Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
1 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo APTITUD ATEMÁTICA CICLO 2022 - III “INFERENCIAS LÓGICAS” Semana Nº 03 1. De la proposición: “Si A es igual a 5, luego B es igual a 6”. Equivale a: 1) ( A 5 ) + ( B = 6 ) 2) – ( B 6 . A = 5 ) 3) B 6 → A 5 4) A = 5 → B 6 5) – ( B 6 . A 5 ) Son correctas: A) Todas B) 1,3,5 C) 1,2,3 D) 3,4,5 E) N.A 2. Del enunciado: ( A B ) + ( A + B ) ; aplicando las leyes de la asociación y absorción, equivale a: 1) B < A 2) A + B 3) A U B 4) A 5) A & B Son correctas: A) 1,2 B) 2,3 C) 1,2,3 D) 1,3,5 E) Sólo 2 3. Dado el siguiente esquema: {[(A V B) & (A & B)] [( -B V A ) & ( A V B ) ]} & 1; aplicando las leyes del álgebra booleana equivale a: 1) A + 1 2) A & 1 3) 1 4) A V 0 5) A V –A Son ciertas A) 1 y 2 B) 2 y 3 C) 2 y 4 D) 2 y 5 E) 1,3,5 4. Del siguiente esquema: - { (T & A) V 0] T }, aplicando las leyes del álgebra booleana, equivale a: 1) A & -A 2) T & -T 3) 0 & T 4) 0 5) A & 0 Son ciertas: A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,5 E) Todas. 5. Del siguiente esquema: {[-( -B → A ) → ( B → A )] – [ -( - A → C) – A ]} → - ( - A & -B ) Aplicando las leyes del álgebra booleana, equivale a: 1) 1 2) –0 V 1 3) ( A → B ) V 1 4) T & A 5) –A + -A Son ciertas: A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 1,3,5 D) 4,5,1 E)Todas. 6. De la premisa: "Es imposible que Platón sea materialista e idealista", se concluye; a) Platón no es materialista o también Platón nunca fue idealista b) Es falso que idealista tal como materialista sea Platón c) Si Platón es materialista es obvio que no es idealista d) Todas las Anteriores e) N.A 7. Son equivalencias de la siguiente fórmula: -(-A → B): a) -(B V A) b) -(B → A) c) -(A v B) d) -(-A V -B) e) Todas las anteriores 8. "No estudio a menos que no haya motivación", equivale a: a) Ni estudio ni hay motivación b) Ya que estudio bien se ve que no hay motivación c) Es inadmisible que estudio y hay motivación d) a y b e) b y c 9. De la premisa: "No es innegable que al no haber calor entonces hay energía", se concluye: 1. Es falso que hay calor más energía 2. Es mentira que hay calor salvo que exista energía Docente: Equipo Docente Docente: Equipo Docente 2022 - III (APTITUD MATEMÁTICA 2 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo 3. No hay calor ni hay energía 4. No hay calor o no hay energía 5. Es inadmisible que hay energía excepto que calor Son falsas: a) 1,3,2 b) 2 y 5 c) 1 y 4 d) 3 y 5 e) 1 y 3 10. La proposición: (B → -A), equivale a: a) Es falso que si estoy triste entonces ría b) Es inadmisible que ría incluso esté triste c) Ni río ni estoy triste d) Todas las anteriores e) N.A 11. La proposición: "No tomo decisiones a menos que jamás tenga suficientes datos", equivale a: 1) -(A V B) 2)-B V A 3)-(B A) 4) -A V B 5) B →-A Son no incorrectas: a) 1 y 3 b) 2 y 4 c) 3 y 5 d) 1 y 4 e) 2 y 5 12. La proposición: "Jamás ingresarás a la Universidad a menos que nunca triunfes", equivale a: 1. Es incorrecto que ingreses a la Universidad tal como triunfes 2. No es innegable que triunfes incluso ingreses a la Universidad 3. Siempre que ingreses a la Universidad, entonces no triunfarás 4. Triunfarás salvo que nunca ingreses a la Universidad 5. Triunfarás por tanto no ingresarás a la Universidad Son falsas: a) 1,3,2 b) 2,3,4 c) 3,4,5 d) 1,3,4,5 e) N.A 13. La contraposición de: "Es mentira que si nunca tiene agua por eso es río", es: a) Es río pero no tiene agua b) De ningún modo si jamás es río obviamente tiene agua c) Al ser río en tal sentido no tiene agua d) Al no tener agua bien se ve que no es un río e) N.A. 14. La conmutación de la Ley de Morgan a la base. Siendo la base lógica: -(A B), es: a) -A -B b) -B -A c) -(B A) d) -B V -A e) N.A 15. La proposición: "Es imposible que hable y sea mudo", por contraposición a su definición, equivale a: a) Si soy mudo entonces es imposible que hable b) Soy mudo sin embargo no hablo c) El mudo es obvio que no habla ni canta d) Todas las anteriores e) N.A 16. La contra implicación de la definición de la fórmula: - [(A → B) v (C D)]; es: a) (A → B) → - (C D) b) (C D) → - (A → B) c) -(C D) → - (A → B) d) (-B → -A) → (C D) e) (C D) → (-A → -B) 17. "No se da el caso que José sea deshonesto excepto que sea franciscano", equivale a: 1. José no es franciscano sin embrago si e honesto 2. No acrece que José sea deshonesto, ni franciscano 3. José es honesto sin embargo no es franciscano 4. De ningún modo, el no ser franciscano es condición suficiente para ser deshonesto en José 5. No es verdad que José sea franciscano además de deshonesto Docente: Equipo Docente 2022 - III (APTITUD MATEMÁTICA 3 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo Son verazmente no inveraces: a) 1,4,3 b) 3,5,4 c) 2,3,4 d) 1,3,2 e) N.A 18. La contra implicación de la definición: "ni estudio así como carezco de trabajo"; es: a) Si no trabajo se concluye que no estudio b) Si y sólo si no trabajo, es obvio que no estudio c) Porque no estudio, trabajo d) Es absurdo que al no trabajar en tal sentido estudio e) N.A 19. En términos de conjunción, la fórmula: (A B) → -(C V D); equivale a: a) (A B) (C V D) b) (A B) - (C V D) c) -[(C V D) (A B)] d) -[(A B) (-C -D)] e) Todas las anteriores 20. "No es cierto que los escribanos sean abogados salvo que estos sean jueces" , equivale a: a) Los escribanos no son jueces y menos abogados b) Es mentira que al no ser abogados se deduzca que son jueces, los escribanos c) No es verdad que siempre que no sean jueces, serán abogados los escribanos e) Todas las anteriores 21. La Ley de Morgan a la equivalencia lógica de: -[- (C D) → (A V -B) ]; es: a) (C D) V (-A B) b) -(A V -B) -(C D) c) -(-C V -D) (A -B) d) (-A B) (-C V -D) e) B y D 22. Dadas las siguientes premisas formales: P1 (A → B), P2 (B → ¬ C), P3 (A E), Se infiere deductivamente en la siguiente conclusión lógico-formal: A) C B) ¬A C) ¬B D) D E) ¬C 23. Dadas las siguientes premisas formales: P1 (¬A → (B C)), P2 ((D G) → ¬A), P3 (D G), Se infiere deductivamente en: A) ¬A B) D C) D E D) B C E) ¬A 24. Dadas las siguientes premisas formales: P1 [(A → B) → (C → D)], P2 (A → C), P3 [(B → C) → (D → E)] Se infiere deductivamente en la siguiente conclusión lógico-formal: A) A E B) A D C) D G D) C E E) N.A. 25. Dadas las siguientes premisas formales: P1 [(A B) (C D)], P2 [(A → C) (B → D)], P3 (¬C) Se infiere deductivamente en la siguiente conclusión lógico- formal A) A B) ¬B C) B D) A → C E) C D 26. Dadas las siguientes premisas formales: P1 (A → B), P2 [(A B) → C], P3 ¬(A C), Se infiere deductivamente en la siguiente conclusión Docente: Equipo Docente 2022 - III (APTITUD MATEMÁTICA 4 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directológico-formal: A) A → B B) ¬C C) ¬A → B D) ¬A E) A C 27. Dadas las siguientes premisas: Pr ( p & s ) → t Pr p → q Pr r → s Pr q → r Aplicando las reglas de inferencia, podemos concluir en: A) p → t B) p → ( p & s ) C) p → s D) p E) t 28. De las premisas: “Es absurdo que, no tan sólo la Luna se encuentra en conjunción sino que también jamás ocurrirá un eclipse de Sol.” Y “Es innegablemente falso que, la Luna no se encuentre en conjunción.” Podemos concluir en: 1) Ocurrirá un eclipse de Sol. 2) La luna no se encuentra en conjunción. 3) No ocurrirá un eclipse de Sol. 4) La Luna ni se encuentra en conjunción ni ocurrirá un eclipse de Sol. 5) A menos que la Luna se encuentra en conjunción, ocurrirá un eclipse de Sol. Son ciertas: A) 1,2 B) 3,4 C) 1,5 D) Sólo 1 E) N.A. 29. Del argumento: "Es absurdo que, Wittgenstein es un lógico escolástico pero Russell no escribió Conceptografía. Si Russell escribió Conceptografía, luego Russell escribió Conceptografía incluso Kant escribió Crítica a la Razón Pura. Se concluye en: 1) Si Wittgenstein un lógico escolástico, consiguientemente Kant escribió Conceptografía. 2) Wittgenstein no es un lógico escolástico a no ser que Kant escribió Crítica a la Razón Pura 3) Es absurdo que, ni Wittgenstein no fue un lógico escolástico ni Kant escribió Crítica a la Razón Pura, luego Wittgenstein no es un lógico escolástico 4) Russell no escribió Conceptografía y Wittgenstein no es un lógico escolástico Son ciertas. A) 1,2,3 B) 2,3,4 C) 3,4 D) 1,3 E) N.A. 30. De las premisas: "Si como, bailo; y si bailo, canto; y si canto consecuentemente como. Pero resulta que no como salvo que duerma." Podemos concluir en: A) Sólo como B) Bailo y canto C) Sólo canto D) Duermo E) Falacia 31. El circuito siguiente, equivale a: C A ~B C A B C a) A C b) c) C A ~B C d) e) N.a. 32. Dado el circuito lógico: C -CA A CB -CB Su simplificación es equivalente a: Docente: Equipo Docente 2022 - III (APTITUD MATEMÁTICA 5 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo a) b) c) d) e) A B A B AB A B 33. Del siguiente argumento verbal: “Sólo si es domingo, luego voy a misa. Voy a misa en consecuencia no juego fútbol. Pero es domingo del mismo modo voy al cine. Se infiere en la siguiente conclusión lógica: a) Juego fútbol b) No es domingo c) Bo voy a misa d) Voy al cine e) Es objetable que juegue fútbol 34. Del siguiente argumento verbal: “Dado que no postulo a Odontología, postulo a medicina. Es suficiente que postule a medicina y es necesario que no me especialice en Neurocirugía. Pero me especializo en Neurocirugía. Luego se colige en: a) Postulo a Medicina b) Postulo a Odontología c) No postulo a Medicina d) Me especializo en Neurocirugía e) No postulo a Odontología 35. Dadas las siguientes premisas: P1: Por que estudie, ingrese P2: Estudie, no obstante ingrese, luego salí de vacaciones P3: Es falso que estudie y a la vez salí de vacaciones Se infiere deductivamente en : a) Estudio por tanto ingreso b) No salí de vacaciones c) No estudio además ingreso d) No estudio e) Estudio solo si salí de vacaciones 36. Dado el siguiente argumento verbal Si me alimento es obvio que no me enfermo. Aunque me alimento. Además no me enfermo implica que voy de vacaciones. Pero si voy de vacaciones luego no viajaré a Ecuador. Se infiere en: a) No me alimenta b) Me alimento c) Viajo a Ecuador d) No viajo a Ecuador e) No voy de vacaciones 37. Del argumento: “Javier estudia lógica salvo que estudia Historia en consecuencia dará un buen examen. Aunque estudio lógica al igual que Francés Javier” Se refiere en la siguiente conclusión: a) Estudie lógica Javier b) Javier no estudia lógica c) No estudia francés Javier d) Si estudio luego estudio francés e) Dará un buen examen Javier 38. Se define: Hallar: ( % ) ( % )p q p q p− − → a) p b) q c) –p d) –q e) p v q 39. Se define: * % p q p q p q p q p q p q − − → − A que es equivalente ( % )*p q q p− − a)–p v q b) p q→− c) p q d) p q− p q p % q V V V F F V F F F V F V Docente: Equipo Docente 2022 - III (APTITUD MATEMÁTICA 6 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo Docente: Equipo Docente 2022 - III (APTITUD MATEMÁTICA 7 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo Docente: Equipo Docente 2022 - III (APTITUD MATEMÁTICA 8 Centro Preuniversitario de la UNS Ingreso Directo
Compartir