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Grado 2° 
 
 
Guía de trabajo Español 
Para desarrollar del 4 al 15 de mayo 
 
Estudiante: 
 
RECORDEMOS EL GÉNERO Y NÚMERO DEL SUSTANTIVO 
Los sustantivos son los nombres de cosas, animales, personas, etc. Qué tiene género o número como lo 
vimos en la guía anterior. Ejemplo: Rosa es género femenino en singular. Árboles es género masculino y 
es plural. 
 
ACTIVIDAD PRÁCTICA 
1. Escribe el femenino de los siguientes sustantivos. 
*león: ______________________ *lindo: __________________ *padre: ________________ 
*secretario: _________________ *maestro: ________________ *hombre: ______________ 
*gobernador: _______________ *mosquito: _______________ *perro: _________________ 
 
2. Escribe una oración con dos sustantivos femeninos y dos sustantivos masculinos. 
 
*_______________________________________ * _____________________________________________ 
*_______________________________________ * _____________________________________________ 
 
3. Escribe el plural de las siguientes palabras. 
 *ají: ________________ *álbum: ________________ *pez: ________________ *papá: ____________ 
 *tío: _______________ *capital: ________________ *hindú: ______________ *cruz: _____________ 
 4. Escribe 10 sustantivos femeninos en singular y 10 sustantivos en masculino plural 
 
 
 
 
 
 
Femenino en singular 
rosa cama 
 
 
 
 
 
Masculino plural 
motos tenedores 
 
 
 
 
 
 
EL ADJETIVO 
Es la palabra que utilizamos para nombrar características de los objetos, animales, personas y lugares. 
Los adjetivos tienen género y número, el género es femenino o masculino y el número es en singular o 
plural. 
 Ejemplos: 
 
 
 
 
 PRACTIQUEMOS 
 Observa el dibujo y encierra los adjetivos que corresponden a las características de la mujer. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ACTIVIDAD LIBRE 
 Subraya los adjetivos que describen el reloj. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FEMENINO MASCULINO 
Niña hermosa Perro juguetón 
Puerta gruesa Árbol frondoso 
SINGULAR PRURAL 
Pared blanca Paredes blancas 
Libro grande Libros grandes 
EL RELOJ DE MI 
ABUELO 
Un reloj alegre y juguetón 
guardaba mi abuelo en un 
cajón. Reloj responsable y 
trabajador, marcaba las 
horas siempre sin parar. 
Pero un día el lindo reloj 
quiso descansar y en 
silencio se quedó. 
 
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA 
Escribo los textos en el cuaderno de escritura, los leo detenidamente y respondo las preguntas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Grado 2° 
 
Guía de trabajo Matemáticas 
Para desarrollar del 4 al 15 de mayo 
 
Estudiante: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ejemplo: 
( 5 + 4 ) + 6 = 5 + ( 4 + 6 ) 
 9 + 6 = 5 + 10 
 15 = 15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Completo mis conocimientos 
 
Repasemos problemas sencillos 
 
 
 
 
 
 
 
 Grado 2° 
 
Guía de trabajo Ciencias 
Para desarrollar del 4 al 15 de mayo 
 
Estudiante: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Adaptaciones de los seresvivos 
 
 
 
 
 Adaptaciones de las personas 
 
 Ejemplo: 
 
 
 
 
 Actividad: Realiza el dibujo de personas que viven en zona caliente y personas que viven en zona 
 Fría. Teniendo en cuenta la vivienda, la alimentación y el vestido que usan. 
 
 
 
 
Grado 2° 
 
Guía de trabajo Sociales 
Para desarrollar del 4 al 15 de mayo 
 
Estudiante: 
 
 MAPA DE MI MUNICIPIO 
Un mapa es una representación gráfica de la realidad, de forma plana, a escala, simplificada y 
convencional. En él se localizan, distribuyen, seleccionan y relacionan determinados aspectos del 
espacio geográfico. 
El municipio de Timaná limita al norte con Altamira, al sur con Pitalito, al oriente con Acevedo y Suaza 
y al occidente con la Mesa de Elías, tiene una extensión de 182.5 kilómetros cuadrados, a una altura 
de 1.100 metros sobre el nivel del mar, con una temperatura media de 24 grados centígrados. 
 
PRACTIQUEMOS 
Colorea el mapa del municipio de Timaná y señala los límites. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ACTIVIDAD LIBRE 
Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras. 
Mapa 
Norte 
Límite 
Sur 
Timaná 
Oriente 
Occidente 
 
 
 
RECURSOS DEL MUNICIPIO 
Los recursos naturales son elementos de la naturaleza que ayudan o contribuyen al bienestar y 
desarrollo para los seres vivos en diferentes cosas. Los recursos económicos son los medios materiales o 
inmateriales que permiten satisfacer ciertas necesidades dentro del proceso productivo o la actividad 
comercial de una empresa. 
El municipio de Timaná tiene zonas propias de captación de aguas para todas las actividades que se 
realizan en el Municipio y que pertenecen a las partes altas de la cuenca del río Timaná. Tiene gran 
variedad de cultivos y vegetación gracias a que presenta varios pisos climáticos. 
Además, cuenta con el sector agropecuario que le permite obtener la mayoría de sus ingresos, lo que 
indica que es el eje principal de desarrollo económico del municipio, especialmente con el cultivo del 
café y la explotación del ganado vacuno. 
 
 
 
PRACTIQUEMOS 
Une cada producto con el recurso natural de donde proviene. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ACTIVIDAD LIBRE 
Observa la imagen y escribe cómo aprovechan las personas estos recursos. 
 
ORGANIZACIÓN DEL MUNICIPIO 
Para que el municipio funcione bien, sus habitantes eligen la autoridad principal, que es el alcalde, 
quien gobierna por un periodo de cuatro años y debe desarrollar proyectos en beneficio de la 
comunidad. Los habitantes del municipio también eligen a los miembros del concejo por un periodo 
de cuatro años, ellos deben elaborar las normas de convivencia, velar por la buena prestación de los 
servicios públicos y determina los impuestos. Por su parte, los jueces municipales son los funcionarios 
encargados de administrar justicia. 
Para que el municipio marche correctamente, existen otros funcionarios como el registrador, que 
expide los documentos de identificación, la policía, que vela por la seguridad de los de los ciudadanos, 
y el defensor del pueblo que está encargado de hacer velar los derechos de los habitantes del 
municipio. 
 
PRACTIQUEMOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ACTIVIDAD LIBRE 
Relaciona cada personaje con su función. 
 
 
TAREA 
Con ayuda de tus padres escribir en el cuaderno el nombre del alcalde, el personero, presidente de la 
Junta de Acción Comunal y de algunos concejales de tu municipio.