para el trastorno esquizoafectivo, continuas en términos de síntomas y la duración 
se cumplieron previamente. Los síntomas han mejorado de tal manera que no hay síntomas persisten importantes. 
La remisión puede haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A21.2Z trastorno esquizoafectivo, continua, no especificado
6A21.Y Otro trastorno esquizoafectivo especificado
6A21.Z trastorno esquizoafectivo, no especificado
6A22 trastorno esquizotípico
trastorno esquizotípico se caracteriza por un patrón permanente (es decir, característica de funcionamiento de la 
persona durante un periodo de al menos varios años) de las excentricidades en el comportamiento, la apariencia y el 
habla, acompañada de distorsiones cognitivas y de percepción, creencias inusuales, y molestias con- y, a menudo 
reducción de la capacidad de lucro relaciones interpersonales. Los síntomas pueden incluir constreñida o inapropiada 
afectan y anhedonia (esquizotipia negativa). Ideas paranoides, ideas de referencia, u otros síntomas psicóticos, 
incluyendo alucinaciones en cualquier modalidad, se pueden producir (esquizotipia positiva), pero no son de 
intensidad o duración suficientes para satisfacer los requisitos de diagnóstico de la esquizofrenia, trastorno 
esquizoafectivo, trastorno delirante o. Los síntomas provocan malestar o deterioro en la vida personal, familiar, social, 
educativo,
Incluye: trastorno esquizotípico de la personalidad 
exclusiones: trastorno del espectro autista (6A02) 
trastorno de la personalidad (6D10) 
18 CIE-11 MMS - 2018 
6A23 trastorno psicótico agudo y transitorio
trastorno psicótico agudo y transitorio se caracteriza por un inicio agudo de los síntomas psicóticos que emergen sin 
un pródromo y alcanzan su severidad máxima dentro de dos semanas. Los síntomas pueden incluir delirios, 
alucinaciones, desorganización de los procesos del pensamiento, perplejidad o confusión y alteraciones del afecto y 
estado de ánimo. trastornos psicomotores Catatonia-como pueden estar presentes. Los síntomas típicamente 
cambian rápidamente, tanto en la naturaleza y la intensidad, de día a día, o incluso dentro de un solo día. La duración 
del episodio no sea superior a 3 meses, y más comúnmente dura desde unos pocos días a 1 mes. Los síntomas no 
son una manifestación de otra condición de salud (por ejemplo, un tumor cerebral) y no son debido al efecto de una 
sustancia o medicamento en el sistema nervioso central (por ejemplo, corticosteroides),
incluso 
retirada (por ejemplo, abstinencia de alcohol). 
6A23.0 trastorno psicótico agudo y transitorio, primer episodio
Agudos y transitorios trastorno psicótico, primer episodio debe ser utilizado para identificar a las personas que 
experimentan síntomas que cumplen los requisitos diagnósticos para el trastorno psicótico agudo y transitorio, pero 
que nunca antes han experimentado un episodio similar. 
6A23.00 trastorno psicótico agudo y transitorio, primer episodio, actualmente sintomáticos Todos los requisitos de la definición 
de agudo y trastorno psicótico transitorio, primer episodio en términos de síntomas y la duración actualmente se 
cumplen, o se hubieran cumplido en el pasado un mes. 
6A23.01 trastorno psicótico agudo y transitorio, primer episodio, en remisión parcial se cumplieron previamente Todos los 
requisitos de definiciónpara aguda y trastorno psicótico transitorio, primer episodio en términos de síntomas y la 
duración. Los síntomas han mejorado de tal manera que los requisitos de diagnóstico para el trastorno no se han 
cumplido durante al menos un mes, pero algunos de los síntomas clínicamente significativos permanecer, que puede 
o no estar asociada con el deterioro funcional. La remisión parcial puede haber ocurrido en respuesta a la medicación 
u otro tratamiento.
6A23.02 trastorno psicótico agudo y transitorio, primer episodio, en remisión completa se reunió previamente con todos los 
requisitos de definición de agudo y trastorno psicótico transitorio, primer episodio en términos de síntomas y la 
duración. Los síntomas han mejorado de tal manera que no hay síntomas persisten importantes. La remisión puede 
haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A23.0Z trastorno psicótico agudo y transitorio, primer episodio, sin otra especificación
6A23.1 trastorno psicótico agudo y transitorio, múltiples episodios
Agudos y transitorios trastorno psicótico, múltiples episodios deben ser utilizados para identificar a las personas que 
experimentan síntomas que cumplen los requisitos diagnósticos para el trastorno psicótico agudo y transitorio y que 
han experimentado episodios similares en el pasado. 
6A23.10 trastorno psicótico agudo y transitorio, múltiples episodios, actualmente sintomáticos Todos los requisitos de la 
definición de agudo y trastorno psicótico transitorio, múltiples episodios en términos de síntomas y la duración 
actualmente se cumplen, o se hubieran cumplido en el pasado un mes. 
Clasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad EstadísticasClasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad Estadísticas
CIE-11 MMS - 2018 19 
6A23.11 trastorno psicótico agudo y transitorio, múltiples episodios, en remisión parcial Todos los requisitos de definición para 
aguda y trastorno psicótico transitorio, múltiples episodios en términos de síntomas y la duración se cumplieron 
previamente. Los síntomas han mejorado de tal manera que los requisitos de diagnóstico para el trastorno no se han 
cumplido durante al menos un mes, pero algunos de los síntomas clínicamente significativos permanecer, que puede 
o no estar asociada con el deterioro funcional. La remisión parcial puede haber ocurrido en respuesta a la medicación 
u otro tratamiento.
6A23.12 trastorno psicótico agudo y transitorio, múltiples episodios, en remisión completa Todos los requisitos de la definición 
de agudo y trastorno psicótico transitorio, múltiples episodios en términos de síntomas y la duración se reunió 
previamente. Los síntomas han mejorado de tal manera que no hay síntomas persisten importantes. La remisión 
puede haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A23.1Z trastorno psicótico agudo y transitorio, múltiples episodios, sin otra especificación
6A23.Y Otro trastorno psicótico agudo y transitorio especificado
6A23.Z Agudo y trastorno psicótico transitorio, sin otra especificación
6A24 Desorden delirante
trastorno delirante se caracteriza por el desarrollo de un delirio o conjunto de delirios relacionados que persisten 
durante al menos 3 meses (por lo general mucho más largo), que se producen en ausencia de un episodio de estado 
de ánimo depresivo, maníaco o mixto. Otros síntomas característicos de la esquizofrenia (por ejemplo, alucinaciones 
auditivas persistentes, pensamiento desorganizado, síntomas negativos) no están presentes, aunque las diversas 
formas de trastornos de la percepción (por ejemplo, alucinaciones, ilusiones, errores de identificación de personas) 
temáticamente relacionados con la ilusión son todavía compatibles con el diagnóstico. Además de las acciones y 
actitudes relacionadas directamente con el engaño o el sistema delirante, afectar, el habla y el comportamiento son 
típicamente no afectado. Los síntomas no son una manifestación de otro trastorno o enfermedad que no se clasifica 
bajo Mental,
6A24.0 trastorno delirante, actualmente sintomática
Todos los requisitos de la definición para el trastorno delirante en términos de síntomas y la duración actualmente se 
cumplen, o se han cumplido en el pasado un mes. 
6A24.1 trastorno delirante, en remisión parcial
Todos los requisitos de la definición para el trastorno delirante en términos de síntomas y la duración fueron recibidos 
con anterioridad. Los síntomas han mejorado de tal manera que los requisitos de diagnóstico para el trastorno no se 
han cumplido durante al menos un mes, pero algunos de los síntomas clínicamente significativos permanecer, que 
puede o no estar asociada con el deterioro funcional. La remisión parcial puede haber ocurrido en respuesta a la 
medicación u otro tratamiento.
20 CIE-11 MMS - 2018 
6A24.2 trastorno delirante, en remisión completa
Todos los requisitos de la definición para el trastorno delirante en términos de síntomas y la duración fueron recibidos 
con anterioridad. Los síntomas han mejorado de tal manera que no hay síntomas persisten importantes. La remisión 
puede haber ocurrido en respuesta a la medicación u otro tratamiento.
6A24.Z trastorno delirante, no especificado
6A25 manifestaciones sintomáticas de los trastornos psicóticos primarios
Estas categorías pueden ser utilizados para caracterizar la presentación clínica actual en individuos diagnosticados 
con esquizofrenia u otro trastorno psicótico primario, y no se deben utilizar en los individuos sin un diagnóstico tales. 
Múltiples categorías se pueden aplicar. Los síntomas atribuibles a las consecuencias fisiopatológicas directos de una 
condición de salud o lesión no clasificadas como mental, de comportamiento o trastornos del desarrollo neurológico 
(por ejemplo, un tumor cerebral o lesión cerebral traumática), o a los efectos directos de una sustancia o 
medicamento en el sistema nervioso central,
incluyendo los efectos de abstinencia, no debe considerarse como 
ejemplos de los respectivos tipos de síntomas. 
Nota: Estas categorías no se deben utilizar en la codificación primaria. Los códigos se proporcionan para su uso como 
códigos complementarios o adicionales cuando se desea para identificar la presencia de estos síntomas en los 
trastornos psicóticos primarios.
6A25.0 Los síntomas positivos en los trastornos psicóticos primarios
Los síntomas positivos en los trastornos psicóticos primarios incluyen delirios persistentes, alucinaciones persistentes 
(más comúnmente verbal alucinaciones auditivas), pensamiento desorganizado (trastorno formal del pensamiento, 
tales como asociaciones sueltas, pensado descarrilamiento o incoherencia), comportamiento gravemente 
desorganizado (comportamiento que parece extraño, sin propósito y no dirigido a un objetivo) y las experiencias de 
pasividad y de control (la experiencia de que uno de los sentimientos, impulsos o pensamientos están bajo el control 
de una fuerza externa). La calificación debe hacerse en base a la gravedad de los síntomas positivos durante la 
semana pasada.
Nota: Código también la condición subyacente 
6A25.1 Los síntomas negativos en los trastornos psicóticos primarios
Los síntomas negativos en los trastornos psicóticos primarios incluyen constreñidos, romos, o afecto plano, alogia o 
escasez de habla, avolición (falta general de unidad, o la falta de motivación para perseguir objetivos significativos), 
asocialidad (reducen o compromiso ausente con los demás y el interés en la vida social la interacción) y anhedonia 
(incapacidad para experimentar placer en actividades normalmente placenteras). síntomas psicóticos negativos Para 
ser considerado, síntomas pertinentes no deben ser totalmente atribuible al tratamiento antipsicótico de drogas, un 
trastorno depresivo, o un medio ambiente bajo estimulante, y no debe ser una consecuencia directa de un síntoma 
positivo (por ejemplo, delirios de persecución hacer queuna persona aislarse socialmente debido al temor de daño). 
La calificación debe hacerse en base a la gravedad de los síntomas negativos durante la semana pasada.
Nota: Código también la condición subyacente 
Clasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad EstadísticasClasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad Estadísticas
CIE-11 MMS - 2018 21 
6A25.2 Los síntomas depresivos en los trastornos psicóticos primarios
Los síntomas depresivos en los trastornos psicóticos primarios se refieren a estado de ánimo deprimido según lo 
informado por el individuo (sensación abajo, triste) o manifestado como una señal (por ejemplo, apariencia llorosa, 
oprimidos). Si sólo síntomas no del estado de ánimo de un episodio depresivo están presentes (por ejemplo, anhedonia, 
psicomotor desaceleración), este descriptor no debe utilizarse. Este descriptor puede usarse si o no los síntomas 
depresivos cumplen los requisitos de diagnóstico de un trastorno depresivo diagnosticado por separado. La calificación 
debe hacerse en base a la gravedad de los síntomas del estado de ánimo depresivos durante la semana pasada.
Nota: Código también la condición subyacente 
6A25.3 Los síntomas maníacos en los trastornos psicóticos primarios
Los síntomas maníacos en los trastornos psicóticos primarios se refieren a estados de ánimo elevadas, euforia, irritable, o 
expansivas, incluyendo cambios rápidos entre diferentes estados de ánimo (es decir, estado de ánimo labilidad) 
acompañados de aumento de la energía o de la actividad, cuando éstos representan un cambio significativo desde el 
estado de ánimo típico del individuo y la energía o nivel de actividad. Este descriptor puede usarse si o no los síntomas 
maníacos cumplen los requisitos de diagnóstico de un trastorno bipolar diagnosticado por separado. La calificación debe 
hacerse en base a la gravedad de los síntomas del estado de ánimo maníacos durante la semana pasada.
Nota: Código también la condición subyacente 
6A25.4 síntomas psicomotores en los trastornos psicóticos primarios
síntomas psicomotores en los trastornos psicóticos primarios incluyen agitación psicomotora o actividad excesiva del 
motor, por lo general se manifiesta por comportamientos sin sentido tales como inquietud, cambiando, jugando, 
incapacidad para sentarse o permanecer de pie, de escurrido de las manos, retraso psicomotor, o una disminución 
generalizada visible de los movimientos y discurso, y los síntomas catatónicos, tales como excitación, postura, 
flexibilidad cérea, negativismo, mutismo, o estupor. La calificación debe hacerse en base a la gravedad de los 
síntomas psicomotores durante la semana pasada.
Nota: Código también la condición subyacente 
6A25.5 Los síntomas cognitivos en los trastornos psicóticos primarios
Los síntomas cognitivos en los trastornos psicóticos primarios se refieren a deterioro cognitivo en cualquiera de los 
siguientes dominios: velocidad de procesamiento, atención / concentración, la orientación, el juicio, la abstracción, el 
aprendizaje verbal o visual, y la memoria de trabajo. El deterioro cognitivo no es atribuible a un trastorno del 
desarrollo neurológico, un delirio u otro trastorno neurocognitivo, o los efectos directos de una sustancia o 
medicamento en el sistema nervioso central, incluyendo los efectos de abstinencia. Idealmente, el uso de esta 
categoría debería basarse en los resultados de validados a nivel local, evaluaciones neuropsicológicas 
estandarizadas, aunque estas medidas pueden no estar disponibles en todos los entornos. La calificación debe 
hacerse en base a la gravedad de los síntomas cognitivos durante la semana pasada.
Nota: Código también la condición subyacente 
exclusiones: trastornos neurocognitivos ( BlockL1-6D7)trastornos neurocognitivos ( BlockL1-6D7)
Los trastornos del neurodesarrollo ( BlockL1-6A0)Los trastornos del neurodesarrollo ( BlockL1-6A0)
6A2Y Otros esquizofrenia especificado u otros trastornos psicóticos primarios
22 CIE-11 MMS - 2018 
6A2Z Esquizofrenia u otros trastornos psicóticos primarios, no especificado
Catatonia (BlockL1 - 6A4) Catatonia (BlockL1 - 6A4) Catatonia (BlockL1 - 6A4) 
Catatonía es una alteración marcada en el control voluntario de los movimientos que se caracteriza por varios de los siguientes: desaceleración 
extrema o ausencia de la actividad motora, mutismo, la actividad motor de propósito no relacionado a los estímulos externos, la asunción y el 
mantenimiento de posturas rígidas, inusuales o extrañas, resistencia a las instrucciones o intentos de mover, o el cumplimiento automático de 
instrucciones. Catatonia puede ser diagnosticado en el contexto de ciertos trastornos mentales específicos, incluyendo los trastornos del estado 
de ánimo, la esquizofrenia y el trastorno del espectro autista. La catatonia puede también ser causada por trastornos o enfermedades 
clasificadas en otra parte.
Nota: Use código adicional, si se desea, para cualquier trastorno asociado o enfermedades si se conoce. 
exclusiones: Los efectos nocivos de los fármacos, medicamentos o sustancias biológicas, no en otra parte 
clasificada (NE60) 
En otros lugares codificado: síndrome de catatonia Secundaria (6E69) En otros lugares codificado: síndrome de catatonia Secundaria (6E69) 
6A40 Catatonia asociada con otro trastorno mental
Catatonia asociado con otro trastorno mental es una alteración marcada en el control voluntario de los movimientos 
que se caracteriza por varios de los siguientes: desaceleración extrema o ausencia de la actividad motora, mutismo, 
la actividad motor de propósito no relacionado a los estímulos externos, suposición y mantenimiento de rígida, inusual 
o extraño posturas, resistencia a las instrucciones o los intentos de ser movidos, o cumplimiento automático de 
instrucciones. Catatonia asociado con otro trastorno mental puede ser diagnosticado en el contexto de ciertas 
condiciones específicas, incluyendo los trastornos del estado de ánimo, esquizofrenia y trastorno del espectro autista.
Nota: Código también la condición subyacente 
6A41 Catatonia inducido por sustancias psicoactivas, incluyendo medicamentos
Catatonia inducido por sustancias psicoactivas, incluyendo los medicamentos es una alteración marcada en el control 
voluntario de los movimientos que se caracteriza por varios de los siguientes: desaceleración extrema o ausencia de la 
actividad motora, mutismo, la actividad motor de propósito no relacionado a los estímulos externos, suposición y 
mantenimiento de rígida, inusual o posturas extrañas, resistencia a las instrucciones o los intentos de mover, o el 
cumplimiento automático de las instrucciones que se produce durante o poco tiempo después del consumo de una 
sustancia psicoactiva o durante el uso de una medicación psicoactiva. 
6A4Z Catatonia, sin otra especificación
Nota: Código también la condición subyacente 
Clasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad EstadísticasClasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad Estadísticas
CIE-11 MMS - 2018 23 
trastornos del estado de ánimo (BlockL1 - 6A6) trastornos del estado de ánimo (BlockL1 - 6A6) trastornos del estado de ánimo (BlockL1 - 6A6) 
Trastornos del humor refiere a una agrupación de orden superior de bipolar y los trastornos depresivos. Los trastornos del humor se definen de acuerdo 
a determinados tipos de episodios del estado de ánimo y su patrón con el tiempo. Los principales tipos de episodios del estado de ánimo son episodio 
depresivo mayor, episodio maníaco, episodio mixto y episodio hipomaníaco. episodios del estado de ánimo no son independientemente entidades 
diagnosticables, y por lo tanto no tienen sus propios códigos de diagnóstico. Más bien, episodios de humor constituyen los componentes principales de 
la mayoría de los trastornos depresivos y bipolares.
En otros lugares codificado: trastornos del estado de ánimoinducidos por sustancias En otros lugares codificado: trastornos del estado de ánimo inducidos por sustancias 
síndrome de estado de ánimo secundario (6E62) 
Bipolar o trastornos relacionados (BlockL2 - 6A6) Bipolar o trastornos relacionados (BlockL2 - 6A6) Bipolar o trastornos relacionados (BlockL2 - 6A6) 
Bipolar y trastornos relacionados son trastornos del ánimo episódicos definidos por la ocurrencia de episodios maníacos, mixtos o síntomas o 
hipomaníacos. Estos episodios generalmente se alternan a lo largo de estos trastornos con episodios o períodos de síntomas depresivos 
depresivos.
6A60 trastorno de tipo bipolar I
trastorno bipolar de tipo I es un trastorno del estado de ánimo episódica definida por la ocurrencia de uno o más episodios 
maníacos o mixtos. Un episodio maníaco es un estado de ánimo extremo que dura por lo
por lo menos una semana a menos acortado por un tratamiento intervención 
caracterizado por la euforia, irritabilidad, o expansión, y por el aumento de la actividad o de una experiencia subjetiva 
de un aumento de energía, acompañado de otros síntomas característicos como el habla rápida o presionado, fuga de 
ideas, aumento de la autoestima o grandiosidad, disminución de la necesidad de dormir, la distracción , los cambios 
impulsivas o comportamiento imprudente, y rápidos entre diferentes estados de ánimo (es decir, estado de ánimo 
labilidad). Un episodio mixto se caracteriza por cualquiera de una mezcla o muy rápida alternancia entre prominentes 
síntomas maníacos y depresivos en la mayoría de los días durante un período de al menos 2 semanas. Aunque el 
diagnóstico puede hacerse sobre la base de pruebas de un solo episodio maníaco o mixto, típicamente episodios 
maníacos o mixtos se alternan con episodios depresivos en el curso de la enfermedad.
exclusiones: ciclotimia (6A62) 
Bipolar de tipo II trastorno (6A61) 
6A60.0 El trastorno bipolar tipo I, episodio actual maníaco, sin síntomas psicóticos
El trastorno bipolar de tipo I, episodio actual maníaco, sin síntomas psicóticos se diagnostica cuando se cumplen los 
requisitos de definición para el trastorno bipolar de tipo I, el episodio actual es maníaca, y no hay delirios o 
alucinaciones presentes durante el episodio. Un episodio maníaco es un estado de ánimo extremo que dura al menos 
una semana a menos acortada por una intervención terapéutica que se caracteriza por la euforia, irritabilidad, o 
expansión, y por el aumento de la actividad o de una experiencia subjetiva de un aumento de energía, acompañado 
de otros síntomas característicos como el rápido o presionado discurso, fuga de ideas, el aumento de la autoestima o 
grandiosidad, disminución de la necesidad de sueño, distracción, comportamiento impulsivo o imprudente, y los 
rápidos cambios entre los diferentes estados de ánimo (es decir, labilidad emocional).
24 CIE-11 MMS - 2018 
6A60.1 El trastorno bipolar tipo I, episodio actual maníaco, con síntomas psicóticos
trastorno de tipo I bipolar, episodio actual maníaco con síntomas psicóticos se diagnostica cuando se han cumplido 
los requisitos de definición para el Trastorno Bipolar de tipo I, el episodio actual es Manic y hay delirios o 
alucinaciones presentes durante el episodio. Un episodio maníaco es un estado de ánimo extremo que dura al menos 
una semana a menos acortada por una intervención terapéutica que se caracteriza por la euforia, irritabilidad, o 
expansión, y por el aumento de la actividad o de una experiencia subjetiva de un aumento de energía, acompañado 
de otros síntomas característicos como el rápido o presionado discurso, fuga de ideas, el aumento de la autoestima o 
grandiosidad, disminución de la necesidad de sueño, distracción, comportamiento impulsivo o imprudente, y los 
rápidos cambios entre los diferentes estados de ánimo (es decir, labilidad emocional).
6A60.2 trastorno bipolar de tipo I, episodio actual hipomaníaco
trastorno bipolar de tipo I, episodio actual hipomaníaco se diagnostica cuando se han cumplido los requisitos de la 
definición para el trastorno bipolar tipo I y el episodio actual es de hipomanía. Un episodio hipomaníaco es un estado 
de ánimo persistente que dura al menos varios días que se caracteriza por una leve elevación del estado de ánimo o 
el aumento de la irritabilidad y aumento de la actividad o de una experiencia subjetiva de un aumento de energía, 
acompañado de otros síntomas característicos como el habla rápida, pensamientos rápidos o de carreras, el aumento 
de la auto -esteem, un aumento en el deseo sexual o la sociabilidad, la disminución de la necesidad de sueño, 
distracción, o comportamiento impulsivo o imprudente. Los síntomas no son lo suficientemente graves como para 
provocar un deterioro en el funcionamiento ocupacional o en actividades sociales habituales o las relaciones con los 
demás, no precisa hospitalización,
6A60.3 El trastorno bipolar tipo I, episodio actual depresivo, leve
trastorno bipolar de tipo I, episodio actual depresivo, leves se diagnostica cuando se han cumplido los requisitos de la 
definición para el trastorno bipolar tipo I y el actual episodio depresivo es a un nivel leve de la gravedad. Un episodio 
depresivo mayor se caracteriza por un período de estado de ánimo casi a diario deprimido o disminución del interés 
en las actividades de al menos dos semanas acompañado de otros síntomas tales como dificultad para concentrarse, 
sentimientos de inutilidad o culpa excesiva o inapropiada, desesperanza, pensamientos recurrentes de muerte o 
suicidio, cambios en el apetito o el sueño, agitación o retraso psicomotor, y la energía reducida o fatiga. En un 
episodio depresivo leve, ninguno de los síntomas están presentes en un grado intenso. Un individuo con un episodio 
depresivo leve por lo general tiene algunos, pero no considerable, con dificultades para seguir con el trabajo 
ordinario,
Clasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad EstadísticasClasificación Internacional de Enfermedades - La mortalidad y la morbilidad Estadísticas
CIE-11 MMS - 2018 25 
6A60.4 El trastorno bipolar tipo I, episodio actual depresivo, moderada sin síntomas psicóticos
El trastorno bipolar de tipo I, episodio depresivo actual, moderado, sin síntomas psicóticos se diagnostica cuando se 
han cumplido los requisitos de definición para el trastorno bipolar de tipo I y el episodio actual es depresivo en un 
nivel moderado de la gravedad y no hay delirios o alucinaciones durante el episodio . Un episodio depresivo mayor se 
caracteriza por un período de estado de ánimo casi a diario deprimido o disminución del interés en las actividades de 
al menos dos semanas acompañado de otros síntomas tales como dificultad para concentrarse, sentimientos de 
inutilidad o culpa excesiva o inapropiada, desesperanza, pensamientos recurrentes de muerte o suicidio, cambios en 
el apetito o el sueño, agitación o retraso psicomotor, y la energía reducida o fatiga. En un episodio depresivo 
moderado, varios síntomas de un episodio depresivo están presentes en un grado notable, o un gran número de 
síntomas depresivos de menor gravedad están presentes en general. Un individuo con un episodio depresivo 
moderado suele tener considerables dificultades para continuar con el trabajo, sociales o las actividades domésticas, 
pero todavía es capaz de funcionar en al menos algunas zonas.
6A60.5 El trastorno bipolar tipo I, episodio actual depresivo, moderada con síntomas psicóticos
El trastorno bipolar de tipo I, episodio depresivo actual, moderada, con síntomas psicóticos diagnosticados cuando se 
han cumplido los requisitos de definición para el trastorno bipolar de tipo I y el episodio actual es depresivo en un 
nivel moderado de severidad y hay delirios o alucinaciones durante el episodio. Un episodio depresivo mayor se 
caracteriza por un período de estado de ánimo casi a diario deprimido o disminución del interés en las actividades de 
al menos dos semanas acompañado