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ESTADISTICA I - Términos usados en Estadística - Tablas de Distribución de Frecuencias - Representaciones Gráficas ARITMÉTICA – SEM 7 Objetivos • Recordar los principales términos que se usan en la Estadística descriptiva • Elaborar un cuadro de distribución de frecuencias y conocer los elementos que la componen. • Diseñar e interpretar los diagramas estadísticos Introducción La palabra Estadística tiene dos acepciones en general, por un lado es el hecho de estudiar las características de una población y sus integrantes; y por otro lado es una disciplina científica que entre muchas otras utilidades puede usarse para deducir relaciones entre variables, o para extender los resultados que obtengamos para una parte de la población a toda la población. La estadística descriptiva dispone de una serie variada de herramientas para resumir información que contiene una muestra o población: tablas, gráficos, medidas de tendencia central, de dispersión, etc. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Es parte de la estadística que se encarga de: RECOPILAR ANALIZAR INTERPRETAR Un conjunto de DATOS para BRINDAR CONCLUSIONES TÉRMINOS USADOS EN LA INVESTIGACIÓN ESTADÍSTICA 1. Población Es una colección bien definida de todos los individuos u objetos que interesan en un cierto estudio. 2. Muestra Es una subconjunto de la población, seleccionado convenientemente. POBLACIÓN MUESTRA 3. Variable Es la característica a ser estudiada en la investigación estadística. Puede ser 3.1 Variable Cuantitativa DISCRETA CONTÍNUA N° DE CURSOS N° DE HERMANOS N° DE GOLES ESTATURA PESO TEMPERATURA 3.2 Variable Cualitativa ORDINAL NOMINAL CALIDAD DE SERVICIO NIVEL DE ESTUDIO RANGO MILITAR PROFESIÓN GÉNERO COLOR DE OJOS TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS EJEMPLO DE APLICACIÓN A continuación se presenta la recopilación de los pesos enteros en kilogramos de un grupo de 40 personas, escogidos al azar de todos aquellos que asistieron a un evento social, en forma ordenada y creciente: 20 24 24 28 30 30 31 31 33 34 38 39 40 40 42 42 43 35 45 46 47 47 48 49 50 51 52 52 54 55 57 58 58 59 60 62 65 68 68 70 Clasifique los datos indicados en 5 intervalos. ELEMENTOS DE LA TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS 1. ALCANCE (A): A = Menor Dato ; Mayor Dato Del ejemplo: A = [ 20 ; 70] 2. RANGO (R ): R = Mayor Dato − Menor Dato Del ejemplo: R = 70 – 20 = 50 3. NÚMERO DE INTERVALOS DE CLASE(K): K = 1 + 3,3LogN Del ejemplo K = 5 N es el número total de datos 4. ANCHO DE CLASE (Wi): Wi = R K Del Ejemplo Wi = 50 5 = 10 5. INTERVALO DE CLASE (Ii ): Ejemplos: I1 = [ 20 ; 30] I2 = [ 30 ; 40] … … ... 6. MARCA DE CLASE (Xi): Xi = LINF+LSUP 2 Ejemplos: X1= 20+30 2 = 25 X2= 30+40 2 = 35 … … ... 7. FRECUENCIA ABSOLUTA (fi): Es la cantidad de datos que hay en un determinado intervalo. Fi = k=1 i fK 8. FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA (Fi): Ejemplos: F1 = f1 F2 = f1+ f2 … … ... 9. FRECUENCIA RELATIVA (hi): hi = fi N Ejemplos: h1 = f1 N h2 = f2 N … … ... F3 = f1+ f2 + f3 h3 = f3 N Hi = k=1 i hK 10. FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA (Hi): Ejemplos: H1 = h1 H2 = h1+ h2 … … ... H3 = h1+ h2+ h3 Elaboramos la primera parte del CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS: Ii Xi tabulacion fi Intervalos de Clase Marcas de Clase Frecuencia Absoluta Obtenida de los pesos de las 40 personas El ancho de clase es 10 ሾ20 ; ۧ30 ሾ30 ; ۧ40 ሾ40 ; ۧ50 ሾ50 ; ۧ60 ሾ60 ; ሿ70 25 35 45 55 65 //// ///// /// ///// ///// // ///// ///// ///// / 4 8 12 10 6 TOTAL 40 Ii Xi tabulación fi Fi hi Hi 100%hi 100%Hi ሾ20 ; ۧ30 25 //// 4 ሾ30 ; ۧ40 35 ///// /// 8 ሾ40 ; ۧ50 45 ///// ///// // 12 ሾ50 ; ۧ60 55 ///// ///// 10 ሾ60 ; ሿ70 65 ///// / 6 TOTAL 40 TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS Intervalos de Clase Marcas de Clase Frecuencia Absoluta Obtenida de los pesos de las 40 personas El ancho de clase es 10 Frec. Absoluta acumulada Frecuencia Relativa Frec. Relativa acumulada Frecuencia Relativa Porcentual Frec. Relativa acumulada Porcentual 6 12 24 34 40 0,10 0,20 0,30 0,25 0,15 0,10 0,30 0,60 0,85 1 10% 20% 30% 25% 15% 10% 30% 60% 85% 100% 1 100% Observaciones con respecto a una tabla de distribución de frecuencias 2. 𝐟𝐢 𝐡𝐢DP 𝐅𝐢 𝐇𝐢DP 3. La suma de todas las frecuencias absolutas es igual a la cantidad total de datos; y la suma de todas las frecuencias relativas es igual a 1 En la tabla de distribución de frecuencias se cumple: 1. A partir de la frecuencia absoluta ( fi ) se puede hallar la frecuencia absoluta acumulada ( Fi ), la frecuencia relativa simple ( hi) y frecuencia relativa acumulada ( Hi ), por eso es importante conocerlo. 4. En la tabla de distribución de frecuencias generalmente se considera el ANCHO DE CLASE (w) común ( es decir se asume un ancho constante) 5. Una tabla de distribución es simétrica cuando las frecuencias absolutas y relativas de los intervalos equidistantes de los extremos son iguales. 𝐈𝐢 ሾ20 ; ۧ30 ሾ30 ; ۧ40 ሾ40 ; ۧ50 ሾ50 ; ۧ60 ሾ60 ; ሿ70 𝐟𝐢 a a b b c REPRESENTACIÓN GRÁFICA 20 30 40 50 60 70 6 8 10 12 4 HISTOGRAMA.- Son diagramas de barras rectangulares cuyas bases son los intervalos de clase y las alturas son las fi o las hi fi Ii POLÍGONO DE FRECUENCIAS Área del HISTOGRAMA = Área del POLÍGONO DE FRECUENCIAS 4 10 18 28 40 DIAGRAMA ESCALONADO.- Son diagramas de barras rectangulares cuyas bases son los intervalos de clase y las alturas son las Fi o las Hi Fi 706020 30 40 50 Ii OJIVADel cuadro anterior se tiene: Del cuadro anterior se tiene: REPRESENTACIÓN GRÁFICA DIAGRAMA CIRCULAR.- Son diagramas de sectores circulares cuyas ángulos centrales son proporcionales a las fi o las hi Ii Xi fi 100%hi Angulo central ሾ20 ; ۧ30 25 4 10% ሾ30 ; ۧ40 35 8 20% ሾ40 ; ۧ50 45 12 30% ሾ50 ; ۧ60 55 10 25% ሾ60 ; ሿ70 65 6 15% TOTAL 40 100% En la tabla de Distribución de Frecuencias se tendría el siguiente diagrama: D.P. D.P. Del Ejemplo inicial se tendría: 360° 36° 72° 108° 90° 54° 4 Datos 8 Datos 12 Datos 10 Datos 6 Datos I1 I2 I3 I4 I5 (10%) (20%) (30%) (25%) (15%) BIBLIOGRAFÍA ❑ Asociación Fondo de Investigadores y Editores. Aritmética. Análisis razonado del número y sus aplicaciones. Lumbreras Editores, 2020. ❑ Asociación Fondo de Investigadores y Editores. Aritmética: Colección compendio académico UNI. Lumbreras Editores, 2018. www.a cadem i a ce s a r v a l l e j o . e du . pe
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