escuela tradicional (1)

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EDUCACIÓN TRADICIONAL
DIDACTICA GENERAL I
KAYLEN ALVARADO G
MEREDITH SEGURA H
katherine Quesada Selva
CONTENIDO
EDUCACION TRADICIONAL
CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL
HACIA UNA ESCUELA DEL SIGLO XXI
DESARROLLO ESCUELA TRADICIONAL
INTRODUCCIÓN
1
INTRODUCCIÓN
Ante esto, Morin, (2011) comenta que la
educación, es una de las responsables de
comunicar los conocimientos, la cual
permanece ciega ante lo que es el
conocimiento humano, sus disposiciones,
sus imperfecciones, sus dificultades, sus
tendencias tanto al error como ala ilusión y,
no se preocupa, en absoluto, por hacer
conocer lo que es conocer.
2
DESARROLLO EDUCACIÓN TRADICIONAL
Algunos puntos que afectan a la educación son
1-Lo tradicional
2-Memoristico
3-Rutinario intelectual¿Por qué?
Por que en los estudiantes no se fomenta la educación
activa y participativa, si no representativa.
Es decir un conocimiento a ciegas 
Para Chávez, la
educación tradicional
daba resultado aun
estudiante pacifista
en lo intelectuale, no
creativo y sin
iniciativa.
¡Importante!
Además, dice, que los estudiantes
siempre tienen la sensación de no
saber exactamente porque o
cómo fue que obtuvieron esa nota
aprobatoria o no
Además, se dice que este tipo de enseñanza tuvo herramientas
tales como:
1-El magistrocentrismo (maestro modelo)
2-El enciclopedismo (aprendizaje organizado, ordenado, y
programado en el manual escolar)
3-El verbalismo y la pasividad (método de enseñanza igual para
todos los estudiantes, donde se utilizaba la repetición de lo que el
maestro decía)
3
CARACTERISTICAS
Se caracteriza como
un curriculo
inflexible y centrado
en el aula.
El carácter
presencial en el
modelo tradicional
limitaba alos
estudiantes en su
proceso de
aprendizaje 
Se expresa que se
fundamenta en un “un
momento determinado y un
lugar determinado donde el
experto (profesor) transmitía
conocimientos de forma
unidireccional a los
aprendices (alumno)
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HACIA UNA ESCUELA DEL SIGLO XXI
Hacia una escuela del siglo XXI, la
escuela tiene que profundizar la
flexibilidad organizativa interna,
utilización de los recursos más diversos
y actuales, entrando aquí
inevitablemente el mundo digital, y en
la atención personalizada de cada
alumno 
MUCHAS GRACIAS